| 1. 难度：简单 | |
|
变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（ ） A.杨树的生活需要营养物质 B.杨树能够繁殖和生长 C.杨树能够进行呼吸 D.杨树能够排出体内的废物
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右，早晨8时便开始闭花。由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是 A.水 B.阳光 C.湿度 D.温度
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是（ ） A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
高残留农药在下列食物链中正确累积的是（ ） A.植物→真菌→田鼠→蛇 B.植物→田鼠→蛇→猫头鹰 C.阳光→草→野兔→狐狸 D.黄鼠狼→蛇→田鼠→植物
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
用显微镜观察“生物”二字，看到的图形应该是下列哪种情况
A.A B.B C.C D.D
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
制作人体口腔上皮细胞临时装片时，首先要在载玻片中央滴一滴 A.清水 B.生理盐水 C.营养液 D.土壤溶液
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
植物的根毛细胞能从土壤溶液中吸收水分和无机盐，而一些有害物质则不能进入细胞。在这一生理活动中起重要作用的是细胞的 A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
使用没有成熟的清苹果时，常感到酸，这是因为苹果的果肉细胞中的（ ）中含有酸性物质。 A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
下列图中表示植物的营养组织的是（ ） A. C.
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
生物体的结构是有层次的，我们常吃的苹果属于( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
在人人重视环境保护的今天，哪种植物可以当作监测空气污染程度的指示植物 A.裸子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
玉米是恩施州的主要农作物之一， 玉米种子的养料主要贮存在下列哪一种结构中？（ ） A. 胚乳 B. 胚芽 C. 种皮 D. 子叶
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
种子萌发时，种子首先要（ ） A.胚根突破种皮 B.吸水膨胀 C.胚开始发育 D.胚芽开始发育
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依据是（ ） A.生活的环境 B.种子外有无果皮包被 C.植株的高矮 D.人类对其的利用
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
通过探究可以发现，绿豆种子萌发不可缺少的外部条件是（ ） ①适量的水分 ②适宜的温度 ③充足的空气 ④明媚的阳光 ⑤肥沃的土壤 A.①②③ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
水稻和小麦等农作物在生长过程中需要含量多的无机盐有（ ） A.氮、磷、钾 B.氮、铁、硼 C.磷、锌、钾 D.磷、锌、铁
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
移栽植物时，尽量在幼苗期且要带土移栽，主要原因是为了： A. 减少水分散失 B. 减少幼根及根毛损伤 C. 防止营养流失 D. 防止植物不适应环境
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
从花到果实的发育过程中，以下变化错误的是 A.于房发育成果实 B.胚珠发育成种子 C.受精卵发育胚 D.花瓣发育成果皮
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
“树荫底下好乘凉”的原因是，植物进行（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关的叙述错误的是（ ）
A.气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口” B.当夜幕降临时，叶片的大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减少 C.当太阳升起时，叶片的气孔慢慢张开，空气就进入气孔 D.图①表示叶片的气孔是关闭的，图②表示气孔是张开的
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是 A. 储备养料,准备光合作用 B. 使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中 C. 将叶片内的淀粉消耗掉 D. 停止光合作用,使淀粉贮存在叶肉细胞中
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是 A.绿色植物的光合作用 B.绿色植物的呼吸作用 C.绿色植物的蒸腾作用 D.动物的呼吸作用
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区，瓜果特别甜，原因是（ ） A. 白天阳光充足，蒸腾作用旺盛 B. 昼夜温差大，光合作用强呼吸作用也强 C. 白天光合作用强，夜间呼吸作用弱 D. 白天温度高，光合作用强呼吸作用弱
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
对温室大棚里的农作物，采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施不能起到这种作用的是（ ） A.增加二氧化碳 B.降低光照强度 C.合理密植 D.延长光照时间
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
“小草依依，踏之何忍”这提示语提示人们不要踩踏小草，因为经常在草地上走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。其主要原因是（ ） A.植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用 B.植物缺少水，影响光合作用 C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用 D.小草气孔关闭，影响光合作用
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
如图是细胞结构模式图，据图回答问题。
（1）可能是老鼠细胞的是图_____。 （2）菠菜的细胞呈立方体与细胞结构中的[ ]_____有关。 （3）把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，假如把菠菜浸在冷水中，冷水不会变成菜汤，出现这种现象的主要原因是沸水破坏了菠菜细胞中的结构[ ]_____。 （4）“种瓜得瓜，各豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的_____。 （5）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。从细胞结构知识分析，引起枫叶颜色变化的物质存在于[ ] _____中。
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
在观察口腔上皮细胞临时装片时，小明同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果，如图所示。请回答。 （1）显微镜结构中，A的名称是_______，D的名称是_________。 （2）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：________________________ 。 A.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 B.在载玻片中央滴一滴生理盐水 C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下 D.滴加碘液染色 E.盖上盖玻片 （3）要使观察效果由④变成②，他应该转动___________，由低倍物镜换成高倍物镜。但换成高倍物镜后，王刚发现，视野变暗了，这时他应该转动遮光器选择______光圈，同时转动反光镜选择______面镜。
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
某学校组织同学们在校园农场种植菜椒，同时观察栽培及生长过程，并进行记录。请你参考图1，图2回答下列问题。
（1）通过前期的资料查询，活动小组选择在春季进行栽培，并对菜园中的土壤进行翻土、浇水，定期施肥等操作。这些操作满足了______、_____、_____的条件，使种子更易萌发。 （2）一周过后，幼苗陆续破土而出，开始旺盛生长。一个月后，菜椒进入开花期，白色小花伫立在枝丫间，煞是可爱！开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上，这个过程就是_____，在经过_____过程后，花逐渐凋零，花瓣、雄蕊等干枯脱落，但是_____开始逐渐膨大，最终发育成为果实。 （3）又经历了漫长的等待，几周后小菜椒终于长大了，切开其中一个，发现其内部密密麻麻有很多种子如图2所示，推测这与雌蕊中[ ]_____（填图中的序号和结构名称）的数量有关。
|
|
| 29. 难度：困难 | |
|
据图一绿色植物部分生理过程示意图、图二叶片结构示意图、图三叶片下表皮结构示意图回答以下问题。
（1）若图一表示植物体的光合作用，则物质B表示_______；出入叶片的“门户”是图二的[ ]_____；所需的水分、无机盐经_____运输到叶片。 （2）图三[②]与[1]相比较，所不具有的细胞结构是______；[②]与人的口腔上皮细胞相比，所特有的结构是________、________。 （3）在制作叶片临时切片时，需将两片刀片捏紧且迅速向下切割，这样做的主要目的是____________；在制作过程中，在载玻片中央滴加的液体是_______。 （4）若将图三中的物像①出现下图甲中的观察效果，需先向_______移动装片，然后再转动转换器换用图乙中的_______镜头。
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答： （1）a、b表示植物的生理活动：a是_________，b是________________。 （2）A、B表示两种物质：A是_______________，B是____________。 （3）a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了__________________，而且提供了呼吸作用需要的_________，同时减少了大气中的________含量，维持了生物圈中的_____________平衡。 （4）b作用的意义是分解有机物为生物的生命活动提供_________。
|
|
| 31. 难度：困难 | |
|
小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案： （1）提出问题：________________________ ？ （2）做出假设：________________________ 。 （3）实验步骤： ①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）。 ②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放_____________。这样做的目的是设置对照实验。 ③在铁盘两侧的中央各放入_________相同的鼠妇，这样设计是为了形成 _________。 ④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量，共统计10次。 （4）实验结论：________________________________。 （5）实验中用了20只鼠妇而不用1只是为了________________________________。 （6）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？________________________________。
|
|
