| 1. 难度：中等 | |
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以下不是腔肠动物的是： A.涡虫 B.珊瑚虫 C.水螅 D.水母
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| 2. 难度：中等 | |
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下列动物中是脊椎动物的是： A.大熊猫 B.虾 C.海蜇 D.螃蟹
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| 3. 难度：简单 | |
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下列哪项与鲫鱼的水中生活无关？（ ） A.身体呈现流线型 B.身体上长有鳍
C.身体分为头部、躯干部、尾部 D.用鳃呼吸
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| 4. 难度：简单 | |
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在观察蚯蚓运动的实验过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的意义是（ ） A.维持蚯蚓正常的呼吸 B.因为蚯蚓通过体表吸收水分 C.维持蚯蚓体内水分的平衡 D.有利于蚯蚓自由蠕动
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| 5. 难度：中等 | |
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体温恒定有利于动物的生存和繁衍，下列动物中体温恒定的是： A.麻雀和螳螂 B.家鸽和蜥蜴 C.梅花鹿和蚯蚓 D.大雁和海豹
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| 6. 难度：简单 | |
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下列动物，生活在淡水中的是（ ） A.中华鲟、草鱼、鳙鱼 B.银鲳、鲫鱼、带鱼 C.鲤鱼、鲨鱼、鲢鱼 D.海参、青鱼、黄鱼
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| 7. 难度：中等 | |
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金鱼的口和鳃盖总是交替闭合，鱼的这种行为主要是： A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身体
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| 8. 难度：中等 | |
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肉食动物牙齿的特征是（ ） A.门齿发达 B.犬齿发达 C.臼齿发达 D.犬齿退化
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| 9. 难度：简单 | |
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哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是（ ） A.降低出生个体的数目 B.使后代个体的体质增强 C.提高后代的成活率 D.增加后代个体的数目
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| 10. 难度：中等 | |
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下列不属于鸟类的是： A.家鸽 B.家燕 C.麻雀 D.蝙蝠
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| 11. 难度：简单 | |
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下列动物不属于昆虫的是( ) A. 天牛 B. 蚊子 C. 蜈蚣 D. 蜜蜂
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| 12. 难度：中等 | |
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鱼体表黏液的作用是： A.防止人类捕捉 B.减少运动阻力 C.保持鱼体表湿润 D.辅助呼吸
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| 13. 难度：中等 | |
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鸟类特有的特征： A.心脏四腔 B.双重呼吸 C.体温恒定 D.能飞行
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| 14. 难度：中等 | |
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下列不属于节肢动物的共同特征的是（ ） A. 身体由很多体节构成 B. 体表有外骨骼 C. 足和触角分节 D. 具有翅，能在空中飞行
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| 15. 难度：中等 | |
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蝉的身体长有外骨骼，下列哪项是外骨骼重要作用： A.飞行 B.捕食 C.行走 D.减少水分的散失
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| 16. 难度：简单 | |
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下面这些动物中是两栖动物的是（ ） A.乌龟 B.海豹 C.青蛙 D.扬子鳄
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| 17. 难度：中等 | |
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关节软骨的作用是： A.保护关节头、关节窝 B.促进关节生长 C.减小骨与骨之间摩擦 D.成年后相互融合牢固关节
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| 18. 难度：简单 | |
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屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态（ ） A.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B.同时收缩 C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D.同时舒张
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| 19. 难度：简单 | |
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下列动物行为中属于先天性行为的是（ ） A.蚯蚓走迷宫 B.失去雏鸟的美国红雀在池塘边喂金鱼 C.大山雀偷饮牛奶 D.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉
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| 20. 难度：中等 | |
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下列属于学习行为的是： A.母鸡孵卵 B.蜘蛛结网 C.蜜蜂采蜜 D.鹦鹉学舌
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| 21. 难度：简单 | |
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关于动物行为的叙述，不正确的是（ ） A.动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义 B.学习行为没有遗传因素的作用 C.动物行为有先天性行为和学习行为之分 D.先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传因素决定的行为
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| 22. 难度：中等 | |
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动物具有学习行为，其意义主要是（ ） A.便于找到食物 B.能够逃避敌害 C.便于找到配偶 D.能够适应复杂的环境
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| 23. 难度：中等 | |
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具有社会行为的一组动物是： ①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
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| 24. 难度：中等 | |
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下列行为不属于动物传递信息方式的是： A.乌贼用腕足捕捉食物 B.猴子看见天空的鹰时发出叫声 C.狗沿途撒尿 D.蜜蜂跳“8”字摆尾舞
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| 25. 难度：简单 | |
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杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中 ，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是 ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③
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| 26. 难度：中等 | |
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动物是多种多样的，根据动物体内有无（______________） ，可以把动物分为两类：一类是（________________），另一类是（_________________）。
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| 27. 难度：中等 | |
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两栖动物幼体生活在（________）中，用（___________）呼吸，成体营水陆两栖生活，用（__________）呼吸，同时用（__________）辅助呼吸。
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| 28. 难度：中等 | |
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从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为_______________________行为和 ______________行为。
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| 29. 难度：简单 | |
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具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的_____；成员之间有明确的_____；有的群体中还形成_____。
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| 30. 难度：中等 | |
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所有线形动物都是寄生。（_____）
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| 31. 难度：中等 | |
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蜘蛛，蝗虫都是昆虫（______）。
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| 32. 难度：中等 | |
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前肢变成了翼是鸟的唯一特征。（ ）
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| 33. 难度：简单 | |
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两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖． （判断对错）
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| 34. 难度：简单 | |
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只要运动系统完好，动物就能正常运动。（____）
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| 35. 难度：中等 | |
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骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨（_____）。
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| 36. 难度：中等 | |
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章鱼、带鱼、鱿鱼等都是鱼类（_____）。
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| 37. 难度：简单 | |
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蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。_____。
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| 38. 难度：中等 | |
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下图是关节结构模式图，请据图回答：
（1）（ 1 ）__________,（ 2 ）_____________，（ 3 ）__________,（ 4 ）________, （ 5 ）________； （2）使关节牢固的结构是（ ）___________ ； （3）使关节灵活的结构是关节面上的（ ）___________和图中由（ ）__________内壁表面上分泌的滑液。 （4）关节脱臼是指（ 1 ）_______从（ ）_______滑脱出。
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| 39. 难度：中等 | |
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下图是蚯蚓的外形图，请根据图回答问题
（1）（3）是______，（2）是蚯蚓的_____端； （2）蚯蚓的身体是由许多_________构成，这样的动物叫_________； （3）用手触摸蚯蚓体节近腹面处，有_________的感觉； （4）用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有________，具有辅助________的作用，因此，在实验中，应使蚯蚓的体表保持________。
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| 40. 难度：中等 | |
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请根据图片，回答以下问题
（1）鸟类的体形呈_____ 型，这种体形可以减少飞行时的 ______，前肢变成_______，全身除喙和足以外，其它部分都被覆着_________。 （2）家鸽用____呼吸，并有 _____辅助呼吸。 （3）请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征：___________________ 、_____________________。（两点即可）
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