| 1. 难度：简单 | |
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下列不属于生物学研究对象的是（ ） A.人类的遗传变异 B.动物的运动方式 C.植物的生长繁殖 D.地层的结构和成分
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| 2. 难度：中等 | |
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下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是（ ）
A.③④②① B.④③②① C.④②③① D.②③④①
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| 3. 难度：中等 | |
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显微镜是重要的生物学观察工具，关于显微镜使用和临时装片制作的叙述，正确的是（ ） A.可以直接使用高倍物镜进行观察 B.目镜与物镜放大倍数越大，观察视野范围越大 C.视野中出现污点时，若移动装片污点不动，则说明污点在物镜上 D.制作人口腔上皮细胞临时装片时，需向载玻片中央滴加生理盐水
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| 4. 难度：简单 | |
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细胞的生活需要物质和能量，下列相关叙述正确的是（ ） A.细胞中的物质都是由细胞自己制造的 B.细胞膜能够控制物质进出细胞 C.所有细胞都有叶绿体这种能量转换器 D.细胞核控制生物的遗传，与物质和能量变化无关
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| 5. 难度：中等 | |
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动物细胞分裂过程如图所示，相关叙述正确的是（ ）
A.细胞质先分裂、细胞核再分裂 B.分裂形成的新细胞与原细胞染色体数目相同 C.两个新细胞的形态、结构和功能各不相同 D.动物细胞都能够完成如图所示的分裂过程
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| 6. 难度：中等 | |
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皮肤在人体表面起保护作用，划破时人会感到疼，有时会流血。这说明构成皮肤的组织有（ ） A.保护组织、营养组织、输导组织 B.上皮组织、神经组织、结缔组织 C.保护组织、肌肉组织、神经组织 D.上皮组织、肌肉组织、结缔组织
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| 7. 难度：中等 | |
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下图为人体不同结构层次的示意图，按照由微观到宏观的顺序，排列正确的是（ ）
A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤ C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤
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| 8. 难度：简单 | |
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“西湖春色归，春水绿于染”。引起春天湖水泛绿的主要生物类群是（ ） A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.被子植物
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| 9. 难度：中等 | |
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利用一个玻璃瓶、一些小摆件，加上苔藓、蕨类等植物和培养基质，一个漂亮的微景观瓶就制作好了。下列相关叙述错误的是（ ）
A.苔藓植物植株矮小，具有假根 B.蕨类植物一般通过种子进行繁殖 C.瓶内应保持潮湿，以利于其中植物的生存 D.该微景观瓶可以看作是一个生态系统
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| 10. 难度：简单 | |
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落地生根是一种景天科植物，它的叶边缘可直接生芽，芽长大后落地即发育成新植株。下列与落地生根的这种生殖方式不同的是 （ ）
A.扦插 B.嫁接 C.种子繁殖 D.植物组织培养
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| 11. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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为研究影响绿豆种子萌发的环境条件，生物小组的同学进行了相关实验，得到如下实验结果，相关叙述错误的是（ ）
A.每组选用60粒种子而非1粒有利于减小实验误差 B.由实验结果可知水分是绿豆种子萌发的必要条件 C.影响多水组绿豆种子萌发的环境条件只有水分 D.由实验结果推测氧气是影响绿豆种子萌发的环境条件
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| 12. 难度：简单 | |
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将黑藻叶片制成临时装片并用碘液染色，如下图所示，被碘液染成蓝色的椭球形结构（箭头所指）是（ ）
A.细胞核 B.细胞质 C.液泡 D.叶绿体
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| 13. 难度：简单 | |
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国槐树型高大，其根部吸收的水分能够到达树冠顶端的动力来自（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.运输作用
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验，叙述正确的是（ ）
A.实验操作的顺序为④②③① B.步骤②是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 C.步骤③小烧杯中的液体是清水 D.步骤④中叶片a与叶片b间形成了对照
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| 15. 难度：中等 | |
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温室大棚的出现，使人们在寒冷的冬季也可以吃到新鲜的蔬菜、水果。下列措施不能提高温室大棚中作物产量的是（ ） A.减小昼夜温差 B.适当增大二氧化碳浓度 C.延长光照时间 D.合理密植
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| 16. 难度：中等 | |
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光合作用是地球上最伟大的反应之一，下列各项描述属于光合作用实质的是（ ） A.制造氧气供生物利用 B.将无机物合成有机物 C.为人类提供食物 D.为生命活动提供能量
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| 17. 难度：中等 | |
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下列不属于生态系统的是 A.一片森林 B.一个池塘 C.生物圈 D.一群羊
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| 18. 难度：中等 | |
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食物链体现了生物间的捕食关系，下列能够正确表示食物链的是（ ） A.阳光→草→牛→虎 B.鼠→蛇→鹰 C.草→兔→鹰 D.鹰→蛇→昆虫→草
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| 19. 难度：中等 | |
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瓢虫以蚜虫为食。科研工作者对雾灵山自然保护区的瓢虫和蚜虫数量进行了调查研究，得到如下图所示结果，相关叙述错误的是（ ）
A.图中a代表蚜虫，b代表瓢虫 B.瓢虫和蚜虫所需能量的最终来源是太阳能 C.蚜虫获得的能量只有部分传递给瓢虫 D.瓢虫捕食蚜虫完成了生态系统的物质循环
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| 20. 难度：简单 | |
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近年来，我国出台了许多“退耕还林”的鼓励性政策，提高了国土绿化面积。关于植物在生物圈中的作用叙述错误的是（ ） A.可维持大气中的氮平衡 B.为其他生物提供有机营养 C.参与生物圈中的水循环 D.涵养水源、减少风沙
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| 21. 难度：困难 | |
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山楂又名山里红，其果实具有酸甜诱人的味道，是北京特色小吃冰糖葫芦的主要原料。
（1）山楂结构和功能的基本单位是_____。对山楂果实的不同部位进行显微观察，可看到上图所示物像。观察时目镜和物镜的放大倍数分别为10×和40×，则物像的总放大倍数为______倍。根据细胞的形态结构和排列方式可以推测，图______是表皮细胞，构成_____组织。 （2）山楂果实具有的酸甜口感源于其中含有糖类、有机酸等成分，这些有机物主要储存在图_____所示果肉细胞的液泡中，由此可知果肉属于_____组织。 （3）山楂果实自身不能制造有机物，其中的有机营养是由山楂叶的______细胞合成，通过叶、茎中的_____组织运输而来的。 （4）山楂果实、叶和茎都是由多种组织按照一定次序构成的，从植物体结构层次上看属于______水平。它们之间分工协作，共同构成了山楂植株。
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| 22. 难度：中等 | |
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绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，因而呈现绿色。两者间通过相互作用实现了和平共处。
（1）下图为绿草履虫的显微结构。绿草履虫通过[____]_____将水体中的小球藻吞进细胞内，并形成_____，其中多数小球藻被消化利用，但也有一小部分幸运的小球藻会被特殊的膜结构保护起来，实现了在绿草履虫细胞中的定居。 （2）小球藻一般会分布在靠近绿草履虫细胞膜的位置，以便充分接受_____。它可以为绿草履虫提供氧气和_____，而绿草履虫则可保护小球藻不被其他生物吞食，同时为其提供二氧化碳和含氮营养。由此可知，两者之间存在_____关系。 （3）研究发现，长期在黑暗条件下培养，绿草履虫体内的小球藻会减少甚至消失，此时就需要绿草履虫依靠自身从外界获取营养，能量消耗增多，因此细胞中_____（填结构名称）的数量会上升，且集中分布在代谢旺盛的区域。 （4）绿草履虫和小球藻都属于_____（填“单细胞”或“多细胞”）生物，它们既可以和平地生活在一起，也可相互分开，独立完成生命活动。
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| 23. 难度：中等 | |
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玉米是我国重要的粮食作物和饲料作物，也是研究单子叶植物种子结构的经典材料。
（1）如图1所示，玉米籽粒的最外层是果皮和种皮，由此判断玉米属于______（填“被子”或“裸子”）植物。向玉米籽粒的纵切面滴加碘液，种皮内的①_____被染成蓝色，因为其中储存着大量的淀粉。未被染成蓝色的部分称为_____，是新植物体的幼体。 （2）玉米种子萌发过程中[____]_____最先突破种皮发育成根，随着根的生长，其表皮细胞会向外突起形成根毛，增大了_____，利于从土壤中吸收水和无机盐。 （3）根尖主要由四个区域构成，如图2为各区域纵切结构模式图。其中d ____区的细胞可通过_____过程使根部细胞数量增多，通过_____过程发育为其他区域的细胞，实现根的生长和发育。
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| 24. 难度：困难 | |
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小红在参加植物栽培活动的过程中，亲历了从五彩椒种子播种到果实收获的全部过程，并运用所学的知识和研究方法解决了栽培过程中遇到的实际问题。 （1）五彩椒的播种期一般在每年的3-5月，这主要体现了环境条件中_____对种子萌发的影响。小红选择在4月6日将5粒种子进行了播种。 （2）4月17日，小红欣喜地发现有4棵小芽从土壤中钻了出来，这些嫩芽是由种子中的_____发育而成的。当五彩椒的幼苗长至5-6片叶时，小红将4株幼苗分别移栽到了不同的花盆中，以避免幼苗间争夺_____等资源。移栽过程选择在阴天进行，目的是____（选填下列字母）。 a．增强幼苗的光合作用 b．减弱幼苗的光合作用 c．增强幼苗的呼吸作用 d．减弱幼苗的蒸腾作用 （3）小红认真阅读了植物营养液的使用说明，按要求给五彩椒喷施了营养液，保证了对____等需求量较大的无机盐的供应。 （4）经过小红精心地培育，五彩椒终于开花了！作为生殖器官，花中最主要的结构是图1中的[____]_____和③雌蕊。为了提高结实率，小红尝试给五彩椒进行人工授粉，如图2所示，她用棉签蘸取五彩椒的花粉，然后涂抹在雌蕊的[____]_____上。
（5）经过传粉和_____过程，五彩椒在8月份结果啦（如图3）！果实是由图2雌蕊中的[____] _____发育形成的，具有较高的观赏和食用价值。
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| 25. 难度：困难 | ||||||||||||||||||||||||||
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为了研究植物的呼吸作用，生物小组的同学选取多种实验材料进行了系列实验。 实验一：将实验材料置于广口瓶中，密封放置4个小时（上午8-12点），然后将每种实验材料分别进行如图1甲、乙所示操作，观察并记录实验结果于表1。 表1 实验结果记录表
（1）实验中空广口瓶起到了_____作用。2-7组的广口瓶中，加入燃烧的蜡烛后，蜡烛熄灭，说明广口瓶中_____减少了；加水排出的气体可使澄清的石灰水变浑浊，说明广口瓶中_____增多了。由此可知植物的六种器官都能进行呼吸作用。 （2）比较_____两组的实验结果，说明有活性的细胞才能进行呼吸作用。 （3）请推测第9组的实验结果为_____，理由是_____。 实验二：称取6份绿豆种子，每份15克，分别使其萌发0 、12、24、36、48和60 小时后，将种子烘干，称其干重（有机物的重量），结果如图2所示。 （4）由图2可知，随着种子萌发时间延长，种子中有机物的含量_____，因为种子的萌发过程需要消耗能量，这些能量来自_____。 （5）绿豆属于双子叶植物，其种子中的营养物质主要储存在_____中。
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| 26. 难度：中等 | |
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黄栌是重要的观赏树种，叶片秋季变红，鲜艳夺目。著名的北京香山红叶林中主要树种就是黄栌。为提高其观赏价值，科研工作者从国外引入了一个黄栌品种，与北京本地黄栌进行比较研究，得到如下结果。
（1）研究中，科研工作者以二氧化碳的吸收速率来反映光合作用速率，原因是_____。除此之外，还可以检测_____速率等指标来反映光合作用的快慢。蒸腾速率是以水分的散失速率为指标的，水分由叶片散失的通道是____。 （2）由图1可知，在4月到11月期间，两种黄栌的光合速率都表现出_____的大致趋势。到了11月份，_____仍然能够进行光合作用，由此推测其落叶期相对较晚，观叶时间较长。 （3）每年8-11月份，北京地区的降水量逐渐减少，由图2可知，在此期间引入黄栌的蒸腾速率____本地黄栌的蒸腾速率，说明其具有较好的保水抗旱能力。 （4）由上述实验结果可知，从适应环境的角度，引入黄栌____（填“适合”或“不适合”）在北京地区种植。但是否引种还需要从其潜在的生态影响等方面进行综合考虑。
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| 27. 难度：困难 | |
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阅读科普短文，回答问题。 2019年世界园艺博览会在北京延庆举行，植物馆是其四大核心主场馆之一。走进植物馆一层的温室，第一眼看到的是一个透明水池，池内有树有鱼、有沙有虾，模拟了红树林生态系统。红树是其中重要的生物类群，一般生长在热带、亚热带陆地与海洋交界带上。植物馆用蚝壳和特制海盐营造海洋环境，通过自动控制系统，让室温始终保持在15摄氏度以上，湿度达到热带植物所需的湿度，才使红树得以在此安居。 由于海水环境条件特殊，红树植物具有一系列独特的生态和生理特征。其最引人注目的特征是密集而发达的支柱根，牢牢扎入淤泥中形成稳固的支架，使红树在海浪的冲击下屹立不倒，同时也保护了海岸免受风浪的侵蚀，因此红树林被称为“海岸卫士”。红树最奇妙的特征是“胎生现象”，其种子在离开母体前就已经开始萌发，待胚轴生长到20-40厘米才脱离母体，直接插入淤泥生根，避免幼体被海浪冲走。红树还有一个典型的特征就是具有泌盐能力，某些种类红树植物的叶片内有泌盐细胞，能把叶内的盐分排出叶片。 除红树植物外，红树林生态系统中还有一些藻类和其他伴生植物。植物的凋落物为海洋动物提供了良好的生长发育环境，吸引了大量的动物来此觅食栖息，如海洋中的浮游动物、贝类、螺类、寄居蟹和多种鱼类等。由于气候温暖潮湿，红树林也成为了候鸟的越冬场所和迁徙的中转站，更是多种海鸟生存、繁衍的场所。调查研究表明，红树林是物种多样性最高的生态系统之一。 我国的红树林主要分布于广西、广东、台湾、海南、福建和浙江南部沿岸。近些年，由于水环境污染、围海造地、挖塘养殖等原因，我国红树林面积逐渐减少。采取相应措施，保护红树林生态系统势在必行。
（1）影响红树生活和分布的因素叫做_____,包括非生物因素和生物因素。根据文中信息可知，影响红树生存的非生物因素主要有_____（请举一例）。 （2）红树林被称为“海岸卫士”的原因是_____。这体现了它既能适应环境，又能_____环境。红树适应环境的特征还包括_____等。 （3）在红树林生态系统的组成成分中，红树属于____，其枝叶残落物可被____分解，从而有利于各种浮游生物的生长。砗蚝和鸟蛤都以浮游藻类为食，属于生态系统成分中的_____，两者之间具有_____关系。 （4）如果你是决策者，你认为可以采取哪些措施保护和发展红树林生态系统：____。
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