| 1. 难度：简单 | |
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下列动物类群与特征对应正确的是（ ） A.线形动物–有角质层 B.节肢动物–呼吸器官是气管 C.环节动物–运动器官是足 D.腔肠动物–身体呈两侧对称
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| 2. 难度：中等 | |
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生物体结构与功能和生存环境是相适应的。下列关于叙述错误的是（ ） A.水螅外胚层中分布的刺细胞，是其特有的防御利器 B.蜥蜴体表角质的鳞片，利于其生活在干旱的陆地上 C.家鸽一次呼吸时能在气囊和肺中进行两次气体交换 D.青蛙的皮肤中密布着毛细血管，能辅助肺进行呼吸
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| 3. 难度：简单 | |
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鲫鱼的形态结构和生理特点与水中生活相适应，下列说法不正确的是（ ） A.体形呈流线型，减少游泳时的阻力 B.侧线是维持身体平衡的 C.用鳃呼吸 D.尾鳍能控制鱼游泳的方向
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| 4. 难度：简单 | |
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海蜇是一种美味的食品；绦虫为消化道寄生虫；乌龟用来观赏。海蛰、绦虫、乌龟它们分别属于（ ） A.腔肠动物、扁形动物、爬行动物 B.腔肠动物、线形动物、两栖动物 C.扁形动物、扁形动物、爬行动物 D.扁形动物、线形动物、两栖动物
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| 5. 难度：简单 | |
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下列关于几种动物特征的描述正确的是（ ） A.水螅和涡虫身体呈辐射对称 B.蛔虫和蚯蚓的身体有许多相似的体节组成 C.蜗牛和乌贼身体表面有外套膜，运动器官是足 D.蝗虫和蜘蛛都属于昆虫
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| 6. 难度：中等 | |
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诗句“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”中，分别描述了两类昆虫的（ ） A.防御行为、繁殖行为 B.觅食行为、繁殖行为 C.觅食行为、攻击行为 D.繁殖行为、觅食行为
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| 7. 难度：中等 | |
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人在狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于（ ） A.关节腔内有滑液 B.关节头从关节囊里脱出 C.关节软骨发生病变 D.关节头从关节窝中脱出
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于动物形态结构特征的描述，正确的是（ ） A.身体呈两侧对称有利于感知来自各个方向的刺激 B.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，使运动灵活 C.蚯蚓的身体由相似的体节构成，运动灵活 D.鸟的身体呈流线型有利于保持恒定的体温
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| 9. 难度：中等 | |
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下列哪一项不属于仿生（ ） A.萤火虫与冷光 B.蝙蝠的回声定位与雷达 C.蛋壳与薄壳建筑 D.太阳与白炽灯
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| 10. 难度：简单 | |
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小明和小聪同学探究“洗手能否减少手上细菌数量”时各自的实验设计方案如图所示，下列相关说法错误的是( )
A.小聪的实验比小明的实验更合理 B.手指涂按培养基之前，培养基必须进行高温处理 C.“手指往培养基轻轻按一下”的操作相当于接种 D.“手指往培养基轻轻按一下”后，培养基应再次进行高温灭菌处理
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| 11. 难度：中等 | |
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自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。下列叙述正确的是（ ） A.哺乳动物和爬行动物都是恒温动物 B.哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化 C.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物 D.胎生提高了哺乳动物的产仔率
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| 12. 难度：中等 | |
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下列都属于鱼类的一组动物是（ ） A.比目鱼、带鱼、鳄鱼 B.鲳鱼、娃娃鱼、鳙鱼 C.鲨鱼、草鱼、海马 D.鲢鱼、鲸鱼、金鱼
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| 13. 难度：简单 | |
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蚯蚓以植物的枯叶、朽根等有机物为食，通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，被生产者利用．由此可见，动物在自然界中能（ ） A.维持生态平衡 B.促进生态系统中的物质循环 C.帮助植物传播种子 D.帮助植物传粉
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于动物的运动，叙述错误的是（ ） A.骨骼肌接受刺激收缩时，会牵动骨绕关节活动 B.动物的运动系统由骨和肌肉组成 C.动物的运动，不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统的配合 D.动物的运动有利于它的觅食、避敌和繁殖，以适应复杂多变的环境
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| 15. 难度：中等 | |
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2018年短池游泳世锦赛落幕，中国队斩获女子4×100米混合泳接力银牌并破亚洲记录，关于运动员动作的完成，下列分析正确的是（ ）
A. 2及里面和外面的韧带使得关节灵活 B. 任何动作的完成都需要多组肌肉的配合 C. 运动员游泳胳膊前伸时，6收缩7舒张 D. 运动时8、9分别起支点和杠杆的作用
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| 16. 难度：中等 | |
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2019年是农历猪年。下列关于猪的说法中，正确的是（ ） A.只要猪的运动系统完好，猪就能正常运动 B.猪的关节中，具有连接、保护、分泌功能的结构是关节腔 C.母猪给仔猪哺乳为先天性行为 D.训练小猪定时定点吃食为学习行为，与遗传因素没有关系
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| 17. 难度：简单 | |
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下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是（ ） A.培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子，目的是制造无氧环境 B.病毒寄生在活细胞内，靠细胞内的遗传物质，制造出新病毒 C.细菌的细胞膜又称为荚膜，具有保护作用 D.噬菌体是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
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| 18. 难度：中等 | |
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下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是（ ） A.实验室中培养细菌、真菌时，所用的培养皿不需高温处理 B.培养基上所形成的菌落可作为区分细菌与真菌的重要依据 C.患有由病毒引起的感冒，可服用抗生素治疗 D.所有的细菌和真菌都是分解者，参与生态系统中的物质循环
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| 19. 难度：中等 | |
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下列对生物结构的认识正确的是（ ） A.病毒、细菌属于原核生物，真菌、植物、动物属于真核生物 B.细菌都是单细胞生物，真菌、植物、动物都是多细胞生物 C.细菌、真菌、植物、动物都有细胞壁 D.病毒、细菌、真菌、植物、动物都有遗传物质
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| 20. 难度：简单 | |
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日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列选项中，属于人类对真菌利用的是（ ） ①制作酸奶 ②制作米酒 ③制醋 ④生产青霉素 ⑤制作面包 A.①②④ B.②④⑤ C.②③④⑤ D.②③⑤
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| 21. 难度：中等 | |
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群体中的分工合作需要及时交流信息。下列动物行为中能起到传递信息作用的是 A.雌性菜粉蝶啃吃叶片 B.担任警戒任务的猴子看到鹰时发出叫声 C.母鸡受到攻击时飞走 D.蜜蜂爬出蜂巢后飞向大山
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| 22. 难度：中等 | |
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下列有关生物的命名和分类的说法，正确的是（ ） A. 林奈的双名法使得每一种生物都只有一个学名 B. 分类单位越小，所含生物种类越少，亲缘关系越远 C. 生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、属、科、种 D. 松鼠和啄木鸟同属于鸟纲动物
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| 23. 难度：中等 | |
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如图所示为我国于2016年11月发现的新物种“北川驴蹄草”， 驴蹄草属多年生草本植物，约有20多个品种。这体现了生物多样性中的
A.生态系统的多样性 B.生物数量的多样性 C.生物种类多样性 D.遗传多样性
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| 24. 难度：简单 | |
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许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈 伸”． “长颈鹿的脖子、丹顶鹤的腿——各有所长”、 “春蚕结茧—— 一丝不苟 ” 、 “蚂蚁搬家——大家动口”、 “瓮中捉鳖——十拿九稳”等，老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（ ） A.生活环境的不同 B.体内有无脊柱 C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同
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| 25. 难度：简单 | |
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下列关于生物多样性的叙述，不正确的是（ ） A.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性 B.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生物系统的多样性 C.每种生物都是一个丰富的基因库 D.生物的种类越丰富，生态系统往往越不容易稳定
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| 26. 难度：困难 | |
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近几年来，反常天气出现在世界各地，显示出全球气候变暖的趋势，其主要原因与碳循环不平衡有关，如图是生态系统中碳循环模式图，其中A、B、C、D表示生态系统的某种成分；①②③④⑤表示某些生理过程．请据图回答： （1）从微观上看，过程②③④主要是在细胞内的________中进行． （2）请写出图中的食物链________（用字母和箭头表示） （3）参与过程⑤的生物主要有________、________． （4）碳从无机环境进入生物部分的生理过程_______(填序号)，依靠的是________作用．
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| 27. 难度：中等 | |
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如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，据图回答问题：
（1）图C与关节的灵活性有关的有[ ]________和[3]________中的滑液 （2）图C中[2]是________，主要由________ 组织构成，其内外都有坚韧的________，使关节牢固。 （3）图B骨骼肌两端的________（填文字）可绕过关节分别附着在相邻的两块骨上。当拿起茶杯喝水时，图A中处于收缩状态的是________（填文字），人体任何动作的完成都是依靠运动系统的协调配合，在________的支配和其他系统的协调下完成的。 （4）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起________作用，从结构层次上看一块骨骼肌属于_______．
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| 28. 难度：中等 | |
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如图是几种常见动物种类（A海马B水母C虾D蝗虫E蚯蚓F青蛙G鸽子H兔子），请你据图回答有关问题：
（1）图B所示动物身体呈________对称，体表有_______ （2）G和E的身体结构有较大的差别，所以它们的运动方式也不同，G可以自由的飞行，G的主要飞行器官是________；而E则需要通过________的配合来完成蠕动的运动方式。 （3）动物按照体内有无脊柱可分成两大类群，其中与图A所示动物属于同一类群的是________（填字母）；上图中属于节肢动物的是_______（填字母） （4）图E在做观察实验的时候要使体表保持湿润，这是因为E要靠________呼吸。 （5）图中所示动物中，体温恒定的有________（填字母），这增强了对环境的适应能力。 （6）在池塘边小刚看到了F，F还不是真正的适应陆地环境的动物，原因是____________。F类生物在寒冷的冬天要进入冬眠，这是一种_________行为 （7）H的生殖发育特点是________。 （8）F和G都用肺呼吸，且均有辅助肺呼吸的结构，分别是_______、______ （9）将D胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户________被淹没所致；D生活在干旱的陆地上，它具有________，可以防止水分散失． （10）我国是动物种类最多的国家之一，这直接体现了________的多样性。
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| 29. 难度：中等 | |
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微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。下面是5种微生物的形态结构示意图，请分析回答：
（1）图中5种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为________。除丙、戊外，其余都有细胞构成，但甲细胞的不同之处是没有________，称为_______。另外它还能够通过________快速产生新个体 （2）图中所示的四种微生物中，属于单细胞生物的有________（填图中文字），属于真核生物的有________（填图中文字）。 （3）图中的丙、戊形态结构最相似：其繁殖方式是________。 （4）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图中的________图（填图中文字）的生物，该生物属于多细胞真菌，这是因为长有“绿毛”的糨糊中可能含有_______，来防止伤口发炎。 （5）上图中具有细胞壁的的生物有____________（填图中文字）。
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| 30. 难度：中等 | |||||||||||||
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夏季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下表内容，据此回答下列问题：
（1）A与B两组实验构成对照实验，其中B组的作用是________；他们探究的问题是：________对霉菌生活的影响． （2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0摄氏度以下），则B与C也构成对照实验，则该实验得到的实验结果：________；结论是：霉菌的生活需要________． （3）如图表示两种真菌的直立状态的菌丝，甲所对应的真菌是________；上述实验的发霉现象是图中霉菌的直立菌丝顶端的________散落在食品表面并大量繁殖导致的． （4）上述探究实验对我们保存食品的启示是________．
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