1. 难度:简单 | |
下列各组动物中属于软体动物的一组是 A.乌贼章鱼 B.海葵海蜇 C.龙虾蜘蛛蟹 D.海豚海豹
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2. 难度:中等 | |
鱼的呼吸器官是( ) A.鳃裂 B.肺 C.鳃 D.口齿
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3. 难度:简单 | |
下列蚯蚓外部形态的描述错误的是( ) A.身体有许多体节组成 B.体表干燥、粗糙 C.身体腹面有刚毛 D.身体可分为前后端
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4. 难度:中等 | |
下列几组动物中不属于恒温动物的是( ) A.猎豹 B.企鹅 C.响尾蛇 D.大猩猩
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5. 难度:中等 | |
家兔的牙齿与它的食性相适应,分化为( ) A.门齿和犬齿 B.门齿和臼齿 C.犬齿和臼齿 D.门齿、犬齿和臼
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6. 难度:中等 | |
家鸽体内进行气体交换的场所是( ) A.肺 B.气管 C.气囊 D.气囊和肺
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7. 难度:中等 | |
下列关节中,灵活性最大的是 (( ) A.肩关节 B.肘关节 C.髋关节 D.膝关节
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8. 难度:中等 | |
以下动物属于昆虫的是( ) A. 蜘蛛 B. 鼠妇 C. 蚂蚁 D. 水蚤
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9. 难度:简单 | |
人体运动系统组成不包括 ( ) A.骨 B.关节 C.神经 D.肌肉
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10. 难度:中等 | |
骨的位置发生变化而产生运动,但骨本身是不能运动的,骨的运动要依靠( ) A. 关节的变化 B. 关节的牵拉 C. 骨骼肌的牵拉 D. 躯体位置的变化
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11. 难度:中等 | |
人以肩关节为枢纽,可做伸屈、旋转等动作,说明关节在运动中起( ) A.动力作用 B.杠杆作用 C.支点作用 D.调节作用
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12. 难度:简单 | |
下列生物中,属于真菌的是 A.葫芦藓 B.海带 C.蘑菇 D.大肠杆菌
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13. 难度:简单 | |
世界公认的生态养鱼杰作,是指将“四大家鱼”混合养殖在一个池塘里,达到高产的目的。“四大家鱼”指的( ) A.青鱼、鲢鱼、草鱼、鲫鱼 B.青鱼、鲢鱼、草鱼、鲤鱼 C.青鱼、鲢鱼、草鱼、鳙鱼 D.青鱼、鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼
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14. 难度:中等 | |
下列真正适应陆地环境的脊椎动物是( ) A.蝾螈 B.青蛙 C.蝗虫 D.蜥蜴
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15. 难度:中等 | |
蝗虫能适于空中和陆地生活,其形态结构特点有( ) ①用气管呼吸 ②胸部有两对翅 ③有外骨骼,防止水分蒸发 ④视觉发达,有一对复眼 A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.①②③
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16. 难度:中等 | |
在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中,有“用手在培养基上轻轻按压”的步骤,这属于细菌真菌培养过程中的( ) A.制作培养基 B.消毒 C.接种 D.培养
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17. 难度:中等 | |
属于后天学习行为的是( ) A. 蜘蛛结网 B. 鹦鹉学舌 C. 蜜蜂采蜜 D. 鸟类迁徙
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18. 难度:中等 | |
具有社群行为的一组动物是( ) ①狗 ②金丝猴 ③狼 ④蜜蜂. A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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19. 难度:中等 | |
俗话说:“人有人语,兽有兽语。"蚂蚁是通过“语言”进行信息交流的( ) A. 舞蹈 B. 声音 C. 气味 D. 表情
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20. 难度:中等 | |
细菌和真菌生存需要的条件不包括 A. 适宜的温度 B. 水分 C. 有机物 D. 阳光
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21. 难度:简单 | |
生物分类的基本单位是( ) A.门 B.纲 C.科 D.种
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22. 难度:中等 | |
动物作为消费者,直接或间接以植物为食.这说明动物在自然界中的作用是( ) A. 帮助植物的传粉 B. 控制植物的数量 C. 促进生态系统的物质循环 D. 帮助植物的生长
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23. 难度:简单 | |
果树开花季节,果园里放养蜜蜂的目的是 A.帮助果树消灭害虫 B.帮助果树传播种子 C.延长花开放的时间 D.帮助果树传粉受精
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24. 难度:中等 | |
以下属于我国特有的一级保护爬行动物的是( ) A.蜥蜴 B.扬子鳄 C.大熊猫 D.大鲵
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25. 难度:中等 | |
人们把自然保护区比喻为“天然基因库”,是因为它( ) A.人们休养的好地方 B.科学研究基地 C.保存了许多物种 D.保护生物多样性的教育基地
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26. 难度:简单 | |
蘑菇与霉菌一样,也是由大量的菌丝构成的。(_____)
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27. 难度:简单 | |
爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。( )
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28. 难度:中等 | |
先天性行为是维持动物存在和繁殖的基础。(______)
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29. 难度:中等 | |
有的两栖动物终生生活在水中。(____)
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30. 难度:简单 | |
只要运动系统完好,动物就能正常运动。(____)
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31. 难度:简单 | |
动物行为的产生只与其神经系统有关。( )
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32. 难度:简单 | |
只有鸟类和昆虫可以在空中飞行。(_____)
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33. 难度:简单 | |
具有社会行为的动物群体中,往往是年长者为“首领”。(______)
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34. 难度:中等 | |
没有动物、生物圈中的物质循环就无法进行。(______)
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35. 难度:中等 | |
病毒一旦侵入人体,就会使人患病。(_______)
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36. 难度:中等 | |
用线连接下列动物的表现与所属的行为 ①_____②_____③_____④_____⑤_____。
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37. 难度:中等 | |
将下列生物与其生殖方式用线连接起来. ①_____②_____③_____④_____⑤_____。
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38. 难度:简单 | |
地衣是_____与_____共同生活在一起而形成的,_____通过光合作用提供有机物,_____提供水和无机盐。
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39. 难度:简单 | |
在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于__________、___________、_____________的存在,使生物之间的联系错综复杂,生物与环境才成为统一的整体。
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40. 难度:中等 | |
在生态系统中各种生物的___和所占___总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。
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41. 难度:中等 | |
被称为微生物学之父的是______。
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42. 难度:中等 | |
假设某人手上有100个细菌,如果细菌30分钟分裂一次,则三小时后细菌的数目为_____。
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43. 难度:中等 | |
根据如图回答问题。 (1)写出图中代码所示结构的名称:①___②___④___。 (2)图中的___图表示屈肘动作,___图表示伸肘动作。 (3)当你手提重物时,肌肉感觉到容易酸痛,是因为肌肉①处于___状态,肌肉②处于___状态。 (4)图中显示的骨连接是关节,它的基本结构包括___、___和___。
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44. 难度:中等 | |
如图是兔和狼的牙齿,根据图填写内容 (1)写出图中各标号的名称:1___、2___、3___。 (2)图___是兔的牙齿,图___是狼的牙齿.兔的牙齿只有___和___,没有___,这是与它的草食生活习性相适应的。 (3)兔的___形状像凿子,适于切断食物;狼的___尖锐锋利,适于撕裂肉食。
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