1. 难度:中等 | |
生物体基本结构单位是 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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2. 难度:中等 | |
叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”。从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响? A.阳光 B.温度 C.空气 D.水分
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3. 难度:简单 | |
同学们在捕捉鼠妇时发现,它们经常生活在阴暗潮湿的地方。鼠妇为什么会生活在这些地方?对此有人作出了以下四种假设,其中不符合生物学常识的假设是 A.鼠妇躲避天敌 B.鼠妇喜欢潮湿 C.鼠妇厌恶取食 D.鼠妇怕见强光
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4. 难度:简单 | |
指出下列四条食物链中,正确的是( ) A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇 C.蛇→青蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→细菌和真菌
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5. 难度:简单 | |
地球上最大的生态系统是( ) A.海洋 B.热带雨林 C.草原 D.生物圈
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6. 难度:中等 | |
近来,我省某河中出现了大量死鱼现象,当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质进入水体有关。据此推测,该河“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这一食物链中,有毒物质积累最多的是( ) A.藻类 B.水蚤 C.小鱼 D.大鱼
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7. 难度:中等 | |
下列关于探究实验的一般步骤的顺序中,正确的是( ) A. 做出假设﹣提出问题﹣制定计划﹣得出结论﹣实施计划﹣表达和交流 B. 做出假设﹣提出问题﹣实施计划﹣制定计划﹣表达和交流﹣得出结论 C. 制定计划﹣表达和交流﹣提出问题﹣实施计划﹣做出假设﹣得出结论 D. 提出问题﹣做出假设﹣制定计划﹣实施计划﹣得出结论﹣表达和交流
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8. 难度:中等 | |
《细胞学说》被恩格斯誉为十九世纪自然科学三大发现之一,其创立者是( ) A.罗伯特•虎克 B.列文•虎克 C.施莱登,施旺 D.达尔文
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9. 难度:中等 | |
在用显微镜观察某装片时,发现视野中有一污点,更换目镜和移动玻片标本,都未将视野内的污点移走,则可以断定污点在( ) A.目镜 B.物镜 C.反光镜 D.玻片标本
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10. 难度:中等 | |
使用显微镜时,能使镜筒快速升降的是( ) A.粗准焦螺旋、 B.细准焦螺旋 C.反光镜 D.转换器
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11. 难度:简单 | |
如图是制作临时装片的几个步骤,其先后顺序正确的是( ) A. ①②③④ B. ②③④① C. ④③①② D. ③④②①
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12. 难度:中等 | |
把字形“上”正放在显微镜下,观察到的物像应是:( ) A.上 B. C. D.
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13. 难度:中等 | |
下图是克隆羊多莉的培育过程:先将A羊卵细胞的细胞核抽出,取出B羊乳腺细胞的细胞核,并将其注入已经无细胞核的A羊的卵细胞中,这个卵细胞经过分裂形成小胚胎,再将这个小胚胎移入C羊的子宫内进行发育,新诞生的小羊就是多莉。请问多莉的细胞核来自哪里,长得像谁? ( ) A. 乳腺细胞、B羊 B. 乳腺细胞、A羊 C. 卵细胞、A羊 D. 子宫细胞、C羊
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14. 难度:中等 | |
下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是 A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
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15. 难度:中等 | |
唐玄宗为满足宠妃杨玉环食新鲜荔枝的嗜好,颁旨在涪州(今重庆市涪陵区南马山)建优质荔枝园,修整涪州到西安的“荔枝道”.一颗茂盛的荔枝树要结出好吃的荔枝,需经过复杂的过程.下列选项正确的是( ) A.开花→受精→传粉→结果 B.传粉→受精→开花→结果 C.开花→传粉→受精→结果 D.传粉→开花→受精→结果
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16. 难度:简单 | |
移栽幼苗时要带土移栽,带土的目的是( ) A.保护根尖, B.保持肥料, C.保持水分, D.防止倒伏
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17. 难度:中等 | |
如图表示细胞发生的一系列变化,其中错误的叙述是:( ) A.过程①表示细胞生长 B.过程②表示细胞分裂 C.过程③遗传物质减少了 D.过程④表示细胞分化
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18. 难度:简单 | |
草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物,也能进行独立的生活,这体现了( ) A.细胞是生命活动的基本单位 B.它们都能自己制造有机物 C.三者在分类上亲缘关系最近 D.它们都具有相同的遗传信息
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19. 难度:中等 | |
如图实验现象说明,植物的生活需要( ) A.无机盐 B.阳光 C.空气 D.水分
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20. 难度:中等 | |
《参考消息》今年5月5日报道,科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音.以下关于树木“喝水”的讨论,正确的是( ) A.树木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸长区 B.“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处 C.“喝水”时,无机盐一定会“搭便车”,“跑”到树木的各个部分 D.树木“喝水”的主要部位一定是根尖的分生区
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21. 难度:中等 | |
呼吸作用是生物的共同特征.下列能够正确表达呼吸作用过程的式子是( ) A.有机物+氧水+二氧化碳+能量 B.水+二氧化碳有机物+氧气 C.水+二氧化碳有机物+氧气 D.有机物+氧水+二氧化碳+能量
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22. 难度:中等 | |
在同一块地里同时栽培韭菜,栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的;而栽培在遮光 环境中,长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的生态因素是( ) A. 水分 B. 无机盐 C. 光照 D. 空气
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23. 难度:中等 | |
将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开,并在剖面上滴一滴碘酒,被染成蓝色的部位是 ( ) A. 胚乳 B. 胚芽 C. 胚根 D. 子叶
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24. 难度:中等 | |
如图是菜豆种子的结构示意图,请仔细阅读,下列说法正确的是( ) A.菜豆种子的子叶只有一片 B.菜豆种子的胚由1、2、3组成 C.对种子有保护作用的是[4]胚根 D.在胚发育成幼苗的过程中,能发育成茎和叶的是[2]胚芽
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25. 难度:简单 | |
日常生活中,不利于维持大气中“碳﹣氧”平衡的做法是( ) A.乘公交车出行 B.节约用电 C.使用一次性纸制品 D.爱护花草树木
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26. 难度:简单 | |
生物体能由小长到大的原因:一是______使细胞数目增加,二是______使细胞体积增大,三是______形成了功能各异的组织,进一步形成各种器官等。
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27. 难度:中等 | |
在生态系统的生物部分中,一般来讲,植物是生产者,动物是________者,而绝大多数细菌和真菌被称为________者.
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28. 难度:简单 | |
草履虫是单细胞生物,没有专门的运动器官,可以靠________的摆动在水中做旋转式前进,氧气的摄入和二氧化碳的排出通过________实现.
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29. 难度:中等 | |
萝卜、桔子等蔬菜水果放久了会空心,口感也会越来越差。这是因为在存放期间这些蔬菜水果仍然要进行______。从而消耗掉了部分有机物造成的。
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30. 难度:简单 | |
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,先擦拭干净载玻片,然后在中央滴一滴____;制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片中央滴加的液体是____。
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31. 难度:中等 | |
如图是植物细胞的结构图,请据图回答: (1)此细胞与动物细胞最明显的区别是因为它有[4]______,对细胞起保护和支持作用. (2)细胞中利用太阳能把水和二氧化碳合成有机物的结构是[7]______,能将细胞内的有机物分解并释放能量,供给细胞内的各种生命活动利用的是[6]______. (3)含有遗传物质,属于细胞控制中心的是[]______. (4)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞中的[5]______.
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32. 难度:中等 | |
图中,甲是桃花结构模式图,图乙是桃的果实结构图,请据图分析回答下列问题: (1)一朵花中最重要的结构是______和______。 (2)桃是被子植物,用种子繁殖后代,图中表示种子的结构标号是______,受精完成后,图甲中将来发育成种子的结构是[7]______。 (3)桃的果实中,我们食用的果实部分是图甲中的[6]______发育来的。
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33. 难度:中等 | |
如图是绿色植物进行光合作用和叶片的结构模式图,A、B、C、D表示物质,1、2、3、4、5表示结构.请据图回答下列问题. (1)如果叶片正在进行光合作用,则甲图中的[A]表示进入的气体是________ ,则[C]表示排出的气体是________ ,产物除了[C]外,还有[D]________ . (2)乙图中,含有输导组织,能运输水分、无机盐和有机物的结构是[1]________ . (3)乙图中,既是植物蒸腾失水的“门户”,又是气体交换“窗口”的结构是[ ]________ .
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34. 难度:中等 | |
如图,某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进: (1)准备甲、乙两个大玻璃杯,中间各放两个隔板(隔板上钻有许多小孔),装置如图所示: (2)甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的绿豆种子。 (3)向玻璃杯中加水,使②和⑤两处的绿豆种子接触到水。 (4)甲装置放在温暖的地方,乙装置放在冰箱中。 (5)一段时间后,观察种子的萌发情况。 请据此实验回答下列问题: (1)一段时间后观察实验结果,发现只有______(填标号)处的种子萌发了。 (2)图中甲乙两组中的②与⑤能形成对照,其变量是______。 (3)此实验说明种子萌发所需的外界条件是:一定的______、充足的______和适宜的______。
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35. 难度:中等 | |
某生物科技实践活动小组的同学用天竺葵做探究“绿叶在光下制造有机物”的实验,具体实验步骤如图所示,请分析回答下列问题. (1)把盆栽的天竺葵黑暗处理一昼夜的其目的是消耗尽叶片内原有的______。 (2)步骤C所使用的材料a是酒精,目的是将叶片中的______褪去。 (3)请预测步骤E中滴加碘液后叶片的颜色为______。 (4)此小组实验的设计中有一明显不足之处,就是没有设置______实验。 (5)通过该实验,你能得出的结论是:______。
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