| 1. 难度：中等 | |
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下列动物类群中，具有脊柱的是（ ） A.哺乳动物 B.线形动物 C.环节动物 D.软体动物
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| 2. 难度：中等 | |
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下列动物中，有口无肛门的是（ ） A.水螅 B.蛔虫 C.蜘蛛 D.蝗虫
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| 3. 难度：中等 | |
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用鹅颈瓶实验证实“细菌不是自然发生的”的科学家是（ ） A.弗莱明 B.巴斯德 C.列文虎克 D.珍妮•古道尔
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| 4. 难度：中等 | |
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下列环境中，最容易生长细菌、真菌的是（ ） A.潮湿的沙土 B.干燥的衣服 C.新鲜的桔皮 D.罐装的奶粉
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| 5. 难度：中等 | |
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美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“蝴蝶”与“毛毛虫”所处的发育阶段分别是（ ） A. 幼虫、成虫 B. 成虫、幼虫 C. 若虫、成虫 D. 成虫、若虫
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| 6. 难度：中等 | |
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下列药物，与利用病毒治疗疾病有关的是（ ） A.青霉素 B.胰岛素 C.流感疫苗 D.板蓝根冲剂
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| 7. 难度：中等 | |
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观察鸡卵结构图（如图），卵细胞的细胞核位于（ ）
A.① B.② C.③ D.④
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| 8. 难度：中等 | |
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杜甫诗曰“蔼蔼花蕊乱，飞飞蜂蝶多”，这些蜂、蝶对植物所起的作用主要是（ ） A.防治害虫 B.帮助传粉 C.提供养料 D.促进开花
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| 9. 难度：中等 | |
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下列各项，属于扁形动物和环节动物共同特征的是（ ） A.身体分节 B.有外套膜 C.有口有肛门 D.身体两侧对称
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| 10. 难度：中等 | |
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蝉和麻雀都是会飞的动物，它们的共同特征是（ ） A.用翼飞行 B.体温恒定 C.用喙取食 D.卵生繁殖
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| 11. 难度：中等 | |
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比较家蚕和青蛙的生殖和发育过程，共同特点是（ ） A.有性生殖 B.在水中完成 C.完全变态发育 D.发育起点是卵
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| 12. 难度：中等 | |
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周末小红和妈妈去市场买鱼。小红发现，装活鱼的盆中大多通着气，她对通气目的做了四种推测，正确的是（ ） A.减少鱼游动阻力 B.增加水的含氧量 C.推动鱼不停游动 D.提高水体温度
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| 13. 难度：中等 | |
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①三叶虫、②恐龙、③古代鱼类等三类化石，按其最早出现的地层年代由远及近，顺序正确的是（ ） A.①②③ B.①③② C.②③① D.③②①
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| 14. 难度：中等 | |
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下列各项，能表明绵羊具有社会行为的是（ ） A.有领头羊 B.能防御敌害 C.能交流信息 D.有生殖能力
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| 15. 难度：中等 | |
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下列关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（ ） A.雌雄蛙通过抱对进行体内受精 B.鸡胚胎发育的营养全部来自卵黄 C.胎生有利于提高兔后代存活率 D.蜥蜴的生殖必须在有水的环境中
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| 16. 难度：中等 | |
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下列各项中，属于真菌共同特点的是（ ） A.原核生物 B.单细胞生物 C.由菌丝构成 D.利用现成有机物
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| 17. 难度：中等 | |
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《诗经》记载“螟蛉有子，蜾蠃负之。”梁代陶弘景观察发现，蜾蠃将螟蛉幼虫捉到自己巢穴中，蜾蠃的卵孵化后以螟蛉为食。蜾蠃和螟蛉的关系是（ ） A.竞争 B.共生 C.寄生 D.捕食
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| 18. 难度：中等 | |
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下列动物结构和功能对应正确的一组是（ ） A.蚯蚓﹣环带﹣蠕动 B.蜈蚣﹣身体分节﹣灵活运动 C.文蛤﹣肺﹣气体交换 D.蝗虫﹣外骨骼﹣快速生长
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| 19. 难度：中等 | |
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下列植物类群中，根据“有无根的分化”可以区分的一组是（ ） A.藻类植物和苔藓植物 B.藻类植物和蕨类植物 C.蕨类植物和被子植物 D.裸子植物和被子植物
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| 20. 难度：中等 | |
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古长颈鹿的颈和前肢不太长，经过长期进化成为现代长颈鹿。按照达尔文的观点，其主要原因是（ ） A.颈长者凶悍，攻击力强 B.取食高处树叶使颈越伸越长 C.颈长者的繁殖力比较强 D.竞争中颈长者的生存机会大
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| 21. 难度：中等 | |
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下列食物的制作方法，正确的是（ ） A.鲜奶+乳酸菌 B.面粉+酵母菌 C.蔬菜+乳酸菌 D.谷物+乳酸菌
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| 22. 难度：中等 | |
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利用糯米和酒曲制作米酒的过程中，下列变化正确的是（ ） ①酵母菌将淀粉转化为葡萄糖 ②曲霉将淀粉分解为葡萄糖 ③酵母菌将葡萄糖转化为酒精 ④曲霉将葡萄糖分解为酒精 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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分析下表，序号代表生物，和⑤共同特征最少的生物是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
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| 24. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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玫瑰花酒香气迷人，且具有药效。兴趣小组研究果酒酵母对玫瑰花发酵液的影响，结果如下表。以下各项与实验相符的是（ ）
A.残糖量表示发酵产物产生量 B.较适宜的果酒酵母接种量为4% C.接种量加大，发酵速度加快 D.实验全程应该保持有氧的条件
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| 25. 难度：中等 | |
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已知药物X对细胞分裂有促进作用，药物Y可抑制药物X的作用。技术人员将小鼠上皮细胞均分为甲、乙、丙三组，培养过程中甲组不加药物，乙、丙组进行不同处理，并定时测定细胞数。根据实验结果图（如图），推测乙、丙组的处理是（ ）
A.乙组在A点加入X，在B点加入X B.丙组在A点加入Y，在B点加入X C.乙组在A点加入X，在B点加入Y D.丙组在A点加入X，在B点加入Y
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| 26. 难度：中等 | |
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阅读资料，判断正误。 根据科学家观察，当绿鹭偶然发现面包能引诱鱼浮出水面，它便将面包叼到水面上，然后捕捉前来取食面包的鱼。同一地方往往出现多只会“钓鱼”的绿鹭，不同绿鹭“钓鱼”所用时间和成果不同，不同地方发现的绿鹭“钓鱼”所用诱饵和技巧也不同。 （1）绿鹭“钓鱼”是生来就有的先天性行为___。 （2）绿鹭能“钓鱼”与遗传因素和环境因素有关___。 （3）本资料可证实“动物越高等，学习能力越强”___。 （4）本资料可证实“同种动物不同个体的学习能力不同”___。
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| 27. 难度：中等 | |
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根据图解，回答问题。
（1）动物体结构和功能相适应。图1动物与游泳相适应的运动器官是___；图2动物与飞行相适应的呼吸结构是肺和___；有助于提高图3动物摄食能力的结构特点是___。 （2）动物体结构与其生活环境相适应。从体表特点分析，图4动物的皮肤___，只适于在水域及其附近生活；图5动物的体表有___，可减少水分蒸发，适于___生活。
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| 28. 难度：中等 | |
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眼保健操可改善眼睛疲劳。
（1）小丽听到“揉天应穴”口令，做出相应动作的过程如下。对照图2将该过程填写完整。___、___、___、___。
（2）做眼保健操需要多个系统的配合，其中A过程主要靠__系统调节，B过程需要运动、____（举一例即可）等多个系统参与。 （3）做眼保健操需多个关节灵活配合。观察图3，[⑦]___有滑液、[___]关节囊坚韧等特点，使关节既灵活又牢固。
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| 29. 难度：中等 | |
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阅读资料，回答问题。 2019年草地贪夜蛾（如图）入侵我国，近20个省遭受虫害。草地贪夜蛾幼虫啃噬植物叶片，并可在土壤或所危害的植物上化蛹，成虫可大量产卵并飞行传播。由于产生抗药性，化学防治对草地贪夜蛾已逐渐失去效果。科学家利用白僵菌杀灭虫卵，利用蠋蝽捕食成虫，对草地贪夜蛾有较好的防治效果。
（1）下列各项，能正确描述草地贪夜蛾的有：___。 ①属于节肢动物 ②属于脊椎动物 ③运动器官是足和翅 ④身体分头部和腹部 （2）草地贪夜蛾的发育过程属于___，判断理由是___。 （3）白僵菌属于真菌，它的孢子可萌发产生大量___及分泌物，使害虫致死；以食物链“A→B→C”表示蠋蝽的防治作用，食物链中代表蠋蝽的是___。 （4）在化学防治中，通过自然选择保留的草地贪夜蛾具有___的特点。
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| 30. 难度：中等 | |
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阅读资料，回答问题。 资料1 北京世园会园区内，树木苍翠茂盛，湖水碧波荡漾，蝴蝶在花丛嬉戏，燕雀振翅高飞……绿草茵茵，鸟鸣蛙唱，处处洋溢着生命的律动。 资料2 植物馆内有红树林、热带雨林、蕨类、食虫植物、苔藓等600多种珍贵植物。马铃薯展区由废旧轮胎打造而成，种植数千株不同品种的马铃薯，体现了低碳环保的理念。世园会结束后，帝王百合、华盖木等特有珍稀植物被移入北京植物园养护。 （1）资料1中，提___类脊椎动物；资料2中，至少提到了___类孢子植物；资料中提到保护生物多样性的措施是____。 （2）世园会设计有湖、草地、热带雨林等景观，体现生物多样性中的___。 （3）“每种生物都是一个丰富的基因库”这句话体现了生物多样性中的___。资料中，直接支持这句话的事实是___。 （4）请从生态保护的角度，为前往世园会参观的朋友提一条合理建议：___。
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| 31. 难度：中等 | |
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农业部门在玉米产区推广“粮改饲”，将整株玉米制成饲料，解决粮食玉米供过于求和优质饲料不足的问题，并有效控制焚烧玉米秸秆造成的大气污染。观察物质循环示意图，回答问题。（[]填序号，横线填文字）
（1）玉米吸收大气中的二氧化碳，进行[___]光合作用，合成___，牛取食玉米饲料，获得物质和能量。 （2）玉米秸秆堆放久了，会通过⑤被___逐渐分解；与过程⑤比较，依次经过[___]和[___]的途径，玉米秸秆可以更快被分解，这个过程体现了动物在生物圈中具有___的作用。 （3）玉米秸秆曾被认为是废弃物，将它加工成饲料的好处是：从与环境关系的角度看，___；从能量流动角度看，___。
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| 32. 难度：中等 | |
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衣藻、绿脓杆菌都是单细胞生物，绿脓杆菌容易引起烧伤创面感染，可采用噬菌体治疗这种感染。结合图解，回答问题。
（1）图1是三种生物的分类图解。如果B1代表“有叶绿体”，则①代表___；A2代表___；③代表____。如果B1代表“无成形细胞核”，则①代表___。 （2）用噬菌体（图2）治疗绿脓杆菌感染，主要原理是：噬菌体能将[___]___注入到绿脓杆菌细胞内，制造出新噬菌体，并使绿脓杆菌裂解。
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| 33. 难度：中等 | |||||||||||||||
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为了探究甲、乙两种抗生素对a细菌的影响，研究人员先进行预实验，将a细菌接种到已消毒的培养基上，加盖培养24小时，结果如下表。
在预实验基础上，研究人员进一步做如下实验﹣﹣取6个装有灭菌培养基的培养皿，在每个培养皿中接种a细菌后，将培养皿均分成D、E两组。D组培养皿放置4片浸润抗生素甲的灭菌滤纸片；E组培养皿放置4片浸润抗生素乙的灭菌滤纸片。加盖培养24小时。实验现象如下图。
分析上述资料，回答问题。 （1）上述预实验目的是___。为减少偶然性对实验的影响，预实验中，每组均应设置___。 （2）D组和E组的实验温度应设置为___，所研究的实验变量是___。为了控制滤纸片这个无关变量，请为D、E组增加一组对照实验，其步骤至少应该包括：___。（选填序号） ①取1个培养皿；②取3个培养皿；③接种a细菌；④不接种细菌；⑤放置浸润蒸馏水的灭菌滤纸片；⑥不放置灭菌滤纸片；⑦10℃培养；⑧40℃培养；⑨70℃培养 （3）分析实验结果，能抑制a细菌的是___，判断理由是___。
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