| 1. 难度：中等 | |
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当触摸含羞草时，展开的叶片会合拢。这一现象说明含羞草具有的生命特征是 A.需要营养 B.进行呼吸 C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖
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| 2. 难度：中等 | |
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2018年《中国义务教育质量监测报告》显示，我国四年级、八年级学生视力不良检出率分别为36.5%和65.3%，报告中结果的得出是采用下列哪种方法？ A.调査法 B.观察法 C.实验法 D.比较法
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| 3. 难度：中等 | |
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关于生物与环境的叙述，正确的是 A.生物的生活环境是指生物的生存地点 B.非生物因素只有阳光、温度和水 C.生物能影响环境并适应环境 D.同种生物之间只有竞争关系
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| 4. 难度：中等 | |
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蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（ ） A.阳光 B.水 C.温度 D.空气
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| 5. 难度：中等 | |
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某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只鼠妇（潮虫），如图所示。他们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇（潮虫）的数据如表。通过分析可知，适宜鼠妇（潮虫）生存的环境条件是 （ ）
A.高温干燥 B.阳光充足 C.空气污浊 D.阴暗潮湿
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| 6. 难度：简单 | |
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下列正确表示食物链的是 A.田鼠→蛇→鹰 B.阳光→草→鼠→猫头鹰 C.猫头鹰→食虫鸟→昆虫→草 D.草→兔→鹰
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| 7. 难度：中等 | |
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假定在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果青蛙被大量捕杀，蝗虫的数量变化可以用下列哪幅曲线图来表示？ A. C.
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| 8. 难度：中等 | |
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科学家将A羊（母羊）乳腺细胞的细胞核注入到B羊的去核卵细胞中，形成胚胎后移入C羊子宫内，让它继续发育。一段时间后，克隆羊多莉就这样出生了。克隆羊多莉长得最像 A.A羊 B.B羊 C.C羊 D.都不像
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| 9. 难度：中等 | |
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下面是明明制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤，操作顺序正确的是
A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.②①④③
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于DNA和染色体的说法，错误的是 A.染色体容易被碱性染料染成深色 B.染色体是由DNA和蛋白质组成的 C.DNA和蛋白质都是遗传物质 D.细胞分裂时，染色体的变化最明显
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| 11. 难度：中等 | |
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番茄炒鸡蛋是家里最常做的一道菜，可是番茄的皮不剥去会影响到口感。若用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于 A.保护组织 B.分生组织 C.输导组织 D.营养组织
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| 12. 难度：中等 | |
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为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种下花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中①、②两处应为
A.20℃ 不充足 B.20℃ 充足 C.30℃ 不充足 D.30℃ 充足
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| 13. 难度：中等 | |
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我国科学家屠呦呦获得了 2015年诺贝尔生理学或医学奖，她和团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物。疟原虫和草履虫一样，都属于 A.植物 B.单细胞生物 C.多细胞生物 D.病毒
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| 14. 难度：中等 | |
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同学们在秋游时发现龙王山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被。这种植物属于 A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
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| 15. 难度：中等 | |
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“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗经央视《经典咏流传》 播出后，广为传唱。诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，其不具有的结构是 A.花 B.茎 C.叶 D.孢子
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| 16. 难度：中等 | |
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小丽同学将浸泡过的玉米种子纵切，在剖面上滴加碘液，她看到变蓝的部位是 A.胚芽 B.胚根 C.胚乳 D.子叶
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| 17. 难度：简单 | |
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柳树根尖吸收水和无机盐的主要部位是下图中的标号（ ）
A.① B.② C.③ D.④
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| 18. 难度：中等 | |
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农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，菜农在种植马铃薯时施农家肥的主要目的是为它的生长提供 A.水 B.无机盐 C.有机物 D.维生素
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| 19. 难度：中等 | |
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树木在移栽过程中常用如下图的情形给树木打针输液，输液用的针头应该插入植物的哪一类组织
A.保护组织 B.分生组织 C.营养组织 D.输导组织
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| 20. 难度：中等 | |
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塞罕坝林场位于中国河北省北部，占地9. 3万公顷。由于历史上的过度采伐，土地日渐贫瘠，北方沙漠的风沙可以肆无忌惮地刮入北京。1962年，数百名务林人开始在这一地区种植树木，经过三代人努力将森林覆盖率从11. 4%提高到80%。创造了荒原变林海的人间奇迹。下列说法错误的是
A.塞罕坝人工林场为当地及商边人民带来巨大的生态效益，如净化空气、涵养水源、保持水土、防风固沙等 B.适当增加植物的种类，能够提高该人工生态系统的稳定性 C.任何荒原都可以改造成林海 D.这些建设者用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念
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| 21. 难度：中等 | |
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下面是某合作学习小组在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中有关叙述和记录，其中不正确的是 A.把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜是为了耗尽叶片中原有的淀粉 B.用黑纸片将叶片一部分遮盖起来是为了设计对照实验 C.实验结果：叶片见光部分加碘液不变蓝，遮光部分加碘液变蓝 D.实验可以证明光是植物制造有机物不可缺少的条件
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| 22. 难度：中等 | |
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下列有关植物光合作用与呼吸作用的叙述，不正确的是 A.呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物 B.植物在白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 C.呼吸作用所释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量 D.呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量
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| 23. 难度：中等 | |
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下图是小林同学设计探究植物生理活动的实验装置，你认为小林同学要探究的问题是
A.植物光合作用是否吸收二氧化碳 B.植物光合作用是否放出二氧化碳 C.植物呼吸作用是否吸收二氧化碳 D.植物呼吸作用是否放出二氧化碳
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| 24. 难度：中等 | |
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小英同学在探究“绿叶在光下制造有机物”的某步骤中，要能迅速、安全地溶解绿叶中叶绿素，她选用下列哪个实验装置最合适？ A. C.
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| 25. 难度：中等 | |
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我市十分注重园林绿化。琪琪和同学们在放学路上看到园林工人正在移栽大型绿化树，他们发现：工人们将几根白色塑料管子（已用纱网扎住入口）掩埋在土里且直通根部（该处土壤多为比较紧实的黏质土）。这些管子有什么用呢？下面是几个同学的有关的讨论，你认为这样做的最主要的目的是
A.固定，防止大树被风吹倒 B.浇水，让水分可以到根部 C.透气，利于根部的呼吸作用正常进行 D.施肥，让肥料直达根部
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| 26. 难度：中等 | |
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下图分别为显微镜结构图和细胞结构模式图，请据图分析回答：
（1）若要改变显微镜下视野的亮度，可以通过调节反光镜和[③]________来完成。 （2）明明在观察植物根尖纵切永久装片时，在视野中已经找到物像，但不够清晰，他应该调节显微镜的[⑥］________，如果目镜不变，物镜由10×换成40×，则他看到的细胞数目会________（填“增多”或“减少”）。 （3）图中___________图是植物细胞，原因之一是它最外面有起保护和支持作用的_____（填数字）。 （4）在光学显微镜下不易看清楚，但能够控制物质进出细胞的结构是________。（填数字） （5）挤压水果可以得到果汁。这些汁液主要来自水果细胞结构的________部分。（填数字） （6）A、B两种细胞中都含有的能量转换器是________。 （7）悦悦同学的很多特征像他爸爸，这是由图中细胞结构________（填数字）中的遗传物质决定的。 （8）细胞的各种结构具有各自不同的功能，它们协调配合，共同完成细胞的各种________。因此，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
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| 27. 难度：中等 | |
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一个奶牛场可以看做一个生态系统。下图表示某奶牛场中各成分之间的关系，请据图回答：
（1）生态系统的能量最终来源于________ 。 （2）该生态系统中，动物是生态系统中的________者，动物与植物通过________关系形成食物链。 （3）生态系统中的________和能量就是沿着食物链和食物网流动的。在平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是________。 （4）该生态系统的非生物部分有________ (任写两项)等。 （5）—般情况下，生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的 ________能力。如果外界干扰超过一定限度，生态系统就会遭到________。如草场上放养牲畜太多会造成土地沙化等。 （6）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的________分解为无机物，供植物重新利用。 （7）地球上最大的生态系统是________，它是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。
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| 28. 难度：中等 | |
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下图展示人的生长发育部分过程。请分析回答问题： (1)人体的发育都是从a细胞开始的，a细胞是________。 (2)图中过程①②③均表示________的过程，该过程产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目是________的。(填“相同”或“不相同”) (3)图中过程④表示________的过程，该过程中，细胞的形态、________和生理功能会发生差异性的变化，其结果是形成了 A、E、C、D等不同的________。 (4)人体大脑主要由图中的________ (填字母)组织和D组织构成。 (5)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有________。
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| 29. 难度：中等 | |
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我市农业特产十分丰富，如英山茶叶、蕲春蜜桔、罗田板栗等。图一为英山高山茶树的一段嫩枝，图二是蕲春蜜桔的一生简图。请分析回答问题： （1）图一所示结构是由茶树上的一个________发育而来的。如果茶树植株矮小，叶片发黄可能是缺少含________的无机盐，应该注意补施肥料。 （2）图二的A（种子）中主要部分是________，它是新植物的幼体，该部分除图中所示两种结构外，还包括________ （3）图二的B中①所示结构是由种子的________发育而来。 （4）丽丽在移栽蜜桔幼苗过程中，发现有几棵幼苗出现萎蔫甚至死亡现象，该如何提高幼苗成活率呢？你给她的建议是________________________________。（写出一条即可）。 （5）图二的D中主要结构是________，它与果实和种子的形成有直接的关系。传粉受精后，D中的________（填数字）会发育成E（蜜桔果实）。 （6）英山县多数优质茶场地区海拔较高，昼夜温差较大。请简要说明“高山出好茶”的道理：_________________________________________
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| 30. 难度：中等 | |
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生物圈中绿色植物是个巨大的生产有机物的天然“工厂”。如图为绿色植物光合作用表达式，请据图回答： A+水 （1）图中A表示________，B表示________。 （2）植物通过光合作用将光能转化成储存在有机物中的化学能，这些能量可以通过________释放出来，供生命活动需要。 （3）绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的________起到了重要作用。 （4）农业生产上，可以通过哪些措施来提高农作物的产量？____________（答出一点即可）。
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| 31. 难度：中等 | |
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满山遍野、郁郁葱葱的绿叶之中蕴藏着许多的奥秘。图一表示植物叶片进行某些生理活动（A、B、C表示不同的生理过程），图二是叶片横切面的结构示意图（①—⑤表示结构）。请分析回答：
（1）图一中A表示________，图二中①结构内有运输水分的________，植物吸收的水分绝大部分是通过图二中________（填数字）散失到环境中。 （2）农业生产上，为了让作物的叶片互不遮挡，充分接受光照，应该________，以保证作物的________（填图一所示字母）有效地进行。该生理过程主要是在图二________（填数字）结构中进行。 （3）图三是小洲同学设计的实验装置，他打开导气管，迅速将快要熄灭的卫生香伸到导气管口发现卫生香重新燃烧起来。该现象证明：________________。小洲实验成功的关键是选择在________的环境下进行实验。
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