| 1. 难度：简单 | |
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有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、欢乐的曲子时会跳起舞来，这种现象称为 A.生物的运动 B.生物的繁殖 C.生物的生长 D.生物对外界刺激的反应
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| 2. 难度：简单 | |
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下列属于生物共同特征的是 （ ） A.生物能生长和繁殖 B.生物都能运动 C.生物都能进行光合作用 D.生物都是有细胞构成的
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| 3. 难度：中等 | |
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科学实验的数据往往存在误差，正确处理实验数据的方法是( ) A.只做一次实验，以此数据为准 B.多做几次，取最大值或最小值 C.一般重复做三次实验，取平均值 D.做十次实验以上，取平均值
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| 4. 难度：中等 | |
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“一猪生九仔，连母十个样。”这句谚语体现了生物的 （ ） A.生长现象 B.适应现象 C.遗传现象 D.变异现象
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| 5. 难度：中等 | |
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下列不属于科学探究方法的是（ ） A.调查法 B.观察法 C.经验总结法 D.收集资料法
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| 6. 难度：中等 | |
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枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似，这属于（ ） A. 环境影响生物 B. 生物影响环境 C. 生物适应环境 D. 环境制约生物
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| 7. 难度：中等 | |
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下列不属于生物的是 A.病毒 B.鱼化石 C.蘑菇 D.梨
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| 8. 难度：中等 | |
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种豆南山下，草盛豆苗稀，说明田间杂草和农作物之间在获取养分、阳光等方面存在（ ） A.捕食关系 B.合作关系 C.寄生关系 D.竞争关系
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| 9. 难度：简单 | |
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在一定的空间范围内，以下能组成生态系统的是（ ） A.阳光、土壤、空气 B.植物、动物、微生物 C.阳光、土壤、水、空气和植物、动物 D.阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物
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| 10. 难度：中等 | |
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下列对几种生物的描述中，不属于生物对环境适应的是 A.绿头鸭趾间有蹼，尾脂腺发达，善于游泳 B.叶海马身体有叶状扁平突起，展开时与海藻形似 C.秋冬时节，桦树树叶变黄，纷纷飘落 D.地衣生活在岩石表面，能够加速岩石风化
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| 11. 难度：中等 | |
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下列关于生态系统的说法，正确的是 A.生物圈是地球上最大的生态系统 B.草原生态系统动植物种类最多 C.不同的生态系统之间彼此独立 D.森林生态系统有“地球之肾”之称
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| 12. 难度：中等 | |||||||||||||
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某生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”，设计的实验方案如表所示，其中需要修改的内容是
A.鼠妇数量 B.光照条件 C.温度 D.土壤
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| 13. 难度：中等 | |
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随着生活条件的提高，人们对环境的要求也越来越高。许多种原来生活在热带地区的观赏性植物被引进我们的家乡，可是一到冬天却很容易死亡。请问导致这些热带观赏植物死亡的主要因素是 A.原料不足 B.温度低了 C.水分太少了 D.阳光不足
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| 14. 难度：中等 | |
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有人喜欢用一种水晶样的玻璃球作装饰。该球密封，内装有水、两三条小鱼(或虾)，底部有珊瑚、沙子，并生长着一些水藻、小鱼(或虾)。该玻璃球构成一个 A.生物圈 B.生态系统 C.食物链 D.环境因素
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| 15. 难度：中等 | |
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“我把花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。从生物学角度分析，“花草”在生态系统中扮演的角色是 A. 消费者 B. 生产者 C. 分解者 D. 非生物成分
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| 16. 难度：中等 | |
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在生态系统的组成中，人属于（ ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.劳动者
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| 17. 难度：中等 | |
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下列事例中与“大树底下好乘凉”表述相同生物学道理的是（ ） A.千里之堤溃于蚁穴 B.蝗虫具有保护色 C.一母生九子，连母十个样 D.一朝被蛇咬，十年怕井绳
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| 18. 难度：中等 | |
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在夏天清晨，池塘里的鱼有时会大量浮出水面活动，严重时还会造成鱼群大量死亡，这是由于（ ） A.等待喂食 B.光线作用 C.水中缺氧 D.水温变化
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| 19. 难度：简单 | |
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在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中，假如把狐全部杀灭，图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是（ ） A.
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| 20. 难度：中等 | |
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“水葫芦”又名“凤尾莲”，原产自巴西。上个世纪初，有人将这一物种引人我国。让人意想不到的是，气候适宜、缺少天敌以及水葫芦自身旺盛的繁殖能力，使得这一外来物种在我国境内的很多水域恶性繁殖、疯长成灾，甚至威胁到了水域内很多其他生物的生存。上述材料说明 A.环境能影响生物 B.环境不能影响生物 C.生物能适应环境 D.生物不能影响环境
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| 21. 难度：中等 | |
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“山上多种树，胜过修水库。有雨它能吞，无雨它能吐。”这首打油诗形象地揭示了森林生态系统具有 的作用（ ） A.涵养水源 B.防风固沙 C.净化空气 D.降低噪音
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| 22. 难度：中等 | |
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如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是
A.若a是生产者，则c是分解者 B.这条食物链可以写成a→b→c C.若b灭绝，则c的数量先上升后下降 D.该生态系统中的能量是可循环的
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| 23. 难度：中等 | |
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人人痛恨老鼠，但从生物学角度分析，鼠也具有重要作用。下列有关叙述，不正确的是 A.鼠是生态系统中的一员 B.鼠对人类有害，必须把它消灭尽 C.鼠在帮助植物传播种子和果实方面有一定的作用 D.鼠在食物链和食物网中占据一环，过多或过少对生态平衡都会产生影响
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| 24. 难度：中等 | |
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“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”经史家考证，杨贵妃当年所吃荔枝是四川合江荔枝。记者从合江县农业局获悉，一遇到低温、多雨、寡照天气合江荔枝就会大幅度减产。这说明影响荔枝生长的环境因素是( ) A.温度 B.水分 C.阳光 D.以上都是
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| 25. 难度：中等 | |
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如图是某草原生态系统的食物网简图，有关说法正确的是
A.杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系 B.能量沿着食物链(网)循环流动 C.该食物网共有5条食物链 D.该生态系统由生物及非生物环境共同组成
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| 26. 难度：中等 | |
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下图是草原生态系统图，请回答下列问题。
(1)从生态系统的组成成分看，图中的绿色植物属于草原生态系统成分中的_________，植物根系上吸附着大量的微生物，它们在生态系统中属于_____________。 (2)从生物与环境的关系来看，兔与鹰的关系属于______________。 (3)此图中含有________条食物链，如果该生态系统的食物网变得比以前复杂了，说明该生态系统的________结构复杂，________能力强。 (4)请写出此图中最短的一条食物链：____________。
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| 27. 难度：中等 | |
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习近平总书记在主持中央政治局第四十一次集体学习时提出的加快转变经济发展方式、加大环境污染综合治理、加快推进生态保护修复、全面促进资源节约集约利用、倡导推广绿色消费、完善生态文明制度体系等6项重点任务，同时，结合今年6月5日环境日“绿水青山就是金山银山’’的主题，传播生态文明建设人人有责、人人受益的积极思想。湿地作为“地球之肾"，是富有生物多样性、多功能的生态系统，担负着对地球自然水体的净化和处理功能。由于人类生活区域天然湿地的逐渐减少和消亡，因此人工湿地以其独到的优越性受到了越来越多的关注和发展。下图是一个以净化生活污水为主要功能的人工湿地示意图，请根据所学知识回答问题。
(1)该湿地生态系统中，能够净化生活污水中有机物的主要是____________，它们在生态系统中有着举足轻重的地位，属于生态系统中的____________。 (2)浮游动物草履虫体内的能量归根到底来自____________。 (3)该人工湿地选择水葫芦、荷花和芦苇三种植物，是因为它们对____________________这一环境因素有着共同的适应。 (4)小鱼可以限制藻类植物的过度繁殖，人工湿地会是一些昆虫的乐园。食物会引来各种鸟类如以鱼为食的翠鸟、以植物种子和昆虫为食的麻雀等的入住，提高生态系统的物种多样性。 请写出该生态系统中的一条食物链_____________________________。 (5)人工湿地生态系统的____________能力较弱，目前的技术还无法用于人口密集的城市生活污水处理。
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| 28. 难度：中等 | |
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2017年6月5日，在这个绿意盎然的夏日，“美丽中国——我是行动者”主题活动启动仪式于北京梅地亚中心举行。相信在这次活动进行过程中，我们国家的生态会越来越好。 (1)生态系统是在一定的区域内，____________和____________所形成的统一整体。 (2)在生态系统中，____________是生产者；____________是消费者。 (3)在各生态系统中紊有“地球之肺’’之称的是__________生态系统，其有净化水源蓄洪抗旱的作用。 (4)实验中．除了要观察的一个因素外，其他因素都必须相同的一组实验，叫做__________实验。该实验中要设置__________组和__________组。
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| 29. 难度：中等 | |
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探究实验 小玲听妈妈说，绿油油的韭菜和黄色的韭黄其实是同一种植物。小玲推测，韭菜的绿色与黄色可能和受到的光照有关，于是她设计了探究方案来弄清这个问题。 方法：找来两个一样的花盆，分别种入同批次的韭菜，然后将叶子割掉，再进行如下处理： 1、A盆的韭菜放入黑暗的环境中，每天定期浇水施肥，做好观察记录； 2、B盆的韭菜放入__________的环境中，每天定期_______________，做好观察记录。 3、一段时间后，A盆中长出的韭菜呈现黄白色，B盆中长出的韭菜呈现绿色，说明是______________影响韭菜的颜色。 4、韭菜和韭黄相比，韭菜见光，可进行____________作用，合成淀粉等有机物，所以_________的营养价值更高。
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| 30. 难度：中等 | |
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鼠妇俗称潮虫，喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时常常会看到它们。拟探究湿度对鼠妇分布的影响，请回答下列问题： (1)实验假设：湿度是影响鼠妇分布的环境因素。作出此假设的依据是________。 (2)该实验中的变量是________，如何保证鼠妇的分布只是由实验探究的变量引起的?________。 (3)实验开始后，每隔1分钟观察、记录一次鼠妇分布的情况，预计实验结果是________。 (4)某校四个班共有学生150人，每人都只用1只鼠妇进行实验，将全班同学的实验结果汇总，以此为依据得出的结论是否客观、正确?________，请说明理由________。
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| 31. 难度：中等 | |
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为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验，请分析并回答下列问题
（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是________________ ；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与 ________________有关。 （2）比较A、B的实验结果可知，水藻的主要作用是________________________________。 （3）D装置中小鱼存活的时间比A装置中小鱼存活的时间短，最可能的原因是_____________________。 （4）比较C、D的实验结果可说明水藻在有________的条件下，才能释放氧气。 （5）如果将B、C装置作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题： _____________________。
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