| 1. 难度：中等 | |
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阅读下列诗句,完成下面小题。 ①两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 ②人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 ③黄河之水天上来,奔流到海不复回 ④小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。上述四句诗句描绘的现象中,不属于生命现象的是 A.① B.② C.③ D.④ 2.第四句古诗中如果将“小荷”划分为植物,“蜻蜓”划分为动物,那么其分类依据是 A.按照生活环境 B.按照形态结构 C.按照用途 D.按照观赏角度 3.第二句古诗中说明影响桃花生长发育的主要因素是 A.水分 B.温度 C.土壤 D.光照
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| 2. 难度：中等 | |
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（特别关注●中国高质量发展）今年以来,我国农产品生产供应总体有保障,市场运行保持基本平稳。下列农产品中属于植物生殖器官的是 A.藕 B.红薯 C.白萝卜 D.花生
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| 3. 难度：中等 | |
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如果让你调查一块面积很大的草坪中某种草的密度(单位面积内的株数),你认为最科学合理的调查方法是 A.一株一株地数出数量,再计算密度 B.根据网上的资料,结合自己的经验估算一下密度 C.在不同地点选取若干个样本地块计算密度,然后取平均值 D.选取一块较大地做样本,计算密度
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| 4. 难度：中等 | |
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习总书记在9月18日召开的的黄河流域生态保护和高质量发展座谈会发表重要讲话。他强调:“黄河宁,天下平,要让黄河成为造福人民的幸福河”。可见,保护生态至关重要。 下面选项中你认为属于生态系统的是 A.黄河里所有的植物 B.黄河里所有的生物 C.黄河里所有的鱼 D.黄河
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| 5. 难度：简单 | |
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下列食物链正确的是 A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌 C. 草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰 D. 蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
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| 6. 难度：中等 | |
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汽车靠汽油在马路上飞驰,学生在操场跑步靠食物供给能量。同学们,你一定知道:绿色植物细胞中的能量转化器是 A.叶绿体 B.线粒体 C.糖类、脂类、蛋白质 D.叶绿体和线粒体
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| 7. 难度：中等 | |
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下列图形中,属于人体消化系统的是 A. C.
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| 8. 难度：中等 | |
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地球上最大的生态系统是 A.生物圈 B.农田生态系统 C.海洋生态系统 D.森林生态系统
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| 9. 难度：中等 | |
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构成人体的四大基本组织是： ①保护组织②上皮组织③机械组织④肌肉组织⑤神经组织⑥营养组织⑦结缔组织⑧输导组织 A.②⑤⑥⑦ B.②④⑤⑦ C.①③④⑧ D.①⑥⑦⑧
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| 10. 难度：中等 | |
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壁虎受到攻击时,尾巴会自行折断,以后还会再长出来,这与细胞分裂关系密切。假设壁虎尾部细胞中染色体数为2n,则其分裂形成的新细胞中染色体数是 A.4n B.2n C.n D.
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| 11. 难度：简单 | |
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海带中含有大量的碘，是一种健康食物，海带中的碘源自于吸收海水中富含的碘元素，这一现象主要与海带细胞中控制物质进出的结构有关，请问是哪个结构（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
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| 12. 难度：中等 | |
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课本中“观察草屐虫”实验的主要实验目的是观察草履虫的（ ） A. 取食和排泄 B. 呼吸和消化 C. 生长和生殖 D. 外形和运动
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| 13. 难度：简单 | |
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2018年5月，我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养没备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的 A.分裂能力 B.分化能力 C.增殖能力 D.免疫能力
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| 14. 难度：中等 | |
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识图题 （1）为进一步探究细胞的结构,需要制作洋葱内表皮细胞的临时装片,下面图中几个实验步骤中正确的顺序是__________________ (填序号)。
（2）小明同学在做显微观察时分别得到了如下四幅图像,请根据四幅图像和显微镜结构图回答下列问题
①A→B的变化是将载玻片向____________方向移动了; ②B→C的变化是转动了显微镜的___________(填序号),此时视野将变 _________ (填“明”或“暗”),细胞的体积将变____________（填“大”或“小”)。 ③得到如D图所示清晰图像,是小明同学在C的基础上,转动了显微镜的___________(填序号)。 ④若在观察中发现视野中有气泡,你猜想可能的原因是____________ ⑤如果小明使用的目镜倍数是10x,请据图回答,物像被放大的倍数是_________ （3）若想观察人体口腔上皮细胞,在①步骤应该滴的是_____________其目的是__________________________
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| 15. 难度：中等 | |
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下图是动、植物细胞结构模式图，据图回答：
（1）表示动物细胞的是图_____（填“甲”或“乙”）。 （2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[]_____含有较多的糖分。 （3）结构②具有保护和_____的功能。 （4）甲细胞和乙细胞都有的能量转换器是[]_____，植物的叶片细胞特有的能量转换器是[]_____。 （5）植物的叶是绿色的，而植物的根是白色的，主要原因是植物的根细胞中不含有[]_____。 （6）人体或动物体的细胞在形态结构上与植物细胞的不一样，但植物细胞、动物细胞都具有_____、_____和_____等基本结构。 （7）“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于图中的_____（填字母代号）。
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| 16. 难度：中等 | |
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科学探究 小林的妈妈是个养花爱好者,暑期小林帮助妈妈翻动花园、庭院中的花盆和石块,看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,手机拍照搜索,学名叫鼠妇,又叫潮虫。他们一搬开花盆和石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?学习了探究“非生物因素对某种动物的影响”,小林和同学们决定对此进行探究,他们用自制的实验装置完成了实验,结果如下图所示
步骤1:在上述实验装置中央放入10只鼠 妇。静置5分钟后,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。 步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次 步骤3…… 回答下列问题 (1)该小组探究的问题是:_________ (2)实验结果应取“步骤1、2”各重复组的平均值,目的是_________ (3)实验的变量是 _________,像这样在研究一种条件对研究对象的影响时,除了这种条件以外,其他实验条件都相同的实验,叫做_________实验 (4)由表中的实验结果和数据表明,鼠妇喜欢生活在_________的环境中,据此得出的结论是_________ (5)关爱生命,从我做起。实验完毕后应怎样处理鼠妇?_________
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