| 1. 难度：中等 | |
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根之所以不断生长，是因为（ ） A.根冠不断增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞 B.伸长区细胞不断地伸长，成熟区形成了大量根毛 C.根冠不断地增加新细胞，伸长区的细胞不断地伸长 D.分生区细胞不断分裂增加新细胞，伸长区细胞也不断的伸长
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| 2. 难度：简单 | |
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人们移栽植物时，总是保留根部的土坨，这样做的目的主要是为了 （ ） A.促进根毛生长 B.防止根毛受到损伤 C.减少水分的蒸发 D.减少土壤中无机盐的丢失
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| 3. 难度：简单 | |
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种庄稼要施肥，农民种植小麦最怕在抽穗灌浆后大风大雨引起倒伏，这样既减产又难以收割，为此应该给小麦生长后期多施（ ） A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.钙肥
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| 4. 难度：中等 | |
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果农叔叔每年都要给果树进行修剪，其主要目的是（ ） A.降低蒸腾作用，减少水分散失 B.防止叶重叠，以免影响光合作用 C.保持树冠的形态美观 D.让有机物集中运输给健壮枝条上的花和果实
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| 5. 难度：中等 | |
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剥开龙眼的外果皮，即可吃到甘甜的果肉。发育为果肉的是（ ） A.柱头 B.花柱 C.胚珠 D.子房壁
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| 6. 难度：简单 | |
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苹果富含多种微量元素和维生素，是我们最喜欢吃的水果之一。苹果在植物的结构层次中属于（ ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体
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| 7. 难度：简单 | |
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xx学校的一位同学得了再生障碍性贫血，全校师生纷纷向该同学捐款帮助治疗。骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人的造血干细胞能不断产生新的血细胞，这一过程称为细胞的（ ） A.生长 B.分裂 C.分化 D.癌变
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| 8. 难度：中等 | |
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嗜热四膜虫可以算是大草履虫的近亲，二者都属于囊泡虫类的纤毛虫门都有着一身短短的纤毛。比大草履虫体型稍小的四膜虫，体长只有50微米左右，都有着一副微胖界梨形身材。以下关于四膜虫结构功能的说法正确的是（ ）
A. 没有细胞核，四膜虫仍能正常生活 B. 细胞膜、细胞质都能独立完成生存繁殖 C. 单独的细胞核可以从周围环境中直接获取营养 D. 四膜虫属于单细胞生物，能独立完成各项生命活动
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| 9. 难度：中等 | |
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玉米是我国北方地区主要的农作物,同学们一定喜欢吃香喷喷的热玉米吧。玉米的营养物质贮藏在种子的（ ）里。 A.子叶 B.胚芽 C.胚根 D.胚乳
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| 10. 难度：中等 | |
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在我国的华北地区有农谚说：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”。秋分时节播种的小麦种子经过萌发，现在已是绿色的麦苗了。小麦种子萌发成幼苗的过程是（ ） ①种子吸收水分 ②胚根发育，突破种皮，发育成根 ③子叶里的营养物质运输到胚 ④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 ⑤子叶消失，幼苗独立生活 A.①③②④⑤ B.①②③④⑤ C.①③⑤④② D.③①④②⑤
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| 11. 难度：简单 | |
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在多姿多彩的生物世界里，生命现象错综复杂，含羞草受到刺激后作出的反应与下列生命现象相同的是（ ） A.植物的光合作用 B.人手被针刺后缩回 C.人出汗和排尿 D.母鸡下蛋
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| 12. 难度：简单 | |
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古诗词对仗工整、寓意丰富，使我们读起来朗朗上口。古诗词不仅可以增强我们的民族文化自信，还蕴含着一定的科学道理。下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ） A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B.夜来风雨声，花落知多少 C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D.红豆生南国，春来发几枝
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| 13. 难度：中等 | |
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生物与环境之间互相依赖，互相影响。生物能适应一定的环境，生物的生存也能影响环境。下列实例中不能反映生物对环境的适应的是（ ） A.竹节虫的身体与竹枝极为相似 B.青蛙体表颜色和环境颜色几乎相似 C.蚯蚓的活动改良了板结的土壤 D.北极熊生活在寒冷的基地，它们皮下有厚厚的脂肪
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| 14. 难度：中等 | |
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观察植物细胞结构时，我们需要制作临时装片。下图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是（ ）
A.①②③④ B.③④②① C.④③②① D.②③④①
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| 15. 难度：中等 | |
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“毛猴”是北京传统手工艺品，是以玉兰的花蕾和蝉蜕为主要原料加工而成的。与蝉的细胞相比，玉兰的细胞特有的结构是 （ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
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| 16. 难度：简单 | |
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小强妈妈买了一袋黄豆芽，在阳光下放置一天后变成了绿色，这是因为（ ） A.黄豆芽变质了 B.基因突变 C.光照条件下黄豆芽内合成了叶绿素 D.小强妈妈买的黄豆芽是劣质豆芽
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| 17. 难度：简单 | |
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在密闭、透明的玻璃罩内放入一只小白鼠和一盆绿色植物，小白鼠能正常生活一段时间，这是因为（ ） A.小白鼠不需要氧气 B.玻璃罩中原有的氧气足够小白鼠呼吸所需 C.绿色植物的光合作用为小白鼠提供氧气 D.绿色植物的呼吸作用为小白鼠提供氧气
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| 18. 难度：中等 | |
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小花的妈妈在冬季的时候喜欢腌制萝卜条，放入浓盐水中的萝卜条过一段时间后，出现的变化是（ ） A.变大、变软 B.变小，变软 C.变大、变硬 D.变小，变硬
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| 19. 难度：中等 | |
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小唐家里后院种了一棵枣树，多年来结果率低，枣也不甜。请教有经验的果农后得知，可以在开花较多的枝条上进行环切树皮，小唐实验后发现环切树皮后该枝条上结的枣确实比较甜。所以他一高兴，把他们家枣树的树干进行环切树皮，结果没两年，他们家枣树就死了。请问小唐家枣树死亡的原因是（ ） A.树干环切树皮后水分无法向上运输给叶子，导致枣树死亡 B.树干环切树皮后有机物无法向下运输给根，导致枣树死亡 C.树干环切树皮后破坏形成层，导致枣树死亡 D.树干环切树皮后无法进行呼吸作用，导致枣树死亡
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| 20. 难度：简单 | |
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“绿叶在光下制造有机物”是我们本学期进行的一个重要实验，实验时的步骤依次是（ ） ①暗处理 ②叶片脱色 ③光照 ④部分叶遮光 ⑤清水冲洗 ⑥滴加碘液 A.①④③②⑤⑥ B.①③②④⑤⑥ C.①③⑤②④⑥ D.②④⑥①③⑤
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| 21. 难度：中等 | |
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王大爷种的大白菜喜获丰收，使大白菜增产的物质主要来自于（ ） A.土壤中的水分和无机盐 B.土壤中水分和空气中的二氧化碳 C.空气中的水分和二氧化碳 D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机肥
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| 22. 难度：中等 | |
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在狂风暴雨天气中，马路边的大树被刮的东倒西歪，有些甚至被连根拔起，而大树的树干却没有被折断，主要是因为（ ） A.树皮很厚 B.木质部发达 C.韧皮部发达 D.根部发达
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| 23. 难度：中等 | |
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植物呼吸作用的原理在生产实践中的应用很广泛，下列措施不是利用抑制植物呼吸作用的是（ ） A.玉米播种前要松土 B.小麦种子在入仓前要晒干 C.向贮藏粮食的密闭粮仓内充加二氧化碳 D.水果蔬菜在低温低压条件下贮藏
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| 24. 难度：中等 | |
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我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的科学道理是 （ ） A.植物缺少无机盐，影响生长 B.植物缺少水，影响光合作用 C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D.气孔关闭，影响蒸腾作用
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| 25. 难度：中等 | |
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保护环境、爱护家园，我们应该（ ） A.尽量开发利用资源，提高经济效益 B.为了更卫生，多使用一次性木筷 C.废旧电池有毒，应及时深埋 D.保护森林，合理开发和利用森林资源
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| 26. 难度：中等 | |
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下图是动、植物细胞结构图，据图回答下列问题：
(1)图____是植物细胞，图____是动物细胞。 (2)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[ ]________具有控制物质进出的作用。 (3)控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[ ]________。 (4)切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ]________中。 (5)A图细胞核分裂时，_________的变化最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目_______（相同或不同）。细胞分裂时所需要的能量是由细胞的_________作用提供。 (6)与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是________、________和________。（填结构名称）
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| 27. 难度：中等 | |
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显微镜是我们观察微观世界不可缺少的工具，文文同学在实验室观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构时，从显微镜中观察到了下图几个视野．请回答:
(1)制作临时玻片时，染色所用的液体是________。 (2)文文同学制作好临时玻片标本，对好光，把玻片放好后，进行观察。她先顺时针转动_________，使镜筒缓缓__________，眼睛看_______，避免压碎玻片。 (3)要使视野从①变为②，应将玻片向________移动。 (4)本实验使用的物镜有10×和4×两种，如看到的是视野②则选选择的物镜是______，要使视野从②变为③，应选用的物镜是________。 (5)要使视野从③变为④，应调节________， (6)在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（_______）
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| 28. 难度：中等 | |
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我们生活在绿色的世界里，如果没有绿色植物，我们的世界必定毫无生机。绿色植物对地球生态环境起着极其重要的作用。如图甲表示发生在植物体内的三种生理过程(A、B、C)，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图。请回答：
(1)绿色植物吸收太阳能是通过图甲的[ ]_______完成的，该过程发生在图乙的 [ ]_____中，该过程的表达式：__________________（表达式2分）。 (2)蔬菜用保鲜膜保存是为了减弱图甲的[ ]___过程，此过程主要在乙图[ ]___中进行。该生理活动的实质是__________________。 (3)在植物体内“水往高处流”，这主要是图甲中的[ ]______拉动的。 (4)图中______气体在农业生产上被称为“气肥”。
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| 29. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验，实验方案及结果如下表所示。请根据表格分析回答问题：
(1)用1号与2号作对照实验，你提出的探究问题是________________？变量是_______，根据这组实验的结果说明：____________________。 (2)实验探究中，选用30粒大豆种子而不是1粒的原因是____________。 (3)某同学想用3号和4号作对照实验，探究空气对大豆种子萌发的影响。该同学的实验设计科学吗？________，理由是______________。
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