| 1. 难度：中等 | |
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我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器．你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（ ） A.青蛙 B.老鹰 C.猫 D.乌龟
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| 2. 难度：中等 | |
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生物多样性不包括 A.生物种类（物种）的多样性 B.遗传（基因）的多样性 C.生物数量的多少 D.生态系统的多样性
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| 3. 难度：中等 | |
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炎热的夏天，非凡是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（ ） A.水中缺二氧化碳 B.水中缺氧 C.缺乏饵料 D.池塘缺水
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| 4. 难度：中等 | |
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恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是 A. 恒温动物耗氧少 B. 恒温动物需要的食物少 C. 恒温动物更适应环境的变化 D. 恒温动物所需的能量少
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| 5. 难度：中等 | |
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下列是狼在分类学上的一些等级名称，请你将它们由大到小进行排列（ ） ①犬科 ②犬属 ③脊索动物门 ④食肉目 ⑤脊椎动物亚门 ⑥哺乳纲 A.②①⑥③⑤④ B.⑤③⑥④②① C.③⑤④⑥②① D.③⑤⑥④①②
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是 A.哺乳为幼崽成长提供优越的营养条件 B.胎生、哺乳大大降低了幼崽的死亡率 C.胎生提高了哺乳动物的产仔率 D.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
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| 7. 难度：中等 | |
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朱龙翔同学养了许多家鸽，他发现家鸽排粪频繁，通过学习明白了其原因是 A.口腔内没有牙齿，食物消化不全 B.体温高而恒定 C.直肠短，食量大，消化能力强 D.缺乏控制排便的完善结构
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| 8. 难度：中等 | |
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周六上午小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的阿姨不断向鱼池里通入气体，这样做的目的是 A.使鱼向四周散开，充分利用水体 B.提高水温，使鱼生活的时间长一些 C.增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气 D.减少水的阻力，促进鱼的运动
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| 9. 难度：中等 | |
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若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫，二者的共同点是（ ） A.身体呈辐射对称 B.有口无肛门 C.背腹扁平 D.由内外两层细胞构成
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| 10. 难度：中等 | |
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水族馆是水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”指出下列哪一组是真正的鱼类（ ） ①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤河豚⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼 A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧
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| 11. 难度：中等 | |
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人们为了弄清生物之间的亲缘关系，常常要对生物进行分类。下列说法中错误的一项是 ( ) A.玉米和大豆均为单子叶植物 B.藻类、苔藓、蕨类植物均为孢子植物 C.鳄鱼和海龟均为爬行动物 D.腔肠、环节、节肢动物均为无脊椎动物
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| 12. 难度：中等 | |
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观察蚯蚓的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使其体表保持湿润，其目的是（ ） A. 有利于蚯蚓的运动 B. 有利于蚯蚓的穴居生活 C. 有利于蚯蚓的呼吸 D. 有利于蚯蚓的消化
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| 13. 难度：中等 | |
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如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（ ）
A.图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿 B.兔和狼都有门齿和臼齿 C.图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应 D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力
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| 14. 难度：中等 | |
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非洲雨林中有一种动物，体表被有皮毛，前肢和身体间有薄膜相连，能在空中滑翔，体温恒定，胎生，用母乳哺育长大。根据这些特征判断，这种动物属于 A.爬行类 B.两栖类 C.鸟类 D.哺乳类
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| 15. 难度：中等 | |
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区分蚯蚓的前后端，最简单明确的依据是（ ） A.体节的形状 B.环带的位置 C.刚毛的长短 D.口和肛门的位置
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| 16. 难度：中等 | |
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下列几组动物中，属于恒温动物的是（ ） A. 猫头鹰、扬子鳄、鲸 B. 家兔、丹顶鹤、猎豹 C. 白熊、蛇、袋鼠 D. 金丝猴、沙蚕、大熊猫
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| 17. 难度：中等 | |
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“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”诗中描述的两种动物的共同特征是（ ） ①前肢变为翼 ②体温高而恒定 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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| 18. 难度：中等 | |
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小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ） A.[虎]头[蛇]尾 B.[鹬][蚌]相争 C.[蛛]丝[马]迹 D.[鸡][犬]不宁
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| 19. 难度：中等 | |
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流出鱼体与流入鱼体的水相比，溶解的气体成分变化是（ ） A.二氧化碳增多，氧气减少 B.二氧化碳增多，氧气增多 C.二氧化碳减少，氧气增多 D.二氧化碳减少，氧气减少
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| 20. 难度：中等 | |
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如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）
A. E可表示有茎叶分化 B. F可表示有输导组织 C. P可表示分布在水中 D. Q可表示用孢子繁殖
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| 21. 难度：中等 | |
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从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是 A.马随着音乐的节奏踏起优美的舞 B.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁 C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化 D.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
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| 22. 难度：中等 | |
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在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在培养基上轻轻一按，这一做法在细菌培养方法中叫做（ ）。 A. 种植 B. 接种 C. 培养 D. 接合
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| 23. 难度：中等 | |
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下列不属于共生现象的是（ ） A.人与体内的蛔虫 B.地衣中的真菌与藻类 C.根瘤菌与豆科植物 D.羊的肠道内分解纤维素的细菌
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| 24. 难度：中等 | |
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下列关于动物在自然界中作用的叙述不正确的是 （ ） A.蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环 B.蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉 C.兔吃草，兔被狐和鹰吃，兔数量变化引起其他生物数量变化，说明动物可以维持生态平衡 D.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
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| 25. 难度：中等 | |
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“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的 A. 防御行为、取食行为 B. 防御行为、迁徙行为 C. 迁徙行为、繁殖行为 D. 取食行为、繁殖行为
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| 26. 难度：中等 | |
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生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。王老师所说的“支点”是（ ） A. 骨 B. 骨骼肌 C. 关节 D. 神经
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| 27. 难度：中等 | |
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在贫瘠的土地上,小麦生长不好而大豆却生长较好,这是由于 A.大豆能进行光合作用 B.大豆的细胞核里有遗传物质 C.大豆根部有根瘤菌 D.大豆的呼吸作用不消耗有机物
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| 28. 难度：中等 | |
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“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落红化作春泥的过程中起主要作用的是（ ） A.植物 B.动物 C.病毒 D.腐生细菌和真菌
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| 29. 难度：中等 | |
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酸奶的制作过程需要加入乳酸菌、嗜热杆菌等益生菌，因此需要专门进行菌种培养。如果不注意环境的消毒，培养益生菌的培养基上就可能发现下列哪种病毒( ) A.烟草花叶病毒 B.乙肝病毒 C.噬菌体 D.“SARS”病毒
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| 30. 难度：中等 | |
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2018年10月以来，我市部分乡镇爆发了非洲猪瘟疫情，非洲猪瘟是非洲猪瘟病毒感染家猪和各种野猪引起的一种急性、出血性、烈性传染病，该病也是我国重点防范的一类动物疫情。其特征是发病过程短，最急性和急性感染死亡率高达100%。下列非洲猪瘟病毒的叙述不正确的是 A.该病毒是一种动物病毒 B.该病毒有细胞结构，但无细胞核 C.该病毒只能寄生在活细胞里 D.该病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
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| 31. 难度：简单 | |
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小明设计了一个细菌培养实验： ①将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理； ②洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下； ③洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心，在乙培养基上涂抹一下； ④丙培养基不涂抹； ⑤加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养，如下图所示。请分析回答:
（1）根据小明的实验过程，你认为他要探究的问题是： 。 （2）丙培养皿的作用是 ； （3）棉棒在培养基上涂抹，相当于细菌一般培养方法中的 这一步骤。 （4）预期几天后，三个培养皿中细菌菌落最多的是 。 （5）如果实验结果与你的预期一致，你认为要养成怎样的卫生习惯？ 。
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| 32. 难度：中等 | |
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如图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答：
（1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是____（填图中标号）。 （2）图____（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是____生殖。A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内_____。 （3）善于观察的杨梅同学一眼就认出了[B]是____，因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状，而且她还知道它和[C]有着共同的生殖方式即用____繁殖。 （4）李氏面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[____]____，因为它可转化为____气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。 （5）除E外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作为____参与物质循环；②引起植物和人患病；③与植物共生。
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| 33. 难度：中等 | |
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图A和图B分别是伸肘和屈肘动作产生的模式图，请认真看图并回答问题。
（1）骨骼肌是由①_____和②_____组成的。 （2）当我们处于图A状态时，③肱二头肌处于_____状态，④肱三头肌处于_____状态，当我们处于图B状态时，③肱二头肌处于_____状态，④肱三头肌处于_____状态。 （3）骨骼肌能够互相配合，共同完成一个动作，是由______系统调节的，同时，人体的消化系统、呼吸系统、循环系统等系统互相配合，为人体的运动提供______。 （4）图中③和④绕过肘关节，固定在_____（填相同或不同）的骨上，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着_____活动，从而产生运动。
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