| 1. 难度：简单 | |
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遂宁河东湿地公园生活着各种各样的生物：白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（ ） A.飞行、游泳、爬行 B.飞行、跳跃、游泳 C.奔跑、游泳、爬行 D.飞行、游泳、行走
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| 2. 难度：中等 | |
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哺乳动物具有强大的运动能力。有利于（ ） ①支撑身体 ②寻觅食物 ③躲避敌害 ④争夺栖息地 ⑤繁殖后代 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤
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| 3. 难度：中等 | |
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每一位家长都希望孩子个子能够长高,男孩帅气女孩漂亮。人体能否长高取决于骨的生长。下列哪个结构与人体长高有关（ ） A.骺端的软骨层 B.骨密质和骨髓 C.骨膜骨质和骨髓 D.骨膜内的软骨层和长骨两端的成骨细胞
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| 4. 难度：中等 | |
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取一个猪的长骨，敲下一小片骨，称其质量为3克，煅烧后剩余物为1.6克，由此可判断该猪的年龄（ ） A.老母猪 B.幼年猪 C.大公猪 D.成年猪
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| 5. 难度：中等 | |
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模型构建是学习生物学的一种有效策略。图示某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵连骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（ ）
A.骨、肌腱、关节 B.骨、肌腹、骨连结 C.骨、骨骼肌、关节 D.骨、骨骼肌、骨连结
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| 6. 难度：中等 | |
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当你面向国旗敬礼时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（ ） A.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 C.肱二头肌收缩、肱三头肌收缩 D.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
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| 7. 难度：中等 | |
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动物的行为多种多样。下列叙述错误的是（ ） A.从行为获得的途径来看，可分为先天性行为和学习行为 B.学习行为与先天性行为是毫不相关的两种行为 C.动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 D.动物的学习行为形成后，如果不经常强化，可能会消退
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| 8. 难度：简单 | |
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下列动物行为中，与蜘蛛织网属于同一类型的是（ ） A. C.
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| 9. 难度：中等 | |
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下列不属于动物社会行为的是（ ） A.白蚁群体中的蚁后专职产卵 B.母袋鼠哺育幼袋鼠 C.蜂王依靠工蜂喂养 D.狒狒首领优先享有食物和配偶
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| 10. 难度：中等 | |
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学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信。小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”。小明是利用了蚂蚁的( ) A.觅食行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.繁殖行为
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| 11. 难度：中等 | |
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以下关于攻击行为的叙述，不正确的是（ ） A. 攻击行为是同种生物之间的争斗 B. 攻击行为有利于个体的生存和种族繁衍 C. 攻击行为常使双方的身体受到极大的伤害 D. 两条狗为争夺食物而发生争斗是攻击行为
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| 12. 难度：中等 | |
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“人有人言，兽有兽语”。以下不属于动物个体间信息交流的是（ ） A.工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞” B.乌贼遇到天敌时喷出墨囊里的墨汁 C.雄孔雀在雌孔雀面前展开巨大的尾屏 D.担任警戒任务的猴子看见鹰时，发出叫声
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| 13. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
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在做“小鼠走迷宫获取食物”探究实验时，生物小组选取经饥饿处理的3只小鼠，让其在相同环境条件下分别走相同迷宫，测得如下数据：
根据实验，以下分析错误的是（ ） A.“小鼠走迷宫获取食物”属于学习行为 B.小鼠个体之间的学习能力存在差异 C.小鼠②不经“尝试与错误”就能吃到食物 D.小鼠③“尝试与错误”的次数可能多些
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| 14. 难度：中等 | |
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下列动物行为对植物不利的是（ ） A.蜜蜂采集花粉 B.苍耳的果实钩挂在动物皮毛上被动物带到别处 C.松鼠将松子储存在地面下 D.蝗虫啃食植物叶片
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| 15. 难度：简单 | |
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我国特有的珍稀爬行动物是（ ） A.大熊猫 B.藏羚羊 C.扬子鳄 D.朱鹮
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| 16. 难度：中等 | |
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建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（ ） A. 迁地保护、就地保护、法制管理 B. 迁地保护、自然保护、法制管理 C. 自然保护、就地保护、法制管理 D. 就地保护、迁地保护、法制管理
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| 17. 难度：简单 | |
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下列生物联系中表示正确的食物链的是（ ） A.阳光→植物→兔→狐 B.草→鼠→细菌 C.植物→昆虫→青蛙→蛇 D.猫头鹰→兔→植物
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| 18. 难度：简单 | |
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受非洲猪瘟影响，国内猪肉价格飙涨。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染家猪引起的一种烈性传染病，下面对非洲猪瘟病毒的叙述，错误的是（ ） A.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 B.属于动物病毒 C.只能寄生在活细胞里 D.非洲猪瘟病毒虽然结构简单，但具有细胞结构
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| 19. 难度：中等 | |
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制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的主要目的是（ ） A.隔绝空气，抑制细菌的繁殖 B.阻止尘埃 C.造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵 D.防止气体对流，利于醋酸菌进行无氧呼吸
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| 20. 难度：中等 | |
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如图是两种昆虫的生殖和发育过程，以下分析不正确的是（ ）
A.昆虫的生殖方式属于有性生殖、卵生 B.甲和乙都具有变态发育的现象 C.甲昆虫属于完全变态发育，乙昆虫属于不完全变态发育 D.甲与乙相比没有发育过程3蛹期
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| 21. 难度：简单 | |
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“小蝌蚪找妈妈”的故事形象地描述了青蛙发育的过程，即（ ） A.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 B.卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C.卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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| 22. 难度：简单 | |
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如图是鸟卵结构示意图。下列有关其结构和功能 的叙述中，不正确的是（ ）
A.4 是气室，能为鸟卵的发育提供氧气 B.2 是系带，有固定和减震的作用 C.卵细胞的结构包括 1、5、6 D.受精的鸟卵产出体外后，依靠亲鸟的孵化才开始发育
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| 23. 难度：中等 | |
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下列关于人的生殖的叙述， 正确的是 A.人的生命起点是受精卵， 受精场所是子宫 B.受精卵中的染色体一半来自父方， 一半来自母方 C.精子中23 条染色体的形态和大小都是相同的 D.生男生女由卵细胞中的性染色体类型决定
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| 24. 难度：简单 | |
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下列有关青春期心理卫生的叙述中，错误的是（ ） A.正确对待身体变化，性器官的发育，第二特征的出现等 B.树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上 C.要知道性知识是一类科学知识，不应该回避 D.出现遗精或月经是一种倒霉的现象
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| 25. 难度：中等 | |
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下列叙述中正确的是（ ）
A.图中标号①指的是砧木，标号②指的是接穗 B.新形成的植物体将表现出②的性状 C.要确保该繁殖方法成功，须把①和②的形成层紧密结合在一起 D.这种繁殖方式叫嫁接，属于有性生殖
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| 26. 难度：中等 | |
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下列关于遗传和变异的说法不合理的是（ ） A.袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育了杂交水稻 B.子女和父母长相相似，是由于子女继承了父母的基因 C.“一母生九子，九子都像母”属于变异现象 D.由环境引起的变异，一般不能遗传给下一代
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| 27. 难度：简单 | |
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下列各组性状中，属于相对性状的是（ ） A.水稻的抗病和不抗病 B.豌豆的圆粒和黄粒 C.狐的短尾和猫的长尾 D.番茄果实的红色和苹果果实的黄色
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| 28. 难度：中等 | |
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如图为人体体细胞中一对基因位于一对染色体上的示意图．对图解的叙述不正确的是（ ）
A.染色体上的基因B表示显性基因 B.如果B来自父方，则b来自母方 C.基因b控制的性状不能在后代表现，也不能遗传 D.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
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| 29. 难度：中等 | |
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有关人的性别遗传，下列叙述中不正确的是（ ） A.女性的性染色体类型为XX，男性的性染色体类型为XY B.就性染色体而言，男性产生两种精子，女性只产生一种卵细胞 C.男性的Y染色体既能传递给女儿也能传递给儿子 D.女性同时排出的两枚卵细胞都受精，发育成的双胞胎性别可能不同
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| 30. 难度：中等 | |
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豚鼠的毛色黑色和棕色是一对相对性状（受一对基因A、a控制），如图表示一对黑色雌雄豚鼠交配产下后代遗传图，据图判断下列分析正确的是（ ）
A.从豚鼠的毛色性状看棕色为显性 B.子代黑色豚鼠的基因组成一定与亲代雄鼠相同 C.亲本黑色豚鼠的基因组成雌鼠为AA，雄鼠为Aa D.这对黑色的雌雄鼠如果再次交配，产下后代为棕色的概率是25%
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| 31. 难度：中等 | |
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人体的206块骨通过许多骨连结形成骨骼。有的骨连结能灵活地活动，也被称为关节。请据图回答下列问题：
（1）图一为关节，既灵活又牢固，关节的灵活性与[_____]_____和[_____]_____内储存的滑液有关；[_____]_____和韧带使关节具有牢固性的特点。 （2）图二表示人体骨中某物质在各年龄阶段的含量变化。据此可推断该类物质是_____（填“有机物”或“无机物”）。骨柔韧、弹性大的年龄段是_____（填序号），此年龄段在运动中不易发生骨折。 （3）图三的伸肘运动是人在_____系统的支配下，以_____为杠杆，_____为支点，骨骼肌的收缩为动力完成的。
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| 32. 难度：中等 | |
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生命的孕育是奇妙的，下图是胎儿在母体内的示意图。据图回答下列问题：
（1）每次问妈妈“我是从哪儿来的？”妈妈总是开玩笑地说是路上捡来的。但我们心里明白，我们是在母亲的_____内发育为成熟的胎儿后，从母体分娩出来的。 （2）母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述，正确的是_____。 A．胎儿→胎盘→脐带→母体 B．胎儿→脐带→胎盘→母体 C．脐带→胎盘→胎儿→母体 D．胎盘→脐带→胎儿→母体 （3）刚出生的我们一触碰到妈妈的乳头，就会吮吸乳汁，这是一种_____（选“简单”或“复杂”）反射，母乳的营养十分丰富，其中的_____是我们生长发育和细胞更新所需要的主要原料。 （4）青春期的男生开始长胡子了，这和生殖器官中的睾丸分泌的_____激素有密切的关系。我们要积极锻炼，努力学习，不虛度青春期的黄金时光。
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| 33. 难度：困难 | |
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图甲是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段，请据图回答：
（1）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为______，“二孩”政策已经放开，小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮男孩的可能性是______。 （2）小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮．成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，能生育出双眼皮的孩子吗？为什么？______。 （3）小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是下图中的______（填写字母）。
（4）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异，由此可见，生物体有许多性状明显地表现了_____共同作用的结果。
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| 34. 难度：中等 | |
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为探究枯草杆菌是否能分解树叶，生物活动兴趣小组的同学设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别先进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种完枯草杆菌后也放在无菌环境下，请根据以上信息回答问题。 （1）实验前，必须将_____（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。 （2）该组实验的变量是_____。 （3）实验结果预测：一段时间后，_____组的树叶有腐烂现象。根据实验结果预测，你得出的结论是_____。 （4）某同学在实验过程中，“对甲乙两组进行灭菌处理后，甲组放在自然环境下培养，乙组接种后也放在自然环境下培养”，你认为这样操作能达到预期的结果吗？_____（填“能”或“不能”）。为什么？_____。
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