| 1. 难度：中等 | |
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荒漠中的骆驼刺根系可深达二三十米，这体现了（ ） A. 生物能影响环境 B. 生物与环境可以相互影响 C. 环境能影响生物的生存 D. 生物能适应一定的环境
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| 2. 难度：中等 | |
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绿色开花植物的结构层次是（ ） A.细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→组织→系统→植物体 C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体
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| 3. 难度：简单 | |
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将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了（ ） A. 生物能适应环境 B. 生物不能对环境产生影响 C. 生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响 D. 生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响
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| 4. 难度：中等 | |
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某生态系统的食物网如图所示，则此生态系统中生产者是 ( )
A.A B.C C.E D.F
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于生物基本特征的叙述中，不正确的是（ ） A. 生活都需要营养 B. 都能进行呼吸 C. 都由细胞构成 D. 都能生长和繁殖
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| 6. 难度：简单 | |
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俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”．这都体现了（ ） A.生物能影响环境 B.生物能适应一定的环境 C.环境能影响生物的生存 D.生物与环境可以相互影响
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| 7. 难度：中等 | |
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下列食物链书写正确的是（ ） A.阳光→草→牛→虎 B.鼠→蛇→鹰 C.鹰→蛇→青蛙→昆虫 D.草→兔→鹰
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| 8. 难度：简单 | |
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下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ） A.地球上所有生物能够生活的地方 B.大气圈、水圈和岩石圈的全部 C.地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和 D.地球上所有生物的总称
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| 9. 难度：简单 | |
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课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫。若将它切成如图①②③三部分，能再生成喇叭虫的是（ ）
A.① B.② C.③ D.①②③
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| 10. 难度：简单 | |
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骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如右图），这一过程称为细胞的
A.生长 B.分裂 C.分化 D.分类
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| 11. 难度：简单 | |
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如图表示细胞发生的一系列变化过程，图中过程A和过程B分别表示（ ）
A.细胞生长、细胞分化 B.细胞分裂、细胞分化 C.细胞分裂、细胞生长 D.细胞生长、细胞分裂
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| 12. 难度：简单 | |
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桔子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列哪一类组织（ ） ①保护组织②营养组织③分生组织④输导组织 A.①④③ B.②①④ C.①②④ D.③②①
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| 13. 难度：中等 | |
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下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（ ） A. C.
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| 14. 难度：简单 | |
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下图为某同学观察到的一个视野，如果把物象移到视野中央，玻片标本应往哪个方向移动？（ ）
A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方
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| 15. 难度：中等 | |
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神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”，但把它移植到其他地方，就会失去香味，这一现象说明了什么（ ） A.生物能影响环境 B.环境能影响生物 C.生物能适应环境 D.环境能适应生物
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| 16. 难度：中等 | |
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我们从婴儿长成青少年，这与细胞的哪些变化有关（ ） A.细胞生长 B.细胞分裂、生长和分化 C.细胞分化 D.细胞分裂
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| 17. 难度：简单 | |
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小明告诉正在切西瓜的妈妈，西瓜是 A. 一个细胞 B. 一种组织 C. 一个器官 D. 一个植物体
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| 18. 难度：中等 | |
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下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是( ) A.能独立生活在一定的环境中 B.整个身体就是一个细胞 C.能够趋利避害,适应环境 D.有呼吸、排泄等专门器官
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| 19. 难度：中等 | |
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观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察法的是（ ） A. 用肉眼查看书缝里的小蜘蛛 B. 查看蜘蛛的有关知识 C. 上网查看更多关于蜘蛛的资料 D. 把有关蜘蛛的信息进行分类
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| 20. 难度：简单 | |
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下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ） A.池塘生态系统 B.农田生态系统 C.热带雨林 D.草原生态系统
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| 21. 难度：简单 | |
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一个细胞中有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数和每个新细胞的染色体数分别是（ ） A. 6个和3条 B. 8个和2条 C. 6个和8条 D. 8个和8条
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| 22. 难度：中等 | |
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具有涵养水源、保持水土、防风固沙等作用，且有“绿色水库地球之肺”之称的是哪种生态系统? A. 草原生态系统 B. 森林生态系统 C. 湿地生态系统 D. 淡水生态系统
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| 23. 难度：简单 | |
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科学家将雄性黑山羊的一体细胞细胞核移入雌性白山羊的去核卵细胞中，发育成早期胚胎后移入到黄山羊的子宫内，该黄山羊产下的小羊是（ ） A.雄性黑山羊 B.雌性白山羊 C.雌性黄山羊 D.无法确定
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| 24. 难度：中等 | |
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关于“光对鼠妇生活的影响”的实验，分析正确的是（ ） A.该实验属于模拟实验 B.实验结果是光会影响鼠妇的生活 C.该实验的变量是光 D.实验结论是明亮处1只，阴暗处9只
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| 25. 难度：简单 | |
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将写有字母p的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是（ ） A.p B.b C.d D.q
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| 26. 难度：简单 | |
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下列不能用来判断物像中污点（ ） A.转动目镜 B.转动物镜 C.转动反光镜 D.移动玻片
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| 27. 难度：简单 | |
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使用显微镜观察某一细胞时，选择下列哪种组合所观察的物像最大（ ） ①5×目镜 ②10×目镜 ③10×物镜 ④40×物镜 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 28. 难度：中等 | |
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一块骨属于( ) A.一个细胞 B.一种组织 C.一个器官 D.一个系统
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| 29. 难度：简单 | |
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在人和动物体内分布最广的组织是（ ） A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织
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| 30. 难度：中等 | |
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关于细胞核的结构和功能叙述错误的是 A.细胞的遗传信息主要在细胞核中 B.细胞核中只有染色体 C.染色体是由DNA和蛋白质组成 D.细胞核是细胞生命活动的控制中心
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| 31. 难度：简单 | |
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生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。
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| 32. 难度：中等 | |
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植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织。（____）
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| 33. 难度：简单 | |
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我们吃的苹果属于营养器官。（_____）
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| 34. 难度：简单 | |
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动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。（___）
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| 35. 难度：简单 | |
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用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方．（____）
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| 36. 难度：简单 | |
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如果在显微镜下只观察到一个细胞，就可以断定它是单细胞生物。（____）
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| 37. 难度：简单 | |
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草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果。_____
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| 38. 难度：简单 | |
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“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了动物之间的捕食关系。（ ）
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| 39. 难度：中等 | |
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同一受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量是一样的。（ ）
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| 40. 难度：中等 | |
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细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。 （_____）
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| 41. 难度：中等 | |
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观察如图并回答问题。
（1）图__为植物细胞原因是__。 （2）其中细胞的控制中心是[__]__，所含的遗传物质是__。 （3）其中A的主要功能是__；B的主要功能是__。 （4）其中F是__里面含有大量的营养物质如吃西瓜时流出的汁液。 （5）E是植物细胞特有的能量转换器，因此它是__作用的场所，制造有机物。 （6）D是细胞结构中的__。
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| 42. 难度：困难 | |
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图一是某被子植物示意图，图二是图一结构中一个细胞的放大图，请回答下列问题： (1)图一中的①②③和___________结构构成绿色开花植物的植物体。③根的尖端细胞分裂能力强的区域是___________。 (2)图二是图一结构中的叶肉细胞，该细胞中被称为能量转换器的是_________________。 (3)图二中除叶绿体外还有哪些结构是动物细胞所没有的：________(填写代号)。 (4)图二中A所示结构为细胞核，它是细胞的__________。
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