| 1. 难度：中等 | |
|
兖州区农村有一位农民在密封良好的室内种植黄瓜，开了许多花，却没有结过一条黄瓜，其主要原因是（ ） A.光照不足 B.黄瓜的花无花蕊 C.室内不通风，缺乏氧气 D.没有昆虫，不能传粉
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
我们兖州区曾经是生产花生的大县，现在农民种花生也享受政府补助。你一定知道我们在吃花生时，剥掉的花生壳是由什么结构发育的吧。（ ） A.珠被 B.子房壁 C.子房 D.受精卵
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（ ） A.人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象 B.将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花 C.一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠 D.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
在一块玉米地旁建立一个养蜂场，对玉米产量的影响的说法正确的是（ ）。 A.由于蜜蜂会吃掉大量花粉，因而会减产 B.由于玉米依靠昆虫传粉，养蜂场的建成有利于传粉，故这块地将增产 C.由于玉米依靠风力传粉，养蜂场的建成对传粉没有影响，故产量不会改变 D.可能有影响，也可能没有影响，不好判断
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ）
A.从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B.枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展 C.着生在叶腋处的结构有b、c D.芽b的长势强于芽c的长势
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列关于动物生殖发育的叙述正确的是（ ） ①蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期 ②果蝇的发育过程属于完全变态 ③青蛙的生殖和发育都离不开水 ④雏鸡属于晚成雏需由亲鸟育雏 ⑤哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳 A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
有关人类生殖和发育的叙述，正确的是（ ） A.子宫是女性的主要性器官 B.脐带是胎儿与母体进行物质交换的结构 C.着床是指受精卵植入子宫内膜的过程 D.青春期身体的变化与性激素有关
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
用基因组成为Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，所接蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率是（ ）。 A.25﹪ B.59﹪ C.75﹪ D.100﹪
|
|
| 9. 难度：困难 | |
|
图为花的结构示意图，下列有关此图的各种说法中，错误的是 （ ）
A.这朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊 B.若每个花瓣细胞含有n条染色体，则1中花粉的染色体也为n条 C.[7]受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚 D.[5]子房由子房壁和胚珠组成，它将来发育成植物的果实
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
在一个枝条上做个标记，一年后枝条长了1米长，标记向前增加了（ ）。 A.l米 B.接近1米 C.超过l米 D.变化不明显
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
如图所示能正确反映所列各概念间关系的是（ ） A. C.
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
人体皮肤细胞、卵细胞、受精卵、成熟的红细胞、精子的染色体条数依次是（ ） A.46、23、46、 0、23 B.46、23、26、23、0 C.46、23、46、23、23 D.23、46、46、0、23
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，已知人的肤色由常染色体上的基因A、a控制。这对夫妇再生一个白化病男孩的概率是（ ） A.0 B.12.5% C.25% D.50%
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
番茄果皮红色(R）对黄色（r）为显性，若将纯种红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结种子中胚的基因型以及果皮的颜色分别是（ ）。 A.胚的基因型是Rr、果皮红色 B.胚的基因型是Rr、果皮黄色 C.胚的基因型是rr、果皮黄色 D.胚的基因型是rr、果皮颜色不确定
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
南方古猿和能人都具有的特点是（ ） A.可以用语言交流 B.吃熟食 C.制造工具 D.直立行走
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
下列现象中，不属于环境影响生物的是（ ） A. 春江水暖鸭先知 B. 葵花朵朵向太阳 C. 大树底下好乘凉 D. 春风又绿江南岸
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
右图是农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉青蛙，短时间内对生态系统造成的影响是
A.有利于生态系统的平衡 B.水稻虫害严重 C.蛇的数量迅速增加 D.田鼠的数量迅速增加
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ） A.消费者 B.生产者 C.分解者 D.生态系统
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是( ) A.
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
保护生物多样性的根本途径是（ ） A.保护濒危物种 B.迁地保护 C.保护基因 D.就地保护
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
下图为枝芽与一段枝条的结构图。
（1）图2中的［g］是由图1中的［ ］_________发育而来的，图2中的［f］侧芽是由图1中的［ ］______发育而来的，图2中的［h］茎是由图1中的［ ］___________发育而来的。 （2）a是___________，作用是使d不断伸长，它和根尖中的分生区、茎中的形成层都属于_________组织。
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
如图为植物繁殖的几种方法，分析回答下列问题：
⑴图中四种繁殖方式都属于___________生殖。 ⑵图A和B中生出的根都是___________根。 ⑶图C表示的是嫁接过程，嫁接成活的关键是_________________________________。 ⑷将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开出的花的颜色是（______） A.只有红色 B.只有黄色 C.橙色 D.有黄色又有红色 ⑸图D进行组织培养时，需要注意的条件是___________。
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
下图为温带草原生态系统示意图，请分析回答：
（1）该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是_____________________。 （2）在该生态系统中，各种动物属于_________；没有画出的细菌和真菌属于_______________. （3）该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的____________关系建立起来的。 （4）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够______________________环境。 （5）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的_________________能力是有限度的，超过这个限度，草原就会很难恢复原样了。
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
我们每一个人是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关图谱，请根据图中提示回答问题。
（1）产生卵细胞的器官是[ ]_______。A过程发生在[ ]_________ 内，B过程主要是在[ ]______中进行，并通过[ ]_________和__________从母体获得营养和氧气、同时将废物排出。 （2）A中的染色体是____________的，共有___________条染色体。
|
|
| 25. 难度：中等 | |||||||||||||||||
|
下面是某家庭成员特征调查表，根据表格内容，简要回答下列问题：
（1）在表格中所涉及的眼皮单双、有无耳垂、能否卷舌的特征在遗传学上叫做________，父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为_________。 （2）用B、b表示耳垂的有无的基因，在这个家庭中，父亲有耳垂、母亲无耳垂，女儿无耳垂。可知父亲基因组成是________；母亲基因组成是________；女儿基因组成是_________。
|
|||||||||||||||||
| 26. 难度：中等 | |
|
__________________是生态系统的营养结构；在探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响活动中，把黄粉虫静置5--6分钟，是为了______________________________________________________。
|
|
