| 1. 难度：中等 | |
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“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的（ ） A.自然现象 B.遗传现象 C.生存现象 D.生长现象
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| 2. 难度：简单 | |
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生物的生存都会受到各种环境因素的影响．下列哪一组环境因素全是生物因素（ ） A.阳光、水分、土壤 B.小鸟、树木、昆虫 C.岩石、游鱼、花草 D.昆虫、空气、树木
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| 3. 难度：简单 | |
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使生物学进入实证科学行列的是( ) A. 分类学的产生 B. 生物进化论的形成 C. 实验方法的应用 D. 观察描述方法的运用
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| 4. 难度：中等 | |
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下列属于在分子生物学阶段研究生物学的是（ ） A.美、德、法、英、日、中等国的科学工作者初步弄清了人类基因组图谱 B.哈维用实验方法研究了血液流动方向，发现了血流循环 C.达尔文建立了“进化学说”，动摇了神创论 D.林奈创立分类学说，使每种生物都有了自己的分类地位
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| 5. 难度：简单 | |
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在“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”实验中，假若剪掉响尾蛇的舌头，它还能不能追寻到已中毒的猎物？（ ） A.一定不能 B.不能 C.可能 D.要设计实验进行探究
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| 6. 难度：中等 | |
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设计探究方案时，为保证实验组，对照组结果的准确性，对影响实验的其他相关因素应设置（ ） A.同样的条件 B.不同的条件 C.相似的条件 D.相对的条件
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| 7. 难度：中等 | |
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使用显微镜时，可以用来调节光线强弱的部件是（ ） A.物镜和目镜 B.遮光器和反光镜 C.压片夹和光圈 D.转换器和反光镜
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| 8. 难度：中等 | |
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显微镜的镜头上有油污时，正确的擦拭方法是（ ） A.用纱布擦镜头 B.用镜头纸擦镜头 C.用干净的白纸擦镜头 D.用干净的湿布擦镜头
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| 9. 难度：中等 | |
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对细胞的生命活动起着控制作用的结构是（ ） A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.细胞核
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| 10. 难度：简单 | |
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叶绿体在能量转换中的作用是（ ） A.将无机物转变成有机物，将光能转变成热能 B.将有机物转变成二氧化碳和水，将有机物中的化学能释放出来 C.将光能转变成化学能并存储在有机物中 D.将有机物分解，并将化学能转变成光能
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| 11. 难度：简单 | |
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在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，下列取材的操作中正确的是（ ） A.用解剖刀刮取口腔上皮细胞 B.用消毒牙签刮取齿垢 C.用消毒牙签扁平的一端轻刮口腔内侧壁 D.用滴管吸取唾液
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| 12. 难度：简单 | |
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在制作人口腔上皮细胞的临时装片时，盖盖玻片是影响装片制作效果的关键一环．图中能正确表示盖盖玻片方法的是（ ） A. C.
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| 13. 难度：简单 | |
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细胞生长是指（ ） A.一个母细胞分裂成两个子细胞的过程 B.细胞数目增多和细胞体积变大的过程 C.新生的子细胞逐渐长大的过程 D.细胞从原来的形态、结构和功能转变为其他形态、结构和功能的过程
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| 14. 难度：中等 | |
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具有收缩，舒张功能的动物组织是（ ） A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织
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| 15. 难度：简单 | |
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下列属于组织的是（ ） A.一个番茄果肉细胞 B.一块番茄 C.一块番茄表皮 D.一个番茄
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| 16. 难度：简单 | |
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汗腺主要由哪种组织构成（ ） A.神经组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.上皮组织
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| 17. 难度：中等 | |
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对于人体及动物各种组织、器官及系统的划分，其主要依据是（ ） A.细胞的形态 B.细胞的大小 C.生理功能 D.位置
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| 18. 难度：简单 | |
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下列结构中不属于器官的是（ ） A.牙 B.舌 C.血液 D.耳
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| 19. 难度：简单 | |
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打开你的影集，会发现你现在比上幼儿园时长高了许多，你认为其根本原因是（ ） A.心情愉快 B.经常体育段炼 C.生活得到改善 D.细胞的分裂和生长
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| 20. 难度：中等 | |
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细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
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| 21. 难度：简单 | |
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灌木丛比裸地的温度_____，而比裸地的空气湿度_____，说明绿色植物具有_____周围气候的作用。
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| 22. 难度：中等 | |
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据图填出下列空格中动物细胞的结构。 A_____；B_____；C_____
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| 23. 难度：中等 | |
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如图为王涛同学在光学显微镜下看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞，请据图回答下列问题。
（1）这些植物细胞是在显微镜的目镜10×、物镜10×的情况下观察到的，这些细胞被放大了_____倍。 （2）细胞中染色最深的结构是_____。 （3）切洋葱时，常会流眼泪，原因是洋葱含有刺激眼睛的物质，那么这些物质存在于洋葱细胞的_____中。
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| 24. 难度：简单 | |
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构成植物体的器官可以分为____（______、_____、_____）和生殖器官（_____、_____、_____），这些器官在功能上分工协作，使植物体成为一个统一的整体。
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| 25. 难度：中等 | |
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_____是白色的有韧性的组织，将相邻的骨骼连起来。_____也是白色的有韧性的组织，将肌肉与骨骼连在一起。
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| 26. 难度：困难 | |
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有一次小刚从菜市场买回一袋“豆芽菜”放在光下，下午打开一看，惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”。他把这一发现告诉了同学和老师。老实说：“要解开这个谜只有靠你自己，你想办法自己研究去。”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗？ （1）植物呈现绿色，是由于植物体内含有叶绿素。 你提出的问题： 能影响叶绿素的产生吗？ （2）针对提出的问题，作出假设： 对叶绿素的形成有影响。 （3）设计实验方案：①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器内。②甲放在 下培养，乙放在 下培养。 注意：甲、乙仅有这一个条件不同，其他条件均相同。这样甲、乙就是一组 实验。 （4）结果预期：甲中的黄豆芽 绿，乙中的黄豆芽 绿。 （填“变”或“不变”） （5）该实验证明：叶绿素的形成需要 。
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| 27. 难度：中等 | |
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如图是植物细胞分裂、生长、分化的大致过程，请根据图回答下列问题：
（1）图中①过程表示_____，②过程表示_____，③④过程表示_____． （2）通过图中③④过程可以看出，_____ 是组织形成的必需过程．
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| 28. 难度：中等 | |
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人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反映四个概念关系的是 A.
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