1. 难度:中等 | |
生物技术对人们的生活和经济发展产生着深远的影响.下列关于微生物的应用叙述错误的是( ) A.利用青霉菌提取青霉素 B.利用乳酸菌制作酸奶 C.利用醋酸杆菌酿造酱油 D.利用酵母菌酿造葡萄酒
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2. 难度:中等 | |
烧伤病人容易感染绿脓杆菌,引起化脓性炎症,可以用( )进行控制 A.绿脓杆菌噬菌体 B.大肠杆菌噬菌体 C.破伤风疫苗 D.流感疫苗
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3. 难度:中等 | |
在蔬菜博览园内,每年都有大量的蔬菜新品种展出,新品种的培育与广泛推广极大丰富了人们的菜篮子,同时丰富了 ( ) A.基因的多样性 B.物种的多样性 C.生态系统的多样性 D.植物种类的多样性
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4. 难度:中等 | |
下列关于生物多样性的叙述,正确的是( ) A. 每个生物个体都是一个丰富的基因库 B. 生物的多样性是指生物种类的多样性 C. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 D. 生物的衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
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5. 难度:中等 | |
保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义。下列说法正确的是( ) A.保护生物种类的多样性是保护生物多样性的根本措施 B.保护生物多样性就是要禁止生物资源的开发 C.袁隆平培育出杂交水稻是利用了环境的多样性 D.生物资源虽然可再生,但也要注意合理利用,科学开发
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6. 难度:简单 | |
如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是 ①接种 ②配制培养基 ③高温灭菌 ④恒温培养 A.②③①④ B.③①②④ C.③②①④ D.①②③④
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7. 难度:中等 | |
细菌、真菌在生态系统中参与物质循环,这是因为细菌、真菌能( ) A.防治疾病 B.分解有机物 C.合成有机物 D.使动植物和人生病
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8. 难度:中等 | |
下列哪种细菌能使豆科植物生长良好? A.醋酸杆菌 B.乳酸细菌 C.甲烷细菌 D.根瘤菌
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9. 难度:中等 | |
下列各组食物中都是利用细菌或真菌制作的是() A. 酸奶、泡菜、甜酒 B. 面包、腐乳、果脯 C. 陈醋、腊肉、奶酪 D. 馒头、香肠、茅台酒
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10. 难度:中等 | |
营救人员发现,因雪崩而遇难的登山运动员的尸体不腐化,被冰雪完好保存着,这是因为( ) A.低温杀死细菌和真菌 B.低温抑制了细菌和真菌生长繁殖 C.雪山上不存在细菌和真菌 D.细菌和真菌因缺少有机物无法生存
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11. 难度:中等 | |
利用细菌来净化污水的主要原理是( ) A. 污水是细菌生存的最佳环境 B. 细菌以污水中的无机物为食 C. 细菌以污水中的有机物为食 D. 污水是细菌繁殖的最佳环境
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12. 难度:中等 | |
如图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是( ) A.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 B.对食物加热目的是杀死食物中的微生物 C.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 D.引起食物腐败的原因是细菌和真菌的大量繁殖
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13. 难度:中等 | |
为保证牛奶的品质,并利于保存,袋装牛奶在生产过程中常采用 ( ) A.高压冷冻 B.真空脱水 C.灭菌密封 D.真空密封
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14. 难度:中等 | |
抗生素是临床上应用非常广泛的一类药物。下列有关抗生素的说法中,错误的是 A. 抗生素是某些真菌产生的 B. 抗生素可杀死或抑制某些致病细菌 C. 抗生素可以促进家禽的生长发育 D. 抗生素虽然能治病,但也不能滥用
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15. 难度:中等 | |
制作甜酒操作中错误的一项是( ) A.蒸熟糯米,并用冷开水冲洗,装入清洁容器 B.将酒曲(含酵母菌)碾成末后与糯米均匀混合在一起,压实中间控坑 C.将混合后的糯米放于容器中,盖上盖子 D.容器置于冰箱中防止杂菌进入
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16. 难度:简单 | |
下列关于噬菌体的描述不正确的是( ) A. 能够繁殖后代 B. 必须寄生在人的活细胞内 C. 离开了活细胞就不能进行生命活动 D. 由蛋白质和遗传物质构成
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17. 难度:中等 | |
下列关于病毒、细菌和真菌的描述中,正确的是( ) A.病毒是由细胞构成 B.细菌和真菌主要营腐生或寄生生活 C.细菌具有成形的细胞核 D.真菌都是单细胞生物
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18. 难度:简单 | |
下列关于病毒和人类关系的描述中,不正确的是( ) A. 病毒会给动植物和人类带来多种流行性疾病 B. 流感、艾滋病、狂犬病等都是由病毒引起的 C. 病毒在自然界中危害较大,几乎无有利之处 D. 病毒的传播途径广泛,平时要注意个人卫生
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19. 难度:简单 | |
艾滋病病毒、鸡瘟病毒都属于: A.动物病毒 B.植物病毒 C.噬菌体 D.朊病毒
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20. 难度:简单 | |
噬菌体侵入细菌后,在什么控制下繁殖新的病毒( ) A.细菌的遗传物质 B.噬菌体自身的遗传物质 C.细菌的蛋白质 D.噬菌体自身的蛋白质
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21. 难度:简单 | |
细菌在自然界分布十分广泛,这是因为 () ① 细菌生活不需要氧气 ② 细菌的繁殖速度很快 ③ 细菌在条件不良时可形成芽孢 ④ 细菌不能分解有机物 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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22. 难度:中等 | |
细菌和真菌的生存也需要一定的条件,需要 ( ) A. 水分 B. 适宜的温度 C. 有机物 D. 以上都是
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23. 难度:简单 | |
细菌和真菌的共同特征是( ) A.都是单细胞 B.都不含叶绿体 C.都有细胞核 D.都是分裂生殖
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24. 难度:中等 | |
细菌和真菌种类繁多、分布广泛,与人类生活息息相关.下列有关细菌和真菌的说法错误的是( ) A.真菌既有单细胞的又有多细胞的 B.细菌和真菌对人类都是有害的 C.细菌和真菌可以从菌落上区分 D.细菌通过形成芽孢抵抗不良环境
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25. 难度:中等 | |
下列关于细菌、真菌和病毒特点的说法中,正确的是 A. 细菌能形成芽孢进行快速繁殖 B. 病毒结构简单,属于原核生物 C. 地衣是细菌与藻类共生形成的 D. 真菌只能利用现成有机物生活
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26. 难度:中等 | |
在发霉的桔子皮上肉眼可见的“毛毛”是霉菌的集合体,这种集合体称为______;被称为“微生物学之父”的科学家是______。
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27. 难度:中等 | |
细菌通过______的方式来繁殖后代;医生常用医用酒精或高压蒸气锅来灭菌,但前者不能彻底灭菌,其原因在于细菌可以形成______,对不良环境有较强的抵抗能力。
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28. 难度:中等 | |
制作米酒时,将糯米蒸熟后,先要冷却到30-40℃再加入酒曲,是因为______;搅拌糯米和酒曲,使其充分混合时,我们还要加入适量的凉开水,是因为______。
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29. 难度:中等 | |
构成细菌和真菌的细胞,在结构上最明显的区别是有无______;有些细菌或真菌可以与一些动物、植物生活在一起,相互依赖,彼此有利,这种现象称为______。
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30. 难度:中等 | |
“千年灵芝”是传奇小说中的救命仙药,灵芝在生态系统中扮演着______的角色,是靠______来繁殖的。
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31. 难度:中等 | |
生物的多样性的含义包括:生物种类的多样性,______的多样性和生态系统的多样性;保护生物的栖息环境和保护______是保护生物多样性的根本措施。
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32. 难度:中等 | |
春节到了,许多家庭都在制作腊肉。腊肉、咸鱼能保存较长时间不变质,是因为在制作上利用了除去______抑制细菌和真菌生长繁殖这一原理。
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33. 难度:中等 | |
病毒虽小,但世人皆“谈毒色变”。病毒由蛋白质外壳和内部的______构成,营寄生生活,可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒,细菌病毒又叫作______。
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34. 难度:中等 | |
为了探究“肉汤变质的原因”,小伍同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟,然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中,丙装置放入冰箱中。三天后,甲装置中的肉汤变质了,乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此 (1)将装置中的肉汤煮沸的目的是______。 (2)乙装置中的肉汤未变质的原因是______。 A.室温保持在25℃ B.弯管阻挡了细菌进入肉汤中 C.选用的肉比甲的好 D.没有空气进入乙试管内 (3)甲、丙组对照实验中控制的变量是______。 (4)丙装置中的肉汤仍未变质的原因是______。 (5)这个实验提示我们,要防止食品腐败,就是要把食品内的细菌和真菌______。
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35. 难度:困难 | |
小芳跟着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水和成面团,然后将面盆放入温水锅中。为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答: (1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是_____。 (2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是_______________。 (3)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设:_________。 (4)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示)。瓶内液体冒出的气体是_____。小芳设计的实验存在不科学的地方,请你指出来:__________。
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