| 1. 难度：中等 | |
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关于生物共有的特征，叙述错误的是（ ） A. 能将无机物制造为有机物 B. 能对外界刺激做出反应 C. 有遗传和变异的特性 D. 能生长和发育
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| 2. 难度：中等 | |
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下列有关生物与环境的叙述，正确的是（ ） A.生物环境是指生物的生存地点 B.蝴蝶的体色与周围的落叶颜色一致体现了生物对环境的适应 C.生物受环境影响，但不能影响环境 D.森林生态系统有“绿色水库”“地球之肾”之称
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| 3. 难度：中等 | |
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探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（ ） A.光照条件是实验的变量 B.可以用1只鼠妇完成 C.只有光影响鼠妇的生活 D.在一个盒子进行，不用设置对照
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| 4. 难度：简单 | |
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如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是
A.甲个体内的DDT含量最高 B.该食物链可表示为甲←丙←乙←丁 C.甲是生产者，乙、丙、丁是消费者 D.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
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| 5. 难度：简单 | |
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如果在显微镜视野中的图像是 “b”，请问玻片上应为（ ） A.q B.b C.p D.d
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| 6. 难度：简单 | |
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下列关于使用显微镜的叙述中，正确的是 A.对光时应选用高倍物镜 B.降低视野亮度应用反光镜的凹面 C.当玻片标本向右方移动时，物像向左方移动 D.10×目镜和40×物镜组合，则物像被放大50倍
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| 7. 难度：简单 | |
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下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是
A. 涂抹不均 B. 盖盖玻片不当 C. 染色不均 D. 放大倍数过大
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| 8. 难度：中等 | |
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如图表示“制作洋葱鳞片叶内表面细胞临时装片”的部分操作，步骤①和②滴加的液体分别是（ ）
A.清水、清水 B.清水、碘液 C.碘液、清水 D.碘液、碘液
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| 9. 难度：中等 | |
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如图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述正确的是（ ）
A.①到②，②到③、④、⑤的过程表示细胞分裂 B.①到②的过程中，染色体的变化最明显 C.④⑤与①细胞中的染色体数量不同 D.细胞分化增加了细胞的数量
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| 10. 难度：中等 | |
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细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的生活依靠细胞各结构的分工合作。下列细胞结构与功能的关系，错误的是 A.细胞膜——控制物质进出 B.线粒体一一能量转换器 C.细胞壁一一控制物质进出 D.叶绿体——能量转换器
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| 11. 难度：中等 | |
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胃是重要的消化器官，下列组织在胃中不存在的是（ ） A. 上皮组织 B. 营养组织 C. 神经组织 D. 结缔组织
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| 12. 难度：中等 | |
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在藻类、苔藓和蕨类植物中，具有输导组织的是（ ） A.只有蕨类植物 B.藻类植物和蕨类植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.藻类植物和苔藓植物
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| 13. 难度：中等 | |
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某同学通过观察菜豆种子和玉米种子的形态结构，得出了以下结论，其中正确的是（ ） A.菜豆种子的主要结构是子叶 B.玉米种子的主要结构是胚乳 C.菜豆种子的营养物质主要贮存在胚乳 D.玉米种子有果皮和种皮
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于被子植物生长的描述，正确的是（ ） A.植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收 B.植物生长所需的有机物是由根从土壤中吸收的 C.植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐 D.植物的枝条是由芽发育而成的
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| 15. 难度：中等 | |
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关于果实和种子的形成，下列叙述正确的是（ ） A.子房发育成果实 B.受精卵发育成为种子 C.胚珠发育成为胚 D.子房壁发育成为种皮
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| 16. 难度：中等 | |
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某兴趣小组开展了“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。步骤如下： ①把天竺葵放在黑暗中一昼夜 ②用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，移到阳光下照射 ③几小时后，摘下叶片并去掉纸片 ④将叶片放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热 ⑤漂洗叶片、滴加碘液，观察颜色变化 对该实验的分析错误的是（ ） A. 步骤①的目的是消耗掉叶片原有的淀粉 B. 步骤②设计错误，应取两片叶子才能形成对照 C. 步骤④完成后，烧杯中的酒精会变为绿色 D. 该实验证明：绿叶在光下制造了淀粉
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| 17. 难度：中等 | |
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有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。下列关于光合作用的意义说法错误的是 A. 为动物和人类提供食物 B. 为自身生活提供有机物 C. 为自身生活提供无机盐 D. 为动物和人类提供能量
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| 18. 难度：中等 | |
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下列关于呼吸作用的说法错误的是（ ） A.呼吸作用是生物的共同特征 B.呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量 C.呼吸作用主要是在叶绿体内进行 D.农田适时松土，遇到涝害时排水，都是为了使植物的根得到充分的氧气，保证呼吸作用的正常进行
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| 19. 难度：中等 | |
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关于光合作用在农业生产上的运用，下列说法错误的是（ ） A.通过合理密植可达到提高农作物产量的目的 B.光合作用的原料是水和二氧化碳 C.白天，在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高产量 D.农作物在白天只进行光合作用，保证了有机物的生产
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| 20. 难度：简单 | |
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将蔬菜、水果放进冰箱冷藏能延长保鲜时间，主要原因是低温条件下（ ） A. 光合作用减弱 B. 水分散失减少 C. 细胞分裂加快 D. 呼吸作用减弱
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| 21. 难度：中等 | |
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蒸腾作用主要是通过叶片进行的。如图是显微镜下菠菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中[①]是_____，④是_____，①和④合称为表皮。它们的细胞排列紧密，这样的特点使它们具有保护作用，因此表皮属于_____组织。 （2）蒸腾作用是通过保卫细胞形成的[⑤]_____来散失水分的。 （3）植物通过蒸腾作用，一方面可以拉动_____和_____在体内的运输，另一方面在火热的夏天，通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。 （4）图中[②]是_____，它是叶片的主要部分，里面含有大量的_____，而使叶片呈现绿色。 （5）叶片能进行光合作用，光合作用的主要部位是图中的[_____]。 （6）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是_____。
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| 22. 难度：中等 | |
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如图表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，其中，A、B、C分别表示相应的物质。请据图回答下列问题： （1）若C表示氧气，则此生理过程可以表示蚕豆植株进行的是_____作用，此时，A表示_____，B表示_____。 （2）若C表示二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆植株进行的是_____作用。A表示_____。 （3）若C表示水，则此生理过程可以表示蚕豆植株进行的是_____作用。 （4）由此可以知道，蚕豆植株叶片在光下可进行的生理活动有_____作用、_____作用和_____作用。任何活细胞都在不停地进行_____作用，一旦停止这个作用，就意味着生命的终结。
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| 23. 难度：中等 | |
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生态球（见图一）是一个密闭的小型生态系统，球内空气占1/3，海水占2/3，底部放有小石，另有三条小鱼和一些藻类；图二为小鱼的细胞结构图。请分析回答下列问题：
（1）该生态球中的腐生细菌能分解小鱼的排泄物和其他有机物，腐生细菌在该生态系统中的成分是_____。生态球不是自然状态下的生态系统，一般不能维持太长时间，说明这种生态系统的_____能力是有限的。 （2）水藻与小鱼在生物体结构层次的组成上相比，水藻没有_____。图二小鱼细胞用碘液染色后，细胞中染色最深的是[③]_____。 （3）小鱼和水藻能生存的原因是：藻类能够通过光合作用为小鱼的生活提供有机物和氧气；小鱼通过图二细胞内的[④]_____进行呼吸作用为藻类提供二氧化碳。
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| 24. 难度：中等 | |
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如图为菜豆种子萌发的过程，请据图回答下列问题：
（1）处于①阶段时，种子萌发首先要吸收_____，同时子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。 （2）随后，胚根发育，突破种皮，形成_____；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成_____和_____。 （3）对⑤进行移栽时，根部保留一坨泥土，目的是不要让_____受到损伤。
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