| 1. 难度：中等 | |
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下面是小明设计的“调查黑龙江省初中学生近视发病率”的几种方案，最合理的是（ ） A. 对省内所有的初中学生进行调查 B. 选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查 C. 选取省内部分中学的学生作为样本进行调查 D. 选取省内部分城市和农村中学的学生作为样本进行调查
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| 2. 难度：简单 | |
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下列诗句中，体现不出生命现象的是（ ） A.春来江水绿如蓝 B.春江水暖鸭先知 C.江汉春风起，冰霜昨夜除 D.红豆生南国，春来发几枝
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| 3. 难度：中等 | |
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竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ） A.生物对环境的影响 B.生物对环境的适应 C.环境对生物的制约 D.环境对生物的适应
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| 4. 难度：中等 | |
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生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（ ） A.生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物 B.生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素 C.生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成 D.生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系
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| 5. 难度：简单 | |
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细胞是生物体结构和功能的基本单位，如图所示，各项中不参与组成人体的细胞是（ ） A.
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ） A.稻花香里说丰年，听取蛙声一片，其中一条食物链是：阳光→水稻→青蛙 B.生物的生存依赖一定的环境 C.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 D.在食物链中，营养级别越低的生物，体内积累的有毒物质就越多
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| 7. 难度：中等 | |
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为了保护雪山的生态环境，登山运动员不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离雪山，还要把粪便等生活垃圾带走，这是因为雪山（ ） A.缺乏必要的生活设施 B.缺少生产者 C.没有消费者 D.分解者很少
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| 8. 难度：简单 | |
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下列描述中属于生态系统的是 A.宽阔的运动场 B.校园里所有的花草树木 C.校园里所有的老师和同学 D.校园里所有的生物及其生存环境
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| 9. 难度：中等 | |
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白蚁的消化道内生活着一种单细胞生物,叫披发虫。它能把白蚁所食的木纤维分解成营养成分,供白蚁吸收,白蚁和披发虫的关系是（ ） A.寄生 B.共生 C.竞争 D.捕食
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| 10. 难度：中等 | |
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制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（ ） ①用清水漱口，取口腔上皮细胞；②擦干净载玻片和盖玻片；③盖盖玻片；④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中；⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水；⑥滴碘液染色 A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑤⑥ C. ②⑤①④③⑥ D. ①④③⑥②⑤
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| 11. 难度：简单 | |
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在显微镜下观察到物象在视野左下方，要想将物象至于视野正中央，应将装片移向( ) A.左下方 B.右下方 C.左上方 D.右上方
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| 12. 难度：中等 | |
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选用下列哪种反光镜和光圈的组合，显微镜的视野最明亮( ) ①大光圈 ②平面反光镜 ③小光圈 ④凹面反光镜 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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| 13. 难度：中等 | |
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下图为人体不同结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的是（ ）
A.a是细胞分裂过程 B.b是细胞分化过程 C.甲属于器官 D.乙属于系统
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ） A. 细胞分化的结果形成不同的组织 B. 细胞分化的结果是细胞数目增多 C. 细胞分化的结果直接形成各种器官 D. 细胞分化的结果是细胞的体积增大
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| 15. 难度：简单 | |
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下列细胞中，能量转换器叶绿体和线粒体都存在的是（ ） A.眼虫 B.草履虫 C.黑藻叶片细胞 D.口腔上皮细胞
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| 16. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 A.单细胞生物都需要有机物作为营养 B.单细胞生物繁殖都特别快 C.单细胞生物必须生活在水中 D.单细胞生物同样具有生物的各种特征
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于草履虫的叙述中，不正确的是（ ） A. 能够通过生殖器官进行繁殖 B. 具有细胞膜、细胞质和细胞核 C. 能够趋利避害、适应环境 D. 对污水有一定的净化作用
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| 18. 难度：中等 | |
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下列有关叙述正确的是（ ） A.细胞是构成生物体的基本单位，生物都是由细胞构成的 B.洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体体和叶绿体 C.与植物细胞比较，大肠杆菌没有成形的细胞核 D.草履虫有较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
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| 19. 难度：简单 | |
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下列有关细胞的说法中错误的是（ ） A.所有的生物都是由细胞构成的 B.细胞是生物体的结构单位也是生物体的功能单位 C.草履虫的身体就是一个细胞 D.绝大多数细胞形体微小，必须借助显微镜才能进行观察
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| 20. 难度：中等 | |
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下列关于细胞分裂过程中染色体的变化，说法正确的是 （ ） A.在细胞分裂的过程中，染色体的数量始终保持不变 B.产生的两个新细胞中染色体的形态和数目是不同的 C.产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是不一样的 D.新细胞与原细胞的染色体形态和数目是相同的
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| 21. 难度：中等 | |
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如图为动物细胞与外界进行物质交换的示意图，请根据图示分析，甲不可能是下列哪种物质（ ）
A.水 B.尼古丁 C.氧气 D.葡萄糖
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| 22. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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下表所列实验的相关操作与所要达到的目的， 对应错误的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 23. 难度：中等 | |
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美国西部有一片森林用来养鹿，其中也发现该片森林有许多鹿的天敌如狼、豹、山狮等，假如只把这片森林中的狼杀绝，鹿群的数量将更可能是如图（ ）所示 A. C.
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| 24. 难度：中等 | |
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人类活动对生物圈有很大的影响，下列说法正确的是（ ） A.森林和草原是重要的生态系统，改善生态环境需要保护和建设森林生态系统和草原生态系统 B.古人有“黄河之水天上来”的诗句，说明黄河水滔滔不绝，不需要保护 C.自然界中的物质是十分丰富的，人类砍伐森林不会产生影响 D.解决生态环境的问题是政府和科学家的事，与中学生无关
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| 25. 难度：中等 | |
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下列诗句都描述了当地的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是 A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 C.一川碎石大如斗，随风满地沙乱走 D.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
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| 26. 难度：简单 | |||||
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如图是猫抓老鼠的画面，据图回答：
（1）小猫长成大猫，说明生物能 。这一现象的发生离不开细胞的分裂，细胞分裂时先_______分裂，后_______分裂。下列有关细胞分裂的叙述不正确的是_______________ ①细胞分裂使细胞数目增多 ②细胞分裂时遗传物质先复制后平分 ③动物细胞和植物细胞分裂过程一样 ④所有的细胞都能分裂 （2）猫的结构层次是________________________________________ （3）猫生猫，鼠生鼠，说明生物具有 的特性。 （4）下列哪种组织是猫和鼠不具有的是 。
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| 27. 难度：中等 | |
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东营市家庭农场蓬勃发展，目前已达到1039家，对全市现代农业建设发挥了引领示范作用，如图为“东营润丰家庭农场”农业生产模式中部分生物构成的食物网简图，请据图回答。
（1）该食物网中包括_____条食物链，鸭能获得最少能量的食物链是_____（写出一条即可）。 （2）昆虫和鱼存在______的种间关系。 （3）若要构成一个生态系统，图中缺少的成分是______。 （4）家庭农场属于人工生态系统，与森林生态系统相比较该生态系统的自我调节能力_____（填强或弱），主要原因是_____。 （5）若有毒物质进入图中生态系统体内有毒物质最多的生物是____原因是_____。 （6）该生态系统的能量流动的特点是______。 （7）_____和_____将生态系统的各种成分联系成了统一的整体。
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| 28. 难度：中等 | |
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如图为草履虫结构模式图，请据图回答：
（1）图中7为表膜，它的作用与草履虫的_____有关。 （2）图中标号6的名称是_____，该结构使草履虫在水中_______。 （3）草履虫的排出多余的水分的结构是图中 1收集管和[________]_____。 （4）草履虫从周围环境中摄取的微小细菌、单细胞藻类等食物，是在[____]____中逐渐被消化的，不能消化的食物残渣从[____]____排出。 （5）草履虫的生殖方式很简单，依靠_____方式繁衍后代。 （6）根据显微镜下的观察，草履虫不具备_____，不能进行光合作用，以水中的单细胞藻类、细菌、真菌等为食物，因此属于生态系统的_____。 （7）请结合所学内容以草履虫为例，说明细胞是生物体生命活动的基本单位。_____。
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| 29. 难度：中等 | |
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下面甲图是洋葱的实物图;乙图是用洋葱内表皮做临时装片的一个步骤;丙图是洋葱根尖的结构及生理过程示意图(其中a、b、c表示区域,箭头表示生理过程)。请据图回答:
（1）图甲中被“一层一层一层地剥开”的结构称为洋葱的___，该结构属于结构层次中的_____。 （2）图乙的操作过程是对实验材料进行___。进行完此项操作后丁图中细胞的（___）_____颜色变的最深 （3）洋葱中含有“辣”眼睛的物质,这种物质存在于图丁的（___）_____中。与动物细胞相比洋葱鳞片叶表皮细胞不容易变形，这与图丁中（___）_____有关，该结构的作用______。 （4）与动物细胞相比丁图细胞特有的结构是_____（填序号） （5）图丙中箭头表示细胞的___过程,通过该过程细胞的形态、结构发生了变化,形成不同的组织。
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| 30. 难度：中等 | |
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在我们身边生物学知识无处不在，请根据你所学的知识填空. （1）在炎热的夏天,人会大汗淋漓,这一现象说明生物具有的特征是_____。 （2）我国科学家通过大量的努力,终于摸清了野生东北虎的数量.这项活动主要采用的科学探究方法是______。 （3）我们用山楂果脯、琼脂和塑料袋制作的细胞模型中,塑料袋相当于细胞膜,果脯放在中间相当于细胞核,，把琼脂填充在果脯以外塑料袋以内，来模拟_____，用这些材料制作的“细胞”属于_____(填“动物”或“植物”)细胞。 （4）橘子的全身都是宝，橘子果肉可食，橘子瓣表面的丝状橘络，能通络、行气、化痰，橘皮也可制成陈皮入药…，橘子刚结出时很小，却能不断长大，说明橘子中存在____组织，剥掉橘皮的橘子很容易腐烂，说明橘皮属于______组织。
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| 31. 难度：中等 | |
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据农业部消息，我国将启动马铃薯主粮化战略，马铃薯将成稻米、小麦、玉米外又一主粮。预计2020年50%以上的马铃薯将作为主粮消费。生物兴趣小组的同学欲探究马铃薯发芽的条件，请协助他们完成探究活动： 提出问题：马铃薯发芽是否需要充足的空气？ (1)你的假设：__________________________________________。 制定计划： ①选取一个健壮的马铃薯块茎，切成大小相同且都带芽的两块。然后取两个较大的相同型号的培养瓶，编号为甲、乙，并装入适量的沙质土壤，仅留少许空间。 (2)②将切好的两块马铃薯块茎分别埋入甲、乙两培养瓶的沙质土壤中，浇上适量的清水，然后拧紧甲瓶的瓶盖，乙瓶瓶口___________。 (3)③将两培养瓶放入调好温度的恒温箱中，一段时间后对马铃薯的萌发情况进行_________。 实验结果及结论： (4)Ⅰ．如果__________瓶的马铃薯发芽，另一瓶的不发芽，则说明马铃薯发芽需要充足的空气； (5)Ⅱ．如果__________瓶的马铃薯发芽，另一瓶的不发芽，则说明马铃薯发芽不需要充足的空气，并且空气对马铃薯发芽有一定的抑制作用； (6)Ⅲ．如果甲瓶与乙瓶的马铃薯都发芽，则说明______________________________
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