| 1. 难度：中等 | |
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含羞草在受到人们触动时，叶柄下垂，小叶片合闭。这体现出生物的基本特征是 A.生物能生长和繁殖 B.生物的生活需要营养 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能排出体内产生的废物
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| 2. 难度：中等 | |
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“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，诗句中影响该现象主要的非生物因素是（ ） A. 阳光 B. 空气 C. 温度 D. 水分
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| 3. 难度：中等 | |
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下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例 A.银杏树在秋天落叶 B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度 C.草履虫能吞食有机质净化污水 D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤
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| 4. 难度：中等 | |
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洋葱内表皮细胞含有的能量转换器是 A.叶绿体 B.线粒体 C.叶绿体、线粒体 D.细胞核
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| 5. 难度：中等 | |
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控制碘离子进入海带细胞的结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
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| 6. 难度：中等 | |
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进入6月，校园里的月季花都开放了。下列校园里的植物或其结构，与月季的花属于同一结构层次的是（ ） A. 冬青的叶肉 B. 侧柏的根 C. 雪松的植株 D. 法桐茎中的形成层细胞
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| 7. 难度：简单 | |
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下列属于植物体组织的是 A.上皮组织 B.营养组织 C.结缔组织 D.神经组织
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| 8. 难度：中等 | |
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有研究表明，癌症的成因是细胞在DNA复制时出错导致的，该错误发生在（ ） A.细胞要生长时 B.细胞要分化时 C.细胞要分裂时 D.形成受精卵时
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| 9. 难度：简单 | |
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可作为监测空气污染指示植物的是（ ） A.海带 B.墙藓 C.肾蕨 D.苏铁
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| 10. 难度：中等 | |
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某一植物它有根、茎、叶和种子，但没有花和果实，你认为该植物是 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
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| 11. 难度：中等 | |
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我们常吃的黄豆芽主要部分来自于黄豆种子哪一部分的发育 A.胚芽 B.胚轴 C.胚乳 D.子叶
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| 12. 难度：简单 | |
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在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（ ） A. 种皮和胚 B. 种皮和胚乳 C. 胚和胚乳 D. 种皮和两片子叶
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| 13. 难度：简单 | |
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你认为下列不属于种子萌发必需条件的是 A.适量水分 B.肥沃土壤 C.适宜温度 D.充足空气
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| 14. 难度：中等 | |
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在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.根冠
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| 15. 难度：中等 | |
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农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”。这说明植物的生长需要 （ ） A.水和无机盐 B.有机物 C.维生素 D.适宜的温度
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| 16. 难度：中等 | |
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一朵桃花中，与果实和种子的形成有直接关系的结构是 A.花托和花柄 B.花冠 C.雄蕊和雌蕊 D.花萼
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| 17. 难度：中等 | |
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下列有关桃花在形成果实和种子的过程中，描述不正确的是 A.子房壁→种皮 B.受精卵→胚 C.胚珠→种子 D.子房→果实
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| 18. 难度：中等 | |
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向日葵的籽粒常有空瘪是因为 A.水分不足 B.营养不足 C.光照不足 D.未经传粉
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| 19. 难度：简单 | |
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植物体内，拉动水和无机盐向上运输的动力来自于（ ） A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 D. 吸收作用
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| 20. 难度：简单 | |
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水分进出植物的主要途径依次是 A.根毛、导管、气孔 B.气孔、筛管、根毛 C.根毛、筛管、气孔 D.气孔、导管、根毛
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| 21. 难度：中等 | |
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福集镇龙脑桥葡萄种植基地利用温室栽培葡萄，以下措施不能提高葡萄产量的是（ ） A.种植葡萄时，要用树枝竹竿等搭架供其生长，充分接受阳光 B.尽量保持温室内昼夜温度的相对稳定，避免忽冷忽热 C.适时浇水、除草、松土、施肥 D.向温室内定期通入二氧化碳
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| 22. 难度：简单 | |
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生物圈中的氧气主要来自于（ ） A. 农田生态系统 B. 海洋生态系统 C. 草原生态系统 D. 湿地生态系统
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| 23. 难度：中等 | |
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移栽树木时，与降低蒸腾作用无关的措施是（ ） A. 进行遮阳 B. 阴天移栽 C. 合理施肥 D. 减少叶片
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| 24. 难度：中等 | |
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下列农业生产采取的措施中，有利于植物进行呼吸作用的是（ ） A. 庄稼被淹后及时排涝 B. 刚移栽的植物遮阴处理 C. 适当降低夜间大棚内的温度 D. 收获的粮食入仓前晒干
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| 25. 难度：中等 | |
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关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是 A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 B.绿色植物能维持生物圈中的碳——氧平衡 C.植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水 D.绿色植物在保持水上，防风固沙、调节气候等方面起重要作用
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| 26. 难度：困难 | |
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如图一表示某生态系统的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统中碳循环过程。请据图回答：
（1）地球上最大的生态系统是____。构成图一中各物质的结构和功能的基本单位是__。图一要构成一个完整的生态系统，还应添加________。图一中己和丙的关系是____。图一中有__条食物链。 （2）图二中的4对应图一的生物是______。写出图二中的食物链_____。 （3）图三中字母代表生态系统的成分，数字代表推动碳循环的生理过程，则E代表________，能量流动的起点是从图中__（填数字）过程开始的。
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| 27. 难度：困难 | |
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识图回答：甲图中H由菜豆种子中___发育而成；图乙中表示鲜重变化曲线的曲线为___， Y 曲线的 af段， 质量减少的主要原因是__________。菜豆开花后要形成种子，必须经历的生理过程是__________。
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| 28. 难度：中等 | |
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如图所示，在观察洋葱表皮细胞的实验过程中，制作玻片标本时，在载玻片中央滴___，在换用高倍物镜后，调节__（填序号）来观察物像；乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是___；丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往__移动。
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| 29. 难度：困难 | |
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有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系列探究。
探究一：兴趣小组的同学从同一植株上选取大小、长势相似的两片叶子，设计了如图甲所示的实验装置： （1）此实验的变量为___。此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯，观察到的现象是装置A____，装置B____。 （2）实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的___(填结构名称)散失的。 探究二：同学们又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图乙所示的曲线，图丙表示叶片内进行的生理活动。 （3）图乙中光合作用等于呼吸作用的时间点是_____，，此时叶片进行的生理活动有_______（填名称）。植物吸收的水分主要用于丙中的生理过程是_____（填字母）。 （4）从图乙可以推理出，一天中____点左右林间氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的时间。
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