| 1. 难度：中等 | |
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“含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢”这种现象说明生物具有的特征是（ ） A.生物的生活需要营养 B.能对外界刺激做出反应 C.能适应环境并影响环境 D.具有生长和繁殖
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| 2. 难度：中等 | |
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下列成语中，说明生物影响环境的是（ ） A.风声鹤唳，草木皆兵 B.螳螂捕蝉，黄雀在后 C.千里之堤，溃于蚁穴 D.不入虎穴，焉得虎子
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| 3. 难度：中等 | |
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“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是 A. 合作 B. 竞争 C. 寄生 D. 捕食
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| 4. 难度：中等 | |
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绿色开花植物形成果实和种子必须完成的两个重要生理过程是 A.开花和传粉 B.开花和受精 C.传粉和受精 D.自花传粉和异花传粉
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| 5. 难度：中等 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后。”其中所隐含的一条完整的食物链是（ ） A.黄雀→螳螂→蝉 B.蝉→螳螂→黄雀 C.柳树→蝉→螳螂→黄雀 D.蝉→螳螂→黄雀→柳树
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| 6. 难度：中等 | |
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践踏草坪会造成土壤半截，影响草的生长，其中蕴含的科学道理是（ ） A.植物缺少无机盐，影响生长 B.植物缺少水，影响光合作用 C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D.气孔关闭，影响蒸腾作用
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| 7. 难度：中等 | |
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细胞的基本结构包括 A. 细胞膜、细胞壁、细胞质 B. 细胞壁、细胞核、细胞质 C. 细胞膜、细胞壁、细胞核 D. 细胞膜、细胞核、细胞质
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| 8. 难度：简单 | |
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在细胞核中遗传物质的载体是（ ） A.蛋白质 B.细胞液 C.染色体 D.叶绿体
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| 9. 难度：中等 | |
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“小鱼长成大鱼”与下列哪一项有直接关系（ ） A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分裂和生长 D.细胞质
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| 10. 难度：简单 | |
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下列那项不属于生殖器官（ ） A.花 B.果实 C.种子 D.根
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| 11. 难度：中等 | |
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草履虫用于消化食物的结构是（ ） A.口沟 B.伸缩泡 C.表膜 D.食物泡
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| 12. 难度：中等 | |
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下列结构可称作组织的是 A.肝脏 B.血液 C.心脏 D.皮肤
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| 13. 难度：中等 | |
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当你走进温暖多雨的地区，也许会踩到一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁，可以当作什么植物（ ） A.藻类植物 制造氧气最多的植物 B.苔藓植物 监测空气的指示植物 C.蕨类植物 美化环境的观赏植物 D.裸子植物 绿化环境的主要植物
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| 14. 难度：简单 | |
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蕨类植物在结构上比苔藓植物高等只要表现在（） A.有真正的根 B.有真正的茎 C.有真正的叶 D.有真正的花
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| 15. 难度：中等 | |
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我们常说的“白果”不是果实，二是银杏的种子，无果皮包被，因此银杏属于 A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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| 16. 难度：中等 | |
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我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一部分结构中压榨出来的 A. 种皮 B. 胚根 C. 胚芽 D. 子叶
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| 17. 难度：中等 | |
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用显微镜观察根尖的永久纵切片时，视野中的细胞很小，排列紧密，细胞壁薄、细胞核大，细胞质浓。此部位属于 A. 分生区 B. 根冠 C. 伸长区 D. 成熟区
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| 18. 难度：困难 | |
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植物生长发育需要量最多的无机盐是（ ） A.锌、氮、钾 B.钙、氮、磷 C.硼、磷、钾 D.氮、磷、钾
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| 19. 难度：中等 | |
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植物吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（ ） A.气孔、导管、气孔 B.根毛、导管、气孔 C.根毛、气孔、导管 D.导管、导管、气孔
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| 20. 难度：中等 | |
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动物和植物在下列生理活动方面相似的是。 （ ） A. 能在制造有机物时释放出氧气 B. 都能吸收二氧化碳制造有机物 C. 都能通过光合作用促进水的吸收 D. 都能通过呼吸作用产生能量
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| 21. 难度：中等 | |
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如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题．
（1）属于植物细胞的是图________，判断的依据是植物细胞具有[]________；[]________和[]________． （2）图中标号________是光合作用的场所． （3）控制物质进出的是[]________； （4）遗传物质存在于[]________中． （5）我们喝的果汁来自细胞的[]________．
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| 22. 难度：中等 | |
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观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：
（1）写出在种子剖面图中数字代表的结构名称：2_____；4_____；10_____。 （2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是：_____（填代号）它的功能是：_____。 （3）菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为_____。
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| 23. 难度：中等 | |
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如图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：
（1）植物进行光合作用的主要器官是_____，主要场所是_____。 （2）叶片的结构包括表皮、_____和_____。图中箭头②表示由根吸收的_____通过_____（选填“木质部”或“韧皮部”）的_____管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。 （3）箭头③表示光合作用产生的_____通过叶片表皮的_____释放到外界环境。 （4）表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的_____运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的_____。 （5）光合作用的反应式：_____。 （6）呼吸作用的反应式：_____。
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||
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如表是小丽设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验．请你帮她一起完成．
回答下列问题： （1）1号瓶没有萌发，是因为_____ （2）2号瓶没有萌发，是因为_____ （3）3号瓶没有萌发，是因为_____ （4）只有_____号瓶的种子可以萌发． 得出结论：_____．
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