| 1. 难度：中等 | |
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被子植物与裸子植物相比，最主要的不同是被子植物的种子（ ） A.种子外面有种皮 B.种子是裸露的 C.根、茎、叶发达 D.种子外面有果皮包被
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| 2. 难度：中等 | |
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下列属于我国一级保护植物的是（ ） A.地钱 B.红桧 C.珙桐 D.龙棕
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于无脊椎动物的叙述中，正确的是（ ） A.水螅属于腔肠动物 B.蛔虫有口无肛门 C.猪肉绦虫是线形动物 D.蜗牛属于环节动物
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| 4. 难度：中等 | |
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节肢动物与环节动物的共同特点是（ ） A.都具有环带 B.具有外骨骼 C.身体分节 D.体表有刚毛
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于节肢动物的用途叙述不正确的是（ ） A.蝎子具有重要的药用价值 B.蝗虫只是害虫，对人类有害无益 C.蜜蜂等可以为绿色开花植物传播花粉 D.萤火虫等在仿生学方面发挥了重要作用
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| 6. 难度：简单 | |
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观察如图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是（ ）
A.体外受精 B.体温恒定 C.无性生殖 D.背部有脊柱
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| 7. 难度：中等 | |
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下列动物与它所属的类群匹配错误的是（ ） A.海马——鱼类 B.青蛙——两栖类 C.蝙蝠——鸟类 D.亚洲象——哺乳类
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| 8. 难度：中等 | |
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下列关于脊椎动物类群的叙述，不正确的是（ ） A.鸟类前肢变成翼,体温恒定 B.两栖类是指可水陆两栖的动物,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸 C.鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳，用侧线感知水流方向 D.哺乳类动物的生殖发育特点是胎生哺乳
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| 9. 难度：中等 | |
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下列对于微生物的说法正确的是（ ） A.病毒、细菌和真菌都没有成型的细胞核 B.在光学显微镜下是无法看见病毒的 C.病毒和细菌对人类有害无益 D.微生物都是无法用肉眼观察得到的
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| 10. 难度：简单 | |
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生物学家根据生物之间的相似程度对它们进行了分类，下列分类单位中包含生物种类最少的是（ ） A.界 B.纲 C.门 D.种
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| 11. 难度：简单 | |
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根据图分析可知，与猫亲缘关系最近的是
A.狗 B.狼 C.虎 D.狐
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| 12. 难度：中等 | |
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下面关于生物分类知识的叙述，错误的是（ ） A.最基本的分类单位是种 B.界是最大的分类单位 C.分类单位越小，生物之间的共同特征越少 D.生物分类的主要依据是生物的相似程度
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| 13. 难度：中等 | |
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原始大气中没有的气体是（ ） A.甲烷 B.氨 C.氧气 D.氢气
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| 14. 难度：中等 | |
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关于生命的起源，下列叙述中不正确的是（ ） A.生命起源于非生命物质 B.生命起源于原始陆地 C.原始生命诞生于原始海洋 D.原始生命的出现经历了漫长的过程
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| 15. 难度：中等 | |
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关于米勒模拟原始地球条件的实验有关叙述错误的是（ ） A.火花放电模拟闪电 B.实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命 C.实验的结果得到了多种氨基酸等有机小分子 D.米勒实验证明生命起源的第一步
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| 16. 难度：中等 | |
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化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是（ ） A.越简单、越低等，水生的越多 B.越复杂、越高等，水生的越多 C.越简单、越低等，陆生的越多 D.越复杂、越高等，陆生的越多
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| 17. 难度：中等 | |
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下列有关植物类群的叙述中，错误的是（ ） A.藻类植物只能生活在淡水中 B.苔藓植物可作为监测空气污染的指示植物 C.陆生的被子植物一般具有发达的根系 D.裸子植物的松、苏铁是常见绿化树种
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| 18. 难度：中等 | |
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概念与概之间的关系常常是学习的重点。理清概念的关系有利于我们对学习的理解和掌握。如图概念之间的包含关系不正确的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 19. 难度：中等 | |
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某同学在学习生物多样性及其保护知识之后，认识到不同类型的生物在生物圈中具有不同的作用，保护生物多样性极为重要。为了便于学习和记忆，于是将本章的概念进行归纳整理如下。请你根据自己所学内容完成下列问题：
请将上述序号内容填写完整：①_____②_____③_____④_____⑤______。
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| 20. 难度：中等 | |
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微生物主要有细菌、真菌和病毒三大类群，下列是几种常见的微生物结构示意图，请据图回答问题：
（1）大肠杆菌属于细菌，是单细胞生物，虽有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分，但没有成形的______，这样的生物被称为_____生物。 （2）酵母菌的细胞结构与植物细胞结构相比较没有_____，依靠现成的有机物的生活。酵母菌的营养方式是_____(异养或自养)。 （3）腺病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的_____组成。它的生活方式是_____（寄生或腐生）。
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| 21. 难度：中等 | |
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生物圈中不同的动物类群组成了丰富多彩的动物世界。生物学家认为,所有的动物都起源于单细胞原生动物，在漫长的进化过程中相继产生新的物种。下图的“进化树”表示动物进化的大致历程及各动物类群之间的关系。
（1）请写出丙、B分别代表的动物类群名称: 丙_____类、B_____动物。 （2）始祖鸟化石证明E类生物是由古代______类进化而来的典型证据之一。 （3）从动物进化的大致历程来看，动物生活环境进化的总体趋势是由____生到_____生 。 （4）生物的多样性是生物长期______的结果。
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| 22. 难度：中等 | |
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科学探究：请你帮下列同学完成空白处的填写。 生物兴趣小组的同学在学习植物的分类后，他们想在校园及附近的地方观察藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的生活环境以及实物标本。小组成员讨论实施计划于下： ①成员1：衣藻属于_____类植物，它的大量繁殖是引起池塘水变绿的原因之一，在变绿的池塘水中可能找到它。 ②成员2：衣藻是单细胞生物，个体微小，需要借助______(观察仪器名称)才能观察得到。 ③成员3：诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写的是_____类植物，因为其茎叶中没有______组织，所以长得比较矮小。 ④成员4：蕨类植物有了______的根、茎、叶，有了输导组织，能较好的适应陆地生活，所以长得比较高大。 ⑤成员5：苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开______，因此在阴湿的墙角、井台、山坡、树干等地都可以找到它们。
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