| 1. 难度：中等 | |
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下列关于人类对细菌真菌的利用．对应有误的是（ ） A.酵母菌——馒头、面包 B.乳酸菌——酸奶 C.醋酸菌——制作泡菜 D.甲烷菌——生产沼气
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| 2. 难度：中等 | |
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科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素，下列相关说法不正确的是（ ） A.上述生产过程利用了转基因技术 B.把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌的细胞核中 C.大肠杆菌能通过分裂快速繁殖 D.体现了基因控制生物的性状
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| 3. 难度：中等 | |
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流行性感冒是由流感病毒引起的急性病毒性疾病。下列对病毒的叙述不正确的是( ) A.流感病毒是一种动物病毒 B.病毒没有细胞结构 C.病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里 D.病毒能引起人和动植物多种疾病，对人类百害而无一利
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| 4. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
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水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析不正确的是（ ）
A.生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种 B.最小分类单位是种 C.表中水稻和小麦的共同特征较少，亲缘关系较近的是小麦和大豆 D.花、果实和种子是植物分类的重要依据
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| 5. 难度：中等 | |
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“海水稻”是一种可在海边滩涂等盐碱地生长的水稻。袁隆平院士工作站已正式落户我市，开展利用野生海水稻与多种高产优良水稻杂交，改良培育耐盐碱的水稻，推广种植。“海水稻”新品种的培育主要是利用了生物多样性中的（ ） A.基因的多样性 B.生物种类的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于生物的多样性及其保护的相关叙述,不正确的是( ) A.生物多样性的是指生物种类的多样性 B.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 C.生物种类的多样性的实质是基因的多样性 D.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
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| 7. 难度：中等 | |
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大豆用播种种子的方式繁殖，新的植株是由种子内的胚发育的，而种子中的胚是由下列哪一结构发育来的( ) A.子房 B.胚珠 C.卵细胞 D.受精卵
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| 8. 难度：中等 | |
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以下是农业生产中常用的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（ ） A.扦插葡萄枝条 B.播种豌豆种子长出幼苗 C.以安梨为砧木嫁接南国梨 D.马铃薯通过带芽眼的块茎繁殖
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| 9. 难度：中等 | |
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“春蚕到死丝方尽”是古人的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死，只是在蚕茧内发育成了不吃不动的（ ） A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
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| 10. 难度：中等 | |
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“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”这个季节,在池塘和沟渠边,可以听到蛙鸣,看到蛙跳。青蛙生殖和发育过程的描述，不正确的是（ ） A.青蛙个体发育的起点是受精卵，属于有性生殖 B.发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C.发育过程属于完全变态 D.成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
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| 11. 难度：中等 | |
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鸟卵的结构适于鸟类在陆地上繁殖，图为鸟卵的结构示意图，有关叙述不正确的是（ ）
A.①卵壳上有许多气孔，供胚胎发育时能进行气体交换 B.②卵黄上的小白点中含有细胞核 C.③卵白是供胚胎发育的主要营养 D.卵壳和卵壳膜有保护作用
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| 12. 难度：中等 | |
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如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（ ） A. 染色体，基因，DNA B. DNA，染色体，基因 C. 染色体，DNA，基因 D. DNA，基因，染色体
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于染色体、DNA、基因的叙述正确的是（ ） A.人的所有细胞中染色体都是成对存在的，都有23对染色体 B.每条染色体上有很多个DNA分子 C.基因在DNA分子上 D.一个DNA分子上有一个基因
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| 14. 难度：中等 | |
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图为人的体细胞中一对基因（Bb）位于一对染色体上的示意图，B控制能卷舌，b控制不能卷舌。下列叙述不正确的是（ ）
A.B 表示显性基因 B.如果 B来自母方，则 b 来自父方 C.此同学表现出来的是卷舌 D.b控制性状不可能在后代中表现
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| 15. 难度：中等 | |
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有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状。这对基因在人群中应该是（ ） A.有耳垂的基因组成都是DD B.有耳垂的基因组成是DD或Dd C.无耳垂的基因组成都是Dd D.无耳垂的基因组成是Dd或dd
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| 16. 难度：中等 | |
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豚鼠的毛色黑色和棕色是一对相对性状（受一对基因A、a控制）。如图所示纯种的棕鼠与纯种黑鼠交配后产生下一代的遗传结果，据图判断下列分析不正确的是（ ）
A.从豚鼠的毛色性状看，黑色为显性 B.亲代黑鼠的基因组成是AA C.亲代棕鼠的基因组成是aa D.子代黑鼠的基因组成是Aa或AA
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| 17. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
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下表是豌豆的相对性状的遗传变异实验结果，能推断出圆粒是显性性状的一组是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 18. 难度：中等 | |
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一对夫妇都是双眼皮，第一胎生了个单眼皮孩子，第二胎生了个双眼皮孩子。这个双眼皮孩子的基因组成是( )（基因用E、e表示） A.EE或Ee B.EE C.Ee D.ee
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| 19. 难度：中等 | |
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依据下图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题。
（1）图中没有细胞结构的微生物是图_____（填字母），它由_____外壳和内部的______组成。 （2）图_____（填字母）是原核生物；图中能产生抗生素的生物是图_____（填字母）。 （3）图B的直立菌丝的顶端长有①成串的青绿色的_____，飘散到各处，环境适宜能发育成新个体。 （4）近年来，持续爆发的埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的。埃博拉病毒入侵患者细胞后，能靠自己的_____中的遗传信息和寄主细胞内的物质，不断制造新病毒，给患者造成危及生命的危害。
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| 20. 难度：中等 | |
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下图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程、鸟卵的结构、植物嫁接的示意图，请分析回答问题：
（1）图中A、B、C所示发育过程均为____发育，但A与B不尽相同，A的发育过程比B少了___期，B的发育过程为____。 （2）蝗虫和家蚕的幼虫在发育过程中都有蜕皮现象，因为它们体表有_____会限制身体的生长和发育。 （3）图C，青蛙的受精过程是在_____中进行的。 （4）图D，鸟卵中胚胎发育的部位是a称为_____。 （5）对比A、B、C、D和E 所示的生殖方式，只有E属于_____生殖，该方式成活的关键是使接穗和砧木的_____紧密结合。 （6）若以大叶草樱桃为砧木,红灯樱桃为接穗,则所结果实的性状与____樱桃相同。（填：“大叶草”或“红灯”）
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| 21. 难度：中等 | |
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请阅读下列资料，并回答问题。 资料一：人类有肤色之别。根据肤色特征：可分为白色人种、黄色人种、棕色人种和黑色人种。不同人种肤色的基因组成是不同的，但是长期晒太阳的非黑色人种，肤色也会变黑。 资料二：染色体、DNA、基因的关系图。
（1）肤色是一种性状，人类肤色的黄色、黑色等不同表现形式在遗传学上称为______。 （2）某对夫妇肤色都正常，但却生了一个白化病孩子。这种亲子代间的差异现象称为_______。如果显性基因用A表示，隐性基因用a表示，这对夫妇的基因组成分别为_____，那这个白化病孩子肤色的基因组成是______。这对夫妇想再生一个孩子，孩子肤色正常的概率是______。 （3）为减少隐性遗传病出现的机会，我国婚姻法规定，禁止_____。 （4）资料二图中的染色体是由蛋白质分子和[____]______组成。 （5）图中A、a表示控制肤色的_____，是有遗传效应的DNA片段。孩子肤色白化是因为缺少基因A，这说明基因与性状的关系是______。 （6）基因在亲子代间传递的“桥梁”是_____。孩子的体细胞中，有来自母亲的卵细胞中的_____条染色体。
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| 22. 难度：中等 | |
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有研究表明，人类生来就惯用右手与生来就惯用左手是一对相对性状，如果控制该对性状的基因位于常染色体上，且存在显隐性关系（用A、a表示），请分析下图某家系关于该对性状遗传的有关问题：
（1）从图中可以看出控制生来就惯用右手的基因对生来就惯用左手的基因为_____（填显性或隐性）。 （2）图中7号与5号、6号的性状差异称为_____。 （3）通过7号的基因型推导5号和6号的基因型分别为：_____。 （4）如果7号个体经过矫正为惯用右手，她与一个生来就惯用右手的男人结婚，其后代有没有可能出现生来就惯用左手的孩子（不考虑基因突变）？_____。
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