1. 难度:中等 | |
绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于( ) A.腔肠动物 扁形动物 环节动物 爬行动物 B.扁形动物 线形动物 节肢动物 两栖动物 C.线形动物 线形动物 环节动物 两栖动物 D.扁形动物 环节动物 节肢动物 两栖动物
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2. 难度:中等 | |
水中的氧进入鱼体内的途径是( ) A. 水→口腔→血液→鳃 B. 水→鳃→血液→口腔 C. 水→鼻腔→鳃→血液 D. 水→口腔→鳃→血液
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3. 难度:中等 | |
十二生肖是中国的传统文化之一,其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片,有四肢和牙齿,卵外有坚韧的卵壳,能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是 A.鱼 B.两栖动物 C.爬行动物 D.哺乳动物
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4. 难度:中等 | |
小明找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是( ) A.[虎]头[蛇]尾 B.[鹬][蚌]相争 C.[蛛]丝[马]迹 D.[鸡][犬]不宁
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5. 难度:中等 | |
名称里有鱼的动物有的其实不是鱼,名称里有“马”的动物有的不是马、下列对应不正确的是( ) A.墨鱼、章鱼﹣﹣软体动物 B.海马、鲸鱼﹣﹣哺乳动物 C.甲鱼、鳄鱼﹣﹣爬行动物 D.桃花鱼(桃花水母)﹣﹣腔肠动物
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6. 难度:中等 | |
“四处野鸭和菱藕,秋收满畈稻谷香…”一曲优美的《洪湖水浪打浪》描述出江汉平原鱼米之乡的富庶和美丽.下列相关叙述中,不正确的是( ) A. 野鸭的形态结构既适于游泳,也适于飞行 B. 野鸭一年一度的迁徙行为受遗传物质控制 C. 莲藕和水稻都不分昼夜地进行着呼吸作用 D. 菱和莲藕与水稻一样,都只能进行有性生殖
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7. 难度:简单 | |
儒艮之所以被称为“美人鱼”,是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面,如同人类哺乳时的情形。由此可知,美人鱼属于下列脊椎动物类群中的( ) A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类
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8. 难度:简单 | |
下列图示中,骨与骨之间、骨与肌肉之间的连接都正确的是 A. B. C. D.
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9. 难度:中等 | |
生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”。王老师所说的“支点”是( ) A. 骨 B. 骨骼肌 C. 关节 D. 神经
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10. 难度:简单 | |
“桃花深处蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于( ) A.先天性行为和社会行为 B.先天性行为和迁徙行为 C.学习行为和防御行为 D.学习行为和迁徙行为
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11. 难度:简单 | |
萤火虫可以利用闪光进行交流。有一种萤火虫,雄虫之间为争夺伴侣,它们甚至能发出模仿雌虫的假信号,把别的雄虫引开,好独占“娇娘”。这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的( ) A.摄食 B.通讯 C.运动 D.产卵
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12. 难度:中等 | |
果农发现果园内有许多昆虫,喷药杀虫。虽然昆虫被消灭了,但这一季果实产量却是历年来最差的,这是因为昆虫对植物的哪项作用有帮助( ) A.呼吸 B.光合 C.受精 D.传粉
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13. 难度:中等 | |
某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞生物,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最可能属于( ) A. 痢疾内变形虫 B. 细菌 C. 病毒 D. 真菌
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14. 难度:中等 | |
在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列有关说法不正确的是( ) A.本实验需要设置对照实验 B.培养用的培养皿和培养基,接种前需高温灭菌处理 C.将硬币放在培养基时轻按一下,相当于接种 D.接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理
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15. 难度:中等 | |
下列各项所蕴含的生物学知识不正确的是 A. “螳螂捕蝉,黄雀在后”,该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀” B. “落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环 C. “仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”说明了生物因素对生物的影响 D. “南橘北枳”说明了温度对生物的影响
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16. 难度:中等 | |
在适宜的温度条件下,下列装置均有干酵母(内有活酵母菌),其中适合产酒精的装置是 A.加入葡萄糖和水 B.加入葡萄糖 C.加入水 D.加入葡萄糖和水并搅拌
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17. 难度:中等 | |
研究将酿制米酒时密闭容器中三种物质的变化情况绘图如下,那么甲、乙、丙分别代表( ) A. 氧气、二氧化碳、酒精 B. 二氧化碳、酒精、氧气 C. 氧气、酒精、二氧化碳 D. 酒精、二氧化碳、氧气
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18. 难度:中等 | |
将糖和酵母菌放入装有温水的玻璃瓶中搅拌,并把挤瘪的小气球套在瓶口,一段时间后,小气球会胀大起来(如图)。对此现象的解释正确的是 A.酵母菌分解糖产生氧气 B.酵母菌分解糖产生二氧化碳 C.酵母菌分解糖产生乳酸 D.酵母菌利用糖合成淀粉
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19. 难度:困难 | |||||||||||||
某小组同学为探究牛奶腐败的原因,利用三个规格相同经过消毒的锥形瓶进行下表所示的实验操作,在室温(24℃)条件下放置一段时间后观察实验结果。下列分析正确的是
A.本实验的变量是瓶内空气的有无 B.乙瓶和丙瓶内牛奶不会腐败变质 C.上述实验操作应该在无菌条件下进行 D.与室温相比5℃条件下牛奶会先腐败
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20. 难度:简单 | |
不同的食品可采用不同的保存方法。下列食品与其保存方法的对应关系,错误的是 A.水果——低温保存法 B.牛奶——巴氏消毒法 C.袋装香肠——真空包装法 D.果脯——晒干脱水法
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21. 难度:中等 | |
下图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是 A.①是病毒,其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B.②只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者 C.以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的 D.④和⑤都是真核生物,是生态系统中的分解者
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22. 难度:中等 | |
在进行植物分类时,小刚将玉米、向日葵、油松归为一类,将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类,他的分类依据是 A.是否有根 B.是否有茎和叶 C.能否产生种子 D.能否形成果实
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23. 难度:中等 | |
被称为“岁寒三友”的松、竹、梅在分类上分别属于() A. 蕨类植物、裸子植物、被子植物 B. 裸子植物、裸子植物、被子植物 C. 裸子植物、被子植物、被子植物 D. 裸子植物、被子植物、裸子植物
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24. 难度:中等 | |
下图中1—4表示某些生物概念之间的关系,下列不是图中所示关系的是 A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴 B.1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜 C.1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉 D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
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25. 难度:中等 | |
生物的分类单位由小到大依次是( ) A.门、纲、目、科、属、种、界 B.种、属、科、门、纲、目、界 C.种、属、科、目、纲、门、界 D.种、科、属、目、纲、门、界
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26. 难度:中等 | |
下面关于生物分类的叙述,正确的是( ) A.生物分类单位越大,所包含的生物相似程度越大 B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近 C.分类单位越小,所包含的生物种类越少 D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
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27. 难度:中等 | |
深圳国家基因库是世界上最大的基因库,于2006年9月23日在深圳大鹏湾畔揭幕,宣告正式运营。下列有关说法错误的是( ) A. 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一 B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C. 即使是同种生物,不同个体之间的基因也不完全相同 D. 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
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28. 难度:困难 | |
1982年,我国科学家在陕西洋县发现了世界上仅存的7只野生朱鹮,随即拉开世界朱鹮保护大幕。经过35年的艰辛保护,目前全球朱鹮数量已达到2 200只,如图是野生朱鹮自然保护区的食物网简图,下列有关分析错误的是 ( ) A.朱鹮位于五条食物链的最顶端 B.建立自然保护区是保护朱鹮的最有效措施 C.建立野生朱鹮自然保护区能够保护遗传多样性 D.若有毒物质流入,它会伴随物质在食物网中传递
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29. 难度:中等 | |
下面四组概念图中,错误的是 A. B. C. D.
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30. 难度:简单 | |
如图分类检索表中,家鸽的位置是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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31. 难度:困难 | |
19世纪中叶,人们并不知道细菌是从哪里来的,直到被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”(如图所示)才弄清了事实的真相。请根据实验回答以下问题:
(1)设计这个实验的科学家是______。 (2)打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是______。 (3)“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的,为此,这位科学家提出了保存酒和牛奶的______法。(选填字母) A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法 (4)使肉汤腐败的细菌从获取营养方式上看属于____(选填“寄生”,“腐生”或“共生”),细菌在肉汤中通过____的方式进行生殖。
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32. 难度:中等 | |
读图理解 图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题: (1)生物A是一种农业害虫,它的体表有坚硬的________,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分的蒸发; (2)生物B的身体呈_________形,有利于减小在水中游泳时的阻力。 (3)生物C生活在水中和潮湿的陆地,用_________呼吸,兼用________辅助呼吸。 (4)生物D的前肢变成____,骨中空,内充气体,它特有的呼吸方式是_______________,能保证飞行时氧气的充足供应。 (5)生物E具有牙齿的分化,且____齿比较发达,在生殖发育方面的突出特点是____________,保证了E比其他生物的后代有较高的成活率。 (6)上述类群中属于无脊椎动物的是____;(填字母)属于恒温动物的有______.(填字母)
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33. 难度:中等 | |
阅读下面资料并根据资料回答问题。 资料一 三亚沿海自然环境、水质优良,种类繁多的珊瑚虫在这里生长、繁衍,经过漫长 的年代,形成了大片珊瑚礁。珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富,多样性程度最高的 生物群落,美丽的珊瑚礁、多种鱼、虾、贝、藻等海洋生物,共同构成了美丽的水下景观。 资料二 全球红树林树种约 40 多种,中国分布有 24 种,而东寨港就有 19 种,东寨港是 我国红树林资源最多、树种最丰富的自然保护区。这里天然食物丰富,是鱼、虾、青蟹等水 生生物集居繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。 资料三 为了保护三亚的珊瑚礁和东寨港的红树林及其生态环境,海南省建立了三亚珊瑚礁 自然保护区和东寨港红树林自然保护区。如今三亚珊瑚礁保护区内的珊瑚礁覆盖率已逐步回升, 昔日荒凉的“海底沙漠”又迎来一批批“新住客”;曾经因为村民挖塘养鱼、过度捕捞而被破坏的 东寨港红树林也恢复了昔日生机,迁徙鸟的种类和数量及各类水生生物数量逐年增加。 (1)资料一中“珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富,多样性程度最高的生物群落”这句话体现了_____的多样性。若根据体内有无脊柱,可将鱼、虾、贝、珊瑚虫分成两类,那 么与珊瑚虫不是同一类的动物是_____。 (2)通过资料二我们知道红树林是候鸟飞禽栖息越冬的好地方。从行为获得的途径来看,鸟 类的迁徙行为属于_____行为。(填“先天性”或“后天学习”) (3)资料三告诉我们保护生物多样性最有效的措施是建立_______ 。 (4)生活在两个自然保护区中的水生动物“鱼、虾”的主要呼吸器官是_________。
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34. 难度:中等 | |
综合应用 风景优美的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地。“东方珍品”大洲燕窝就产于此。金丝燕体表覆羽,前肢变成翼,有气囊辅助肺呼吸。调查发现,由于过度采集燕窝,金丝燕已处于极度濒危状态。请据以上说明回答问题: (1)从生态系统的类型看,大洲岛周围的海域属于________生态系统。 (2)根据金丝燕的结构特征,它在分类上属于脊椎动物中的______类。 (3)大洲岛海域生长着丰富的藻类资源,浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻,影响藻类的这种分布的主要因素是_________(从阳光、温度和盐度中三选一)。 (4)退潮后,露出栖息在礁石上的各种动物,它们与环境融为一体,不易被发现,这说明生物能够___________环境。 (5)大洲岛物种虽丰富但数量较少,生态系统十分脆弱,一旦被破坏将难以恢复,这说明生态系统的_________能力是有限的。
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