| 1. 难度：简单 | |
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“双重呼吸”是鸟类的一种特殊呼吸方式，鸟类进行“双重呼吸”时处于（ ） A.静止状态 B.行走状态 C.飞行状态 D.任何状态
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| 2. 难度：简单 | |
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节肢动物具有的特点是（ ） A.身体被毛，用肺呼吸 B.体表有外骨骼，身体和附肢分节 C.体表具鳞片，用肺呼吸 D.体表光滑，用皮肤呼吸
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| 3. 难度：中等 | |
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关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述，错误的是（ ） A.蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活 B.鲫鱼用鳃呼吸，适于在水中生活 C.家兔的犬齿发达，适于植食性生活 D.河蚌的外套膜能分泌形成贝壳，起保护作用
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| 4. 难度：中等 | |
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下列动物在分类学上属于鱼类的是（ ） ①甲鱼 ②海马 ③鲸鱼 ④娃娃鱼 ⑤中华鲟 ⑥鱿鱼 ⑦鳄鱼 A.①⑥ B.⑤⑦ C.③④ D.②⑤
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于动物学习行为的叙述,错误的是 A.必须借助个体的生活经验和经历 B.不受神经系统和激素的调节 C.比本能行为更有利于个体的生存和种族的繁衍 D.是后天形成的
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| 6. 难度：中等 | |||||||||
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某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙
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| 7. 难度：中等 | |
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我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器．你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（ ） A.青蛙 B.老鹰 C.猫 D.乌龟
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| 8. 难度：中等 | |
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下面是家兔适于陆地上食草生活的形态、结构特点和生理特点的叙述，其中不正确的是（ ） A.门齿象凿状，臼齿发达 B.消化管很长，消化腺发达 C.胎生，哺乳，大脑发达 D.盲肠粗大，有消化纤维的作用
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| 9. 难度：中等 | |
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流出鱼体与流入鱼体的水相比，溶解的气体成分变化是（ ） A.二氧化碳增多，氧气减少 B.二氧化碳增多，氧气增多 C.二氧化碳减少，氧气增多 D.二氧化碳减少，氧气减少
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| 10. 难度：中等 | |
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十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是 A.鱼 B.两栖动物 C.爬行动物 D.哺乳动物
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| 11. 难度：简单 | |
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蝗虫的呼吸是由什么结构完成？（ ） A.由口呼吸 B.由尾部呼吸 C.由身体内的气管呼吸 D.由内鳃协助呼吸
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| 12. 难度：中等 | |
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下列例子中，没有运用仿生学原理的是（ ） A.模仿人脑的功能----智能化的电脑和机器人 B.模仿萤火虫的发光原理----冷光灯 C.模仿鸟类的飞翔----飞机 D.模仿青蛙的游泳状态----蛙泳姿势
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| 13. 难度：中等 | |
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炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（ ） A. 空气缺氧 B. 缺乏饵料 C. 水中缺氧 D. 池塘缺水
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| 14. 难度：中等 | |
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人在狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于（ ） A.关节腔内有滑液 B.关节头从关节囊里脱出 C.关节软骨发生病变 D.关节头从关节窝中脱出
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| 15. 难度：中等 | |
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下列动物行为中，不属于学习行为的是（ ） A.大山雀喝牛奶 B.蚯蚓走迷宫 C.菜青虫的取食行为 D.鹦鹉说你好
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| 16. 难度：中等 | |
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浪费食物可耻，“光盘”行动光荣，把剩饭菜打包放进冰箱不容易腐败变质的主要原因是（ ） A. 没空气，细菌真菌缺氧死亡 B. 没空气，细菌真菌无法繁殖 C. 温度低，营养物质分解慢 D. 温度低，细菌真菌生长繁殖慢
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| 17. 难度：简单 | |
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鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的。鱼翅的价格甚高，很多人以吃鱼翅来显示自己的身份。最近我国许多餐饮企业共同倡议“拒绝鱼翅”。从生物学的角度看，下列哪项是“拒绝鱼翅”的主要原因 （ ） A.价格太高、节约成本 B.维持海洋生态系统稳定 C.鱼翅有毒 D.响应国家勤俭节约的号召
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| 18. 难度：中等 | |
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俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友，一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫，下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（ ） A.小蝌蚪用鳃呼吸 B.雄蛙鸣叫是为了求偶抱对 C.雌蛙产生在水中的卵是受精卵 D.成娃水陆两栖生活，用肺和皮肤呼吸
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| 19. 难度：中等 | |
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屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是 A. 青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 B. 青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 C. 以上分类单位中，最小的分类单位是科 D. 向日葵与棉花之间没有共同特征
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| 20. 难度：中等 | |
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观察鸟的形态结构示意图，下列特点与鸟适于飞行生活无关的是（ ）
A. 用坚硬的角质喙啄取食物 B. 身体呈流线型，体表覆羽 C. 胸肌发达，前肢变成翼 D. 有气囊辅助肺呼吸
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| 21. 难度：中等 | |
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下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（ ） ①蚯蚓—体壁 ②鲫鱼—鳃 ③家鸽—肺和气囊 ④青蛙—鳃和皮肤 ⑤家兔—肺 A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①②④
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| 22. 难度：简单 | |
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与两栖动物相比，爬行类较好的适应了陆地生活，最关键的一点是（ ） A.用肺呼吸 B.体温能够随环境温度发生变化 C.生殖过程脱离了水的限制 D.体表覆盖着角质的鳞片和甲
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| 23. 难度：简单 | |
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“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景。为小鱼游泳提供主要动力的是（ ） A.胸鳍和尾鳍的左右摆动 B.尾鳍和臀鳍的左右摆动 C.躯干部和尾部的左右摆动 D.所有鱼鳍共同协调配合
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| 24. 难度：简单 | |
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我们吃饭时，用筷子将菜送入口中，上肢肱二头肌和肱三头肌处于的状态是（ ） A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.二者都舒张 C.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 D.二者都收缩
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| 25. 难度：中等 | |
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下列属于鸟类特有的特征是（ ） ①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行． A.①③⑥ B.①②⑤ C.②③④ D.②⑤⑥
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| 26. 难度：中等 | |
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下列哪项不是家鸽适应飞行生活的特点（ ） ①身体呈流线型 ②体表被覆羽毛 ③前肢变成翼，生有大型正羽 ④身体分为头、颈、躯干、四肢、尾 ⑤食量大消化吸收能力强 ⑥胸肌发达 ⑦直肠很短，粪便随时排出体外 ⑧体内受精 ⑨有气囊辅助呼吸 A.①③ B.④⑧ C.⑥⑧ D.④⑤
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| 27. 难度：简单 | |
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种植豆科植物能提高土壤肥力，这是因为 A.豆科植物能将它进行光合作用产生的有机物分解到土壤中 B.豆科植物能吸引更多的蚯蚓 C.豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌 D.豆科植物能杀死土壤中的细菌
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| 28. 难度：简单 | |
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麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是 A.对生态系统没有不良影响 B.生态系统必定会全面崩溃 C.昆虫的数量将会急剧上升 D.对其他生物的影响微乎其微
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| 29. 难度：简单 | |
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据报道2010年入冬以来，高致病性禽流感又出现在我国南方，该病不但引起大量禽类死亡，使养殖户损失严重，而且还可以由禽类传染给人类，使人致病死亡。那么禽流感病毒的基本组成是（ ） A.DNA和糖 B.遗传物质和蛋白质 C.细胞核、细胞质和细胞膜 D.淀粉、脂肪和蛋白质
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| 30. 难度：简单 | |
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下列说法不正确的是（ ） A.动物越多，对植物的帮助越大 B.蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉 C.动物直接或间接地以植物为食 D.松鼠等动物能帮助植物传播果实和种子
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| 31. 难度：中等 | |
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阅读以下资料，回答问题。 近年来，福寿螺在一些地区迅速扩散蔓延，使当地的生物多样性面临威胁。 （1）福寿螺生活在淡水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体。从分类上来分析，福寿螺属于___________________动物。 （2）福寿螺食性广泛，各种植物都能被其取食，尤其对水稻危害极大。有的地方，农田插秧后不到几天，秧苗就被福寿螺吃个精光。从生态系统的组成成分来分析，福寿螺属于___________________。 （3）福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域，1981年开始引入我国各地饲养。如今，福寿螺却造成了引入地区其他水生生物的生存面临威胁。福寿螺造成生物多样性受到威胁的原因属于（_______） A、外来物种入侵 B、栖息地被破坏 C、水体污染 D、滥捕乱杀 （4）福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等。有的地方的农民，利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性，创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数量的方法。这种防治方法属于_______________________。
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| 32. 难度：简单 | |
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观察如图中的动物，结合所学知识回答问题．
（1）青蛙属于两栖动物，当它冬眠时，呼吸几乎依靠_____进行． （2）马在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生和_____的特征． （3）上述四种动物中，通过产卵繁殖后代，卵表面有坚硬卵壳的动物有_____．（填字母） （4）上述四种动物中，用鳃呼吸的动物有_____．（填字母） （5）上述四种动物中，体温恒定的有_____．（填字母）
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| 33. 难度：简单 | |
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图是兔和狼的牙齿结构示意图，请分析回答：
（1）图中标号的名称：①___________，②______________，③_____________。 （2）图中A表示的是兔的牙齿，B表示的是狼的牙齿，二者明显的不同是：B有锋利________，用于_________________食物。
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| 34. 难度：中等 | |
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根据细菌的结构与酵母菌的结构，请回答： （1）细菌结构不同于酵母菌的结构，其最明显的特征是_______________。 （2）在细菌和酵母菌的细胞中，因为都没有__________，所以不能进行光合作用，因此，它们必须从外界获取__________以维持生命活动。 （3）细菌结构中的__________能够控制物质的进出；且__________叶绿体。 （4）细菌的休眠体叫芽孢，可对不良环境有较强的抵抗力；细菌个体微小，易被各种媒介携带；细菌能进行________生殖，其繁殖速度快数量多。上述特点与它们分布广泛密切相关。
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| 35. 难度：中等 | |
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为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验：将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此
（1）将装置中的肉汤煮沸的目的是_____。 （2）乙装置中的肉汤未变质的原因是（_____）。 A．室温保持在25℃ B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中 C．选用的肉比甲的好 D．没有空气进入乙试管内 （3）这个实验说明了肉汤变质的原因是_____。 （4）甲、丙对照实验中控制的变量是_____。 （5）丙装置中的肉汤仍未变质的原因是_____。
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| 36. 难度：简单 | |
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小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验： 找两个相同的馒头，一起放在蒸锅里蒸30分钟。待冷却后起盖，让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下。用无菌工具迅速将两个馒头分别装人相同的洁净塑料袋并密封好，一起放在温暖的地方。过一段时间，观察甲、乙两馒头的变化。 （1）几天后形成较多、较大菌落的是______馒头。 （2）)将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是__________ （3）用“两个馒头和两个相同的洁净的塑料袋”的目的是设置一组_____实险。 （4）“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的________步骤。 （5）选用相同馒头和塑料袋，用同一手指的目的是________。
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