| 1. 难度：中等 | |
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进化与适应是重要的生命观念之一，下列相关叙述中，不正确的是（ ） A.鱼类用鳃呼吸，与水生的生活环境相适应 B.鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊内进行气体交换 C.蛔虫体表有角质层，与寄生的营养方式相适应 D.昆虫身体具有两对翅，与飞行的运动方式相适应
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| 2. 难度：简单 | |
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关节在我们的运动中起着重要的作用。下列关于关节特点的描述，正确的是（ ） A.牢固但不灵活 B.灵活但不牢固 C.既牢固又灵活 D.既不牢固又不灵活
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ） A.基因的多样性决定了生物种类的多样性 B.建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效措施 C.野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因 D.生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
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| 4. 难度：中等 | |
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图中的4种生物既有明显区别，也有共同特征。下列相关叙述错误的是（ ）
A.没有细胞结构的是③ B.具有荚膜和鞭毛的是② C.①②③④都可营异养生活 D.有成形细胞核的是①②③
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| 5. 难度：简单 | |
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在下列分类单位中，最基本的分类单位是（ ） A.门 B.种 C.属 D.界
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| 6. 难度：中等 | |
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有关微生物应用于生产生活的解释，错误的是（ ） A.重庆酸豇豆的泡制原理是利用醋酸菌进行发酵 B.厉山腐乳是利用毛霉等微生物进行发酵而制作的 C.尚市的油桃开花期间需要昆虫帮助传粉 D.唐镇蜜枣在制作中进行烘干，降低了水分，使微生物难以生存和繁殖
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| 7. 难度：简单 | |
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分析实验现象：①在甲、乙两个长颈烧瓶内装入等量的同种肉汤，并将甲瓶煮沸，乙瓶不作处理；一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质。②将保鲜那瓶的瓶颈打断；数日后，该瓶内的肉汤也变质。下列说法中，不正确的是（ ） A.该实验证明：肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的 B.瓶颈打断后的肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤 C.甲、乙两瓶形成对照试验的实验变量为是否煮沸 D.未打断瓶颈时，肉汤变质的乙瓶
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| 8. 难度：困难 | |
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某实验小组探究蚂蚁是怎么样进行通讯的，做了以下实验：
（1）实验过程： ①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛（如图所示），小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。 ②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛不放食物，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物，图形中A、C小岛的目的是___________。 ③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的“桥”对换后，观察到的现象是_________ 。 （2）如果你是该组成员，根据以上实验，探究的问题是：______________________。结论是：_____________________________________。 （3）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，这说明蚂蚁是具有__________特征的动物。 （4）蚂蚁属于节肢动物，其体表防止体内水分蒸发的结构是_________________。
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| 9. 难度：中等 | |
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下图是同学们在学习动物的主要类群过程中，遇到的几种常见的动物，根据图回答下列问题：
（1）图中所示的的动物可以分为两大类的重要依据是________________________。 （2）A和C两类动物共同具有的特征是____________________。 （3）图中所示的动物中有辅助呼吸器官的生物是__________（请字母代号）。 （4）F能终生生活在陆地上的重要原因是__________________________________。 （5）图中所示的动物中属于恒温动物的类群有____________（填字母代号和类群名称）。
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| 10. 难度：中等 | |
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本学期教育局根据上级部门的要求，将对全县中小学生进行一次体质健康测试，并将结果记入档案，作为衡量学生体质的重要依据，其中1000米跑(男)、800米跑(女)、立定跳远、身高体重指数、肺活量体重指数是重要的测试项目。请根据下图联系有关知识回答下列问题：
（1）各项运动的完成都需要运动系统直接参与，那么运动系统由________________组成。 （2）骨骼肌是由中间的[2]肌腹和和两端乳白色的[1]肌腱两部分构成，其生理学特点是________________________。 （3）在测试过程中，骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激而收缩，牵动所附着的骨绕关节活动。骨骼肌一般要绕过关节，由________附着在相邻的骨上。 （4）同学们在体育运动时，难免会出现脱臼现象，脱臼是指[ ]_________从[ ]________中脱落出来的现象
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