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山东省济宁市兖州区2019-2020学年七年级上学期期末生物试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

在观察洋葱表皮细胞实验的过程中,出现下图所示情形,其中描述正确的是( )

       

A.图甲在换用高倍物镜后,调节②来观察物像

B.图乙物像清晰的视野中,细胞数目多的是①状态时

C.图丙的物像要移到视野中央,应将载玻片往左上方移动

D.图丁中黑色的圆圈是细胞

 

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2. 难度:中等

“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天,又恢复了活力,其原因是它具有(    )

A. 营养组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 保护组织

 

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3. 难度:中等

下列实验操作及其目的的描述不正确的是( )

选项

实验操作

目的

A

撕取菠菜叶片的下表皮制作临时装片

观察下表皮上的气孔

B

制作口腔上皮细胞装片时,载玻片中央滴生理盐水

保持细胞形态

C

盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,水平迅速放下

防止出现气泡

D

观察蚯蚓运动时,用湿棉球不时轻擦蚯蚓体表

保持体表湿润有利于呼吸

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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4. 难度:中等

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,从细胞知识来看,引起枫叶颜色变化的物质存在于(  )

A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 液泡 D. 细胞壁

 

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5. 难度:中等

“苔痕上阶绿,草色入帘青”和“西湖春色归,春水绿于染”分别描述了哪两类植物大量繁殖后的自然景观?(   )

A. 藻类植物和蕨类植物    B. 藻类植物和苔藓植物

C. 苔藓植物和蕨类植物    D. 苔藓植物和藻类植物

 

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6. 难度:中等

小明制作洋葱表皮细胞临时装片时忘记操作次序,请帮忙选出正确步骤

A.④③①② B.③④②①

C.③④①② D.④③②①

 

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7. 难度:中等

下列有关植物光合作用的说法,正确的是( )

A.叶绿素是植物进行光合作用的主要场所

B.植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光

C.绿色植物的所有细胞都能进行光合作用

D.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的各种生物

 

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8. 难度:困难

如图表示一株玉米在夏季晴朗的一天中进行的两种生命活动。下列叙述错误的是( )

A.曲线甲、乙表示的生命活动进行的场所分别在叶绿体、线粒体

B.与曲线甲相比,曲线乙所示的生命活动时时刻刻都在进行

C.大约10点左右植物体内有机物含量最高

D.12点,曲线甲出现减弱的趋势,原因是夏季中午温度太高,气孔关闭

 

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9. 难度:中等

下而有关生物呼吸作用的叙述中,错误的是( )

A.呼吸作用必须有氧的参与,否则有机物不能分解

B.新鲜的大豆能进行呼吸作用

C.呼吸作用为生物的各种生命活动提供能量

D.用新鲜的菠菜叶验证呼吸作用放出二氧化碳,必须遮光进行

 

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10. 难度:中等

十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。”下列相关叙述正确的是(    )

A. 绿色植物能通过光合作用释放氧气从而降低温室效应

B. 绿色植物通过光合作用将有机物中的能量释放出来,被称为“能量转化器”

C. 绿色植物的蒸腾作用可以将体内水分转化为气态散发到空气中,从而促进水循环

D. 夏日清晨漫步在小树林中,感觉空气清新湿润的主要原因是氧气含量高

 

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11. 难度:中等

下列生产生活中的做法与目的不相符的是( )

A.农作物合理密植——提 高光照利用率,提高种植效益

B.晚上搬走卧室内的花草——避免室内因植物呼吸作用而缺氧

C.剪去移栽树木的枝叶——降低蒸腾作用,提高移栽成活率

D.白天塑料大棚通风——降低呼吸作用,减少有机物消耗

 

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12. 难度:中等

十二生肖是中国的传统文化之一,其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片,有四肢和牙齿,卵外有坚韧的卵壳,能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是( )

A.扬子鳄 B.青蛙 C.鲤鱼 D.山羊

 

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13. 难度:中等

下列动物与特征对应正确的是( )

A.蜗牛——呼吸器官是肺 B.蚯蚓——运动器官是足

C.水螅——身体呈左右对称 D.蝴蝶——足和触角都分节

 

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14. 难度:简单

以下成语中提到的动物,都属于恒温动物的是(   )

A. 虾兵蟹将 B. 鹬蚌相争 C. 鸡犬不宁 D. 沉鱼落雁

 

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15. 难度:中等

某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象,经检查确诊后,医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液,症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的(  )

A.滑液 B.关节软骨 C.韧带 D.关节囊

 

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16. 难度:中等

以下有关动物运动和行为的叙述,错误的是(  )

A. 动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为

B. 动物的学习行为一旦形成,就不会改变

C. 动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代

D. 具有社会行为的动物成员间有明确的分工

 

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17. 难度:中等

下列有关禽流感病毒的叙述,错误的是( )

A.属于动物病毒

B.繁殖方式为自我复制

C.细胞结构简单,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成

D.只能寄生在活细胞里进行生命活动

 

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18. 难度:困难

下图为四种单细胞生物示意图,下列对此描述正确的是(    )

A. 四种生物的细胞结构中,没有成形细胞核的是甲和乙

B. 甲以芽孢繁殖,乙以出芽生殖方式繁殖

C. 丙与丁在细胞结构上的区别是丙仅无细胞壁

D. 它们都能生长和繁殖

 

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19. 难度:中等

下面关于生物分类的叙述,正确的是(  )

A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种

B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近

C.分类单位越小,所包含的生物种类越少

D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据

 

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20. 难度:中等

下表为某课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案。下列修改建议正确的是( )

鼠妇位置

鼠妇数量

光照

温度

湿度

纸盒左半侧

20

明亮

20

适宜

纸盒右半侧

20

阴暗

30

适宜

 

 

 

A.左右两侧都应保持在阴暗环境中 B.左右两侧都应保持30

C.左右两侧鼠妇的数量可以不同 D.左右两侧湿度可以不同

 

二、综合题
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21. 难度:中等

2019兖州牛楼首届油菜花节”于330日在牛楼花海彩田景区内开幕,牛楼首届油菜花节以“春萌油菜花,香蔓古兖州”为主题,依托泗河滩万亩生态油菜花基地,踏青赏花.互动体验。如图为油菜的结构层次图,请据图回答:

(1)与人体细胞相比,油菜叶肉细胞特有的结构有________

(2)把新鲜的油菜叶放入开水中,水会变绿,说明高温破坏了油菜细胞的_____

A.细胞壁     B.细胞质     C.细胞膜     D.细胞核

(3)图中a表示细胞的生理活动是____,此过程中,最明显的变化是细胞核内遗传物质的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质____(填选项)

A.是原细胞的两倍 B.与原细胞一样  C.是原细胞的一半 D.不确定

(4)蜜蜂花丛飞,蚯蚓土中忙。请你分析蜜蜂和蚯蚓与油菜植株生活之间的关系________________

 

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22. 难度:中等

()如图中,图一为绿色植物部分生理过程示意图,图二为叶片结构示意图,图三为叶片下表皮结构示意图,请据图回答:

(1)若图一表示光合作用,物质B表示____,物质C表示____

(2)物质AB进出叶片的“门户”是图二中的[ ]_____

(3)图三中的①细胞与②细胞在结构上的主要区别是______

()为了验证植物光合作用的某些条件,某生物兴趣小组设计了如下图所示的实验,请据图示回答问题:

(4)首先将甲、乙装置放在黑暗处24小时,目的是让绿色植物通过____消耗掉体内贮存的有机物,然后再将两装置置于光照充足的环境条件下。

(5)一段时间后,取甲、乙两装置中的叶片依次进行丙丁操作后,____装置中叶片的颜色不变蓝,据此得出结论_______________________

 

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23. 难度:中等

在学习完动物的运动和行为后,小张同学继续深入研究了相关知识:

(1)下图A是小张同学用两片长方形的木板[35]、两条橡皮筋[24]和一颗螺丝钉[1]制作的肌肉牵拉骨运动的模型,据图回答:图中[35]相当于____[24]相当于____,虚线箭头表示[4]处于____状态。从这个模型可以看出,人的运动要靠骨骼肌牵拉骨,绕____(填名称)运动完成。

(2)下面BC两图表示鸟类的两种不同行为,其中表示动物的学习行为的是图____,鸟的先天性行为的主要决定因素是________

 

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24. 难度:中等

如图甲是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表,乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题:

(1)请根据生物的特征写出甲图中数字①所代表的生物是____

(2)请完善甲图中ab两处应该填写的内容:a____b____

(3)朱鹮的呼吸作用旺盛,不论是吸气还是呼气,肺内都有富含氧气的空气通过,从而提高了气体交换的效率,这与它具有乙图中[ ]____辅助呼吸有关。鸟类所特有的这种气体交换方式称为____

(4)生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类,可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中,与水杉亲缘关系最近的是____(填写相应数字)

 

三、实验探究题
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25. 难度:中等

修正液是同学们常用的一种文具,有刺激性气味,某兴趣小组认为修正液对人体有伤害.以下是该兴趣小组的探究实验,请补充完整。

(1)提出问题:修正液对人体有伤害吗?作出假设_________

(2)实验材料:修正液,8只健康状况相同的小白鼠,两个笼子,食物(米饭),水。

(3)设计并实施实验:

①将实验小白鼠随机分成2组,每组4只,分别装入AB两个笼子中。

②将食物分为AB两份,A中拌有修正液,B____,作为对照组。

③将A食物放人A笼,B食物放入B笼。④观察小白鼠进食后的表现情况。

(4)实验结果预测:若A组的小白鼠____,而B组的小白鼠正常,说明____

(5)分析回答:每组4只健康等状况相同的小白鼠,而不是1只,目的是为了_____

 

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