| 1. 难度：中等 | |
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某生物小组为了探究“水对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改，正确的是（ ）
A. 纸盒底部都铺细湿土 B. 纸盒上面全部用纸板盖住 C. 纸盒底部都铺细干土 D. 10只鼠妇太多了，改成2只
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| 2. 难度：困难 | |
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如图是观察人的口腔上皮细胞和玉米种子结构实验中用到的仪器、材料及观察到的现象，相关叙述正确的是
A.图甲中显微镜的放大倍数为45倍 B.制作口腔皮细胞装片时选用图乙中的清水 C.图丙中的玉米种子纵切面上滴加碘液后①处变蓝，②处不变蓝 D.要使图1中的细胞移到视野中央需向左下方移动装片
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（ ） A.细胞不断分裂形成了不同的组织 B.细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础 C.细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半 D.细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程
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| 4. 难度：简单 | |
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胃是重要的消化器官,下列组织在胃中不存在的是( ) A.上皮组织 B.保护组织 C.神经组织 D.结缔组织
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| 5. 难度：中等 | |
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构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序,正确的是( ) A.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体 B.染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体 C.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体 D.染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体
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| 6. 难度：中等 | |
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下列生物中①衣藻②马尾藻③酵母菌④草履虫⑤变形虫⑥蚜虫⑦眼虫，属于单细胞生物的是 A. ①③④⑤⑦ B. ①④⑥ C. ④⑥⑦ D. ②⑥
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| 7. 难度：中等 | |
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图是被子植物的生命历程简图，相关叙述错误的是
A. 叶芽将来发育成植物体的枝条 B. 花的主要结构是雄蕊和雌蕊 C. 根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长 D. 绿色植物生长需要阳光、水、空气和无机盐
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| 8. 难度：中等 | |
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关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是 A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 B.绿色植物能维持生物圈中的碳——氧平衡 C.植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水 D.绿色植物在保持水上，防风固沙、调节气候等方面起重要作用
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| 9. 难度：中等 | |
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构成一个完整的生态系统应包括（ ） A.生产者、消费者和分解者 B.生物部分和非生物部分 C.食物链和食物网 D.阳光、空气、水等
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| 10. 难度：简单 | |
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沙蒿在干旱贫瘠的土壤中生长，能固沙，这说明（ ） A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 生物对环境没有影响 D. 生物能适应环境，也能影响环境
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| 11. 难度：中等 | |
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下列关于生物圈和生态系统的叙述正确的是( ) A.生物圈是指大气圈、水圈和岩石圈 B.海洋生态系统被喻为“绿色水库” C.生物圈是地球上最大的生态系统 D.森林生态系统被称为“地球之肾”
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| 12. 难度：简单 | |
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下列有关绿色植物主要类群的叙述,错误的是( ) A.藻类植物结构简单,大多为单细胞个体,少数多细胞个体也没有根茎叶的分化 B.蕨类植物有根茎叶的分化,而且根茎叶中有输导组织 C.苔藓靠孢子繁殖后代,蕨类植物靠种子繁殖后代 D.油松与樱桃相比,最主要不同之处是樱桃的种子外面有果皮包被
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| 13. 难度：简单 | |
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小麦播种后如果大雨连绵，会出现缺苗的现象，原因主要是缺少种子萌发所需要的 A. 空气 B. 水分 C. 适宜的温度 D. 有生命力的胚
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| 14. 难度：中等 | |
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从前的黄土高原上有茫茫的林海和无边的草原，而今却成了荒山秃岭，其主要原因是（ ） A.地球上的温室效应造成的 B.气候变得干燥造成的 C.地壳变迁造成的 D.人类乱砍滥伐造成了生态平衡的失调所致
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| 15. 难度：中等 | |
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下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（ ） A.移栽树苗时，根部带有一小块土坨 B.播种玉米时，应做到合理密植 C.早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表 D.移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶
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| 16. 难度：简单 | |
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如图是动物细胞和植物细胞结构示意图,请据图回答问题。
（1）结构①的名称是_____,它是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起着控制作用。 （2）与动物细胞相比,植物细胞中含有液泡、细胞壁和_____。 （3）具有保护细胞内部,且能控制物质进出细胞的结构是[____]_____。
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| 17. 难度：中等 | |
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“森林是陆地生态系统的主体和重要资源,是人类生存发展的重要生态保障。”图一表示森林生态系统,图二表示不同生物体内总能量,据图作答:
（1）图一有_____条食物链,其中螳螂和黄雀是_____关系。 （2）森林生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,说明生态系统具有一定的_____。 （3）若图二甲、乙、丙、丁分别表示蝉所在最短食物链中四种生物体内的总能量,则图一中与丙对应的生物是_____。
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| 18. 难度：中等 | |
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下图甲是花的结构模式图,图乙是大豆和玉米种子结构模式图,请据图回答问题。
（1）图甲中_____构成雌蕊(填序号),此桃花授粉后,[____]_____能发育成种子；[____]_____被害虫吃掉后将不能结出果实。 （2）图乙中大豆种子与玉米种子的结构相比,大豆种子中没有[____]_____。
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| 19. 难度：中等 | |
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生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用，请回答下列问题。 （1）研究人员为研究植物光合作用与呼吸作用，测得某植物一天中释放或吸收氧气的量（相对值），并绘制成曲线如图甲，甲图是植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，其中AB段表示植物正在进行的生理作用是____________。 A 呼吸作用 B 光合作用 C呼吸作用和光合作用 （2）甲图中C点表示植物光合作用释放氧的量________________呼吸作用吸收氧的量。 （3）某同学栽培了一株新植物如乙图所示，他去掉了植物的多数叶片，这样做的目地是为了降低植物的___________作用，减少水分的散失。甲图中E点的出现也是植物为防止水分的散失，植物叶片中的____________闭合，从而影响了氧气和二氧化碳的释放与吸收，导致植物各项生理作用减弱。
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