| 1. 难度：中等 | |
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下列关于人类对细菌真菌的利用，对应有误的是（ ） A.腐乳﹣﹣霉菌 B.酸奶﹣﹣乳酸菌 C.泡菜﹣﹣酵母菌 D.沼气﹣﹣甲烷菌
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| 2. 难度：中等 | |
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“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程，对蜻蜓该行为的描述中，不正确的是（ ） A. 是一种先天性行为 B. 是一种学习行为 C. 是一种繁殖行为 D. 该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定
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| 3. 难度：中等 | |
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关节中，使关节牢固的结构是 A.关节面 B.关节腔 C.关节囊 D.滑液
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| 4. 难度：中等 | |
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能够使梨和香蕉腐烂的细菌是（ ） A. 大肠杆菌 B. 霉菌 C. 枯草杆菌 D. 蘑菇
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| 5. 难度：中等 | |
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下列各项中不属于鲫鱼在水中生活相适应的结构的是 A.皮肤辅助呼吸 B.身体呈流线型 C.用鳃呼吸 D.身体表面覆盖有鳞片
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| 6. 难度：中等 | |
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两栖动物能进行气体交换的结构不包括（ ） A. 肺 B. 气管 C. 鳃 D. 皮肤
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是 A.动物是食物链的组成成分 B.动物能帮助植物传粉、传播种子 C.动物在维持生态平衡中起着重要的作用 D.动物是生物圈物质循环中不可缺少的一环
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| 8. 难度：中等 | |
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下列关于人体运动系统的叙述，不正确的是（ ） A. 人体的运动是在神经系统的支配下完成的 B. 骨骼肌在运动中提供动力 C. 骨骼肌只能牵拉骨，不能推开骨 D. 运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成
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| 9. 难度：中等 | |
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下列四种生物中，按照形态和结构划分，明显不同于其他三种的是 A.玉米 B.水稻 C.大豆 D.小狗
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| 10. 难度：中等 | |
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在分类单位中，马和牛同目不同科，马和羊同纲不同目，马和驴同科不同属，马和斑马同属不同种，与马亲缘关系最远的是（ ） A. 牛 B. 羊 C. 驴 D. 斑马
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| 11. 难度：中等 | |
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千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有脊椎柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属于脊椎动物的一组是 A.壁虎、青蛙 B.蚯蚓、蜈蚣 C.鲫鱼、螳螂 D.蜜蜂、鲨鱼
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| 12. 难度：中等 | |
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生物多样性包括 ①物种多样性 ②环境多样性 ③生态系统多样性 ④遗传多样性 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 13. 难度：中等 | |
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鸟类可以翱翔蓝天。鸟类细胞内，为其翱翔提供能量的能量转换器是__________。
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| 14. 难度：中等 | |
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微生物的代谢活动特点以及极快的__________，使得它们成为生物圈的重要组成成分。
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| 15. 难度：中等 | |
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有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成__________，此种结构对不良环境如高温和干燥有较强的抵抗能力。
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| 16. 难度：中等 | |
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小明考试前，试着放松，他将手臂自然下垂，此时他的肱二手肌和肱三头肌的状态分别是__________。
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| 17. 难度：中等 | |
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酸奶中含有__________菌，适量饮用可保持人肠道内正常菌种的平衡。
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| 18. 难度：简单 | |
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动物生来就有的、由__所决定的行为，成为先天性行为．
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| 19. 难度：中等 | |
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细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于_______________作用。
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| 20. 难度：简单 | |
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病毒是一类结构简单的生物，不能独立的生活，只能 在活的细胞内。
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| 21. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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冬去春来，随着气温的升高，买回来的猪肉容易变质，老师建议同学们设计一个实验方案，让猪肉保鲜时间较长，多数同学提出将鲜肉放在冰箱就能延长保存时间。为了验证这一方法，其中一个实验小组的同学设计了如下实验：
（1）他们提出的问题是____________ （2）甲、乙两组实验中所涉及的变量是_____________，甲、乙两组鲜猪肉都采用100g的原因是_____________。 （3）鲜猪肉变质的根本原因是_____________。
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| 22. 难度：中等 | |||||||||||||
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家住农村，春节酿制米酒可增加节日气氛。某兴趣小组为了探究酿制米酒的条件，进行了如下探究：
分析并回答： （1）该实验探究的问题是_________ （2）先将糯米蒸熟的主要目的是通过高温灭菌，控制实验的_________。 （3）该实验中有_________组对照实验，表中①表示的现象是_________。
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