| 1. 难度：中等 | |
|
制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加的染液是( ) A. 清水 B. 生理盐水 C. 稀碘液 D. 自来水
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下图是制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（ ）
A. ①②③④ B. ④③②① C. ④②①③ D. ②③④①
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
将死亡的细胞浸在一定浓度的水溶性染色剂（IP）中，细胞核会被着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将IP注入到活细胞中，细胞核会被着色，因此可将IP应用于细胞死活的鉴定．其鉴别的根本原理是（ ） A.活细胞的细胞膜能够阻止IP进入 B.活细胞的细胞壁能够阻止IP进入 C.活细胞的细胞核能够分解IP D.死细胞核活细胞细胞核内所含的物质不同
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
与动物细胞相比，植物细胞具有（ ） A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞壁
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下 列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是 A.结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体 B.杜鹃由根、茎、叶等器官构成 C.杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织 D.杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下表为科学家通过研究获得的一些信息(“√”表示能够存活，“一”表示不能存活)
下列说法错误的是（ ） A.该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响 B.水体pH为3．0～4．5时，最适合这些生物生存 C.上述生物中，牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大 D.水体pH发生变化可能是由酸雨造成的
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种下花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中①、②两处应为
A.20℃ 不充足 B.20℃ 充足 C.30℃ 不充足 D.30℃ 充足
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于（ ） A.观察法 B.分类法 C.调查法 D.实验法
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表:
该实验设计的不妥之处是 A.水量过多 B.不符合单一变量原则 C.水温太高 D.水中没有水草
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
某同学连续测量一个不规则物体的长度时，得到12.0cm、11.8cm、12.2cm三个测量数据，则该物体的长度应为（ ） A.12.1cm B.11.9cm C.12.2cm D.12.0cm
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列动物中，胚胎发育在母体内进行的是（ ） A.白鳍豚 B.鸟 C.蛇 D.蛙
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
下列有关动物特点的叙述，错误的是 A. 鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳 B. 大鲵幼体用肺呼吸 C. 丹顶鹤前肢变成翼 D. 麋鹿胎生、哺乳
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
“鸟的全身都为飞行而设计”。与鸟类飞行生活相适应的特点是 ①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌发达 ④体温恒定 ⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为 A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③⑤⑥ D. ②③④⑤
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是 A.种、界 B.界、种 C.门、界 D种、科
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
如图是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属于
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
如图所示是成熟植物细胞结构模式图，请填空：
（1）对细胞有保护和支持作用的结构是__________． （2）海带细胞内含碘量比海水高出很多，说明细胞的___具有控制物质进出的作用． （3）吸烟有害健康，原因是烟草含有对身体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在于烟草细胞的_____中． （4）图中的能量转换器，除图中的叶绿体外，还应该有______． （5）在该细胞还没有丧失分裂能力前，细胞分裂时，遗传物质的增加主要发生在___内．
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题：
（1）以上生物中，属于种子植物的是_____（填字母），属于脊椎动物的是_______（填字母）。 （2）C这类动物的主要特征是：身体有很多___________构成，并且分部；体表有________________；足和触角分节。 （3）D生活在阴湿的地方，属于__________植物。
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
兴趣小组为探究“不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发是否有影响”，进行了如下实验: （方法和步骤） ①采集重金属污染液500m1，用热馏水将其逐渐级稀释10、102、103、104倍，获得4种不同浓度的重金属溶液。 ②取4只相同培养皿，分别编号为甲、乙、丙、丁，垫上纱布，加入等体积的不同浓度重金属污染液，浸润纱布。 ③挑选籽粒饱满，大小相似的水稻种子200粒，随机且 _________分成4组，分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上。 ④将4只培养皿置于25℃恒温培养箱内，每天给它们补充等量、相应浓度的重金属污染液。 （统计和分析） 一段时间后，统计各组水稻种子的___，进行比较。 （预测结果） 如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用．实验结果应是_____。 （反思与评价） （1）在步骤③中，每只培养皿中均匀放置50粒水稻种子，而不是1粒的原因是___。 （2）实验方案存在缺陷，还需要增加一个实验，用与实验组相同量的蒸馏水代替金属污染液．培养水稻种子，其目的是_____。
|
|
