| 1. 难度：中等 | |
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“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，体现了唐代文学家刘禹锡的晢学思想，“芳林新叶催陈叶说明植物（ ） A.能进行呼吸 B.需要营养 C.能排出体内的废物 D.能生殖
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| 2. 难度：中等 | |
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“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句诗描述的是（ ） A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.海洋生态系统 D.城市生态系统
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| 3. 难度：中等 | |
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某地大量捕杀青蛙，结果虫灾暴发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是（ ） A.环境污染 B.消费者减少 C.食物链被破坏 D.缺水干旱
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| 4. 难度：简单 | |
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盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一。下图所示各项中，盖盖玻片的操作正确的是 A.
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| 5. 难度：中等 | |
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如图为某同学在显微镜下观察到的导管、洋葱鳞片叶表皮细胞、口腔上皮细胞和根尖分生物像。有关叙述错误的是（ ）
A.图甲中的导管能运输水分和无机盐，属于输导组织 B.图乙、丙、丁的细胞内都具有液泡 C.图乙属于保护组织，其形成是细胞分化的结果 D.图丁中细胞排列紧密，细胞核较大，具有旺盛的分裂能力
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| 6. 难度：中等 | |
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植物细胞和动物细胞都具有的结构是（ ） A.细胞壁、细胞质、细胞核 B.细胞膜、液泡、细胞核 C.细胞膜、细胞质、细胞核 D.细胞膜、叶绿体、细胞核
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| 7. 难度：中等 | |
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细胞的生活是复杂的物质能量和信息变化的统一，需要依赖细胞各结构的分工合作，只有这样，细胞才能完成各项生命活动这些生命活动的控制中心是（ ） A.细胞膜 B.细胞质 C.线粒体 D.细胞核
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| 8. 难度：中等 | |
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如图是有关植物细胞结构的概念图，下列叙述错误的是（ ）
A.A是紧贴在细胞壁内侧非常薄的细胞膜 B.a可以表示“能够控制物质进出细胞 C.B中的“能量转换器”包括线粒体 D.C中的染色体由DNA和蛋白质组成
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| 9. 难度：简单 | |
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正常情况下，一个细胞连续分裂三次后可以形成 A.3个细胞 B.6个细胞 C.8个细胞 D.无数个细胞
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| 10. 难度：中等 | |
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观察某植物叶片的正面与背面图。请判断它最可能属于哪类植物（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物
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| 11. 难度：中等 | |
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以下几种植物中，属于裸子植物的是（ ） A.桃树 B.松树 C.梨树 D.苹果树
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| 12. 难度：中等 | |
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如图为花的基本结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A.花的主要结构是④和⑤ B.雌蕊由②和③组成 C.花粉落在②上的过程叫做传粉 D.受精后将⑧发育成种子
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| 13. 难度：中等 | |
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下列增产措施中，没有应用到光合作用原理的是（ ） A.适当延长光照时间 B.适时播种 C.适当增加二氧化碳浓度 D.合理密植
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| 14. 难度：中等 | |
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某同学发现大树移栽时常常被剪去部分枝叶。剪去枝叶的目的是降低树木的（ ） A.蒸腾作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.分解作用
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| 15. 难度：简单 | |
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“清明前后，种瓜点豆”。我国很多地区都在清明时节春耕播种，这是因为种子的萌发需要（ ） A. 充足的光照 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. 适宜的温度
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| 16. 难度：中等 | |
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将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周，其结果如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.实验变量是水分多少 B.植株的正常生长需要无机盐 C.实验变量是光照时间 D.植株的正常生长只需要水分
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| 17. 难度：中等 | |
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下列有关植物根尖的说法正确的是（ ）
A.①处的表皮细胞一部分向外突出，这一特点是与其运输功能相适应的 B.②处的细胞具有较强的分裂能力 C.③处细胞分裂时，细胞膜和细胞质先一分为二，最后细胞核分裂 D.③处细胞通过分裂产生新细胞，不断补充②处细胞数量
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| 18. 难度：中等 | |
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某地采用人工浮床（如图）治理水体污染，下列说法错误的是（ ）
A. 植物通过根尖分生区吸收含氮、磷等元素的污染物，净化水体 B. 植物根系上吸附的细菌、真菌，在生态系统中属于分解者 C. 图中包括一条食物链：植物→食草鱼→野鸭 D. 人工浮床通过遮挡阳光，抑制浮游藻类的生长繁殖，能防止水华
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| 19. 难度：中等 | |
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武宁神雾山黄桃罐头很好吃，如图是新鲜黄桃剖面图，那么，发育成①和③的分别是（ ）
A.子房和胚珠 B.胚珠和子房壁 C.受精卵和子房 D.子房壁和受精卵
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| 20. 难度：简单 | |
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玉米颗粒常有缺柆现象，造成这种情况的原因（ ） A.气温原因 B.传粉不足 C.水分不足 D.光照不足
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| 21. 难度：简单 | |
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在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是 A.观察气孔一一叶表皮 B.观察子房——雄蕊 C.观察根毛——根尖 D.观察子叶——种子
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| 22. 难度：中等 | |
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生物实验中经常用碘液，下列有关实验中没有用到碘液的是（ ） ①观察口腔上皮细胞 ②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 ③探究绿叶在光下制造有机物 ④观察草履虫 A.① B.② C.③ D.④
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| 23. 难度：中等 | |
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若探究镁元素是否为植物生长的必需元素，最可行的方法是（ ） A. 测量正常叶片中镁元素的含量 B. 检测根系对镁元素的吸收过程 C. 分析影响镁元素吸收的环境条件 D. 比较正常植株在完全营养液和缺镁的完全营养液中的生长状况
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| 24. 难度：中等 | |
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下列关于绿色开花植物的知识归纳，正确的是（ ） A. 结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体 B. 根尖的结构：根冠→伸长区→分生区→成熟区 C. 有机物的运输：叶→叶脉→茎中导管→根 D. 水的运输：根毛→根、茎中导管→叶
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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下表所列实验的相关操作与所要达到的目的对应关系错误的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 26. 难度：中等 | |
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下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置，下列叙述错误的是（ ）
A.选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期 B.该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响 C.该实验不能说明种子萌发与光照有关 D.甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分
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| 27. 难度：中等 | |
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滨海中学在实践基地种植了马铃薯，收获时发现个别块茎露出地面的部分变绿。对此作出的合理解释是
A. 叶片中的叶绿素随淀粉运输至此 B. 淀粉通过筛管运输到块茎储存 C. 块茎变绿与光下形成叶绿素有关 D. 块茎中的淀粉是由绿色部分产生的
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| 28. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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如表是对某地小麦在不同发育期需水量的测量数据，下列叙述错误的是（ ）
注：灌浆期是小麦内光合作用产生的淀粉和转化的蛋白质通过同化作用贮存在小麦种子内的过程 A.小麦不同发育期的需水量不同 B.抽穗期平均每天的需水量最多 C.灌浆期需水量最多，主要用于种子的呼吸作用 D.小麦各时期吸收的水分大多通过蒸腾作用散失
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| 29. 难度：中等 | |
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下列有关绿色植物各种生理活动的描述中，正确的是（ ） A.绿色植物白天进行的生理活动只有光合作用，晚上进行的生理活动只有呼吸作用 B.绿色植物制造的有机物，不仅满足自身的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源 C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力是植物长高的主要原因 D.光合作用的场所主要是线粒体，呼吸作用的场所主要是叶绿体
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| 30. 难度：中等 | |
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技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源，发扬团队合作精神，具有科学的态度和审美评价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是 A.学校已经是花园式校园，何必多此一举 B.绿化校园是校长和园丁的事，与己无关 C.很想通过这次设计活动，学会技术设计的过程和方法 D.对老师布置的设计任务，不想多费心思，敷衍了事
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| 31. 难度：中等 | |
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根据下面结构示意图回答问题。
（1）在图一所示的玉米种子的削面上液上滴上一滴碘液，[1]_____会变成蓝色说明该结构的主要成分是_____。 （2）图二是菜豆种子的结构，其营养物质主要贮存在[_____]_____中，图三中A由图二中[_____]_____发育而成。 （3）生物体结构层次上看，玉米种子和菜豆种子均属于_____。
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| 32. 难度：中等 | |
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请根据下图回答问题：
Ⅰ.图1为植物的光合作用示意图，据图回答 （1）光合作用的原料有_____和_____ （填写字母）。 （2）光合作用的能量来源是A，通过光合作用来自A的能量被转化成_____贮存在有机物中。 （3）光合作用需要的物质E是根通过根尖成熟区吸收后，再通过茎中的_____向上运输的。物质E向上运输动力来自_____。 （4）光合作用产生的气体[C]_____，是人和动物呼吸都需要的气体。 Ⅱ.探究小组用叶片进行了图2和图3所示两个实验，据图回答： （1）图2是用显微镜观察到的叶片的下表皮，气孔是由图2中的[_____]_____围成的，阳光照射时，从气孔散失出来的气体有_____。 （2）图3所示的是绿叶在光下制造有机物实验过程中的一个步骤，其目的是_____。实验后，如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察，叶肉细胞中变蓝色的结构应该是_____。
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| 33. 难度：中等 | |
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近年，九江市市委、市政府对甘棠湖、南门湖实施“两湖”生态治理，先后进行了清除淤泥、种植水生植物、布置生态绿岛，建造了民俗园。通过生态治理，在南门湖内种植了荷花、睡莲、再力花、梭鱼草、水生美人蕉等水生植物共计300平方米、12万余株。花开季节，一片烂漫，红、黄，紫，粉，蓝争相竞放在碧水间，既净化了湖内水质，又营造了丰富多样的湖岸景观，仿佛水上花园一般两湖周边成为了市民日常休闲、散步的好去处，随着我市两湖综合治理和维护的实施，生态环境和水质都有了显著提高，也迎来了小鸬鹚、黑水鸡、白鹭等，使市民足不出户就能欣赏到在湖面上追逐嬉戏的”水鸟”。
（1）小鸬鹚、黑水鸡，野鸭、白鹭等“水鸟”在生态系统组成成分中属于_____。 （2）荷花被誉为“花中君子”，是中国十大名花之一，辛弃疾的诗句“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中的莲蓬是荷的_____，在植物体的结构层次中属于_____成语“藕断丝连”里的丝来自植物体的_____组织。 （3）通过生态治理，两湖中的生物种类越来越丰富，使两湖具有更强的_____能力，但该能力是有一定限度的，一旦外界干扰超过其限度，生态平衡就会被破坏。 （4）小鸬鹚与黑水鸡均能捕食小田螺，小鸬鹚与黑水鸡之间存在_____关系。
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| 34. 难度：中等 | |
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月季具有较高的观赏价值。为了培育可以连续开花（花期较长）的月季新品种，某学校生物兴趣小组进行了系列实验。以下是系列实验之一。以单季花月季（花期较短）为亲代进行杂交，获得子代种子若干。月季种子存在休眠现象，自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件，进行了如下实验：
（1）比较第1、2组实验结果，说明温度为_____时能打破种子休眠。 （2）比较第_____组和_____组实验结果说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。 （3）为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠，需要增设第4组实验。第4组实验的预处理是_____。 （4）若第4组实验种子几乎不萌发，综合上述信息，得出的结论是_____。 A.低温条件和湿度条件均可以打破种子体眠，且湿度条件更为重要 B.在低温条件和湿度条件同时存在的情况下，才能打破种子休眠 C.低温可以打破休眠，湿度可以促进该效果，但仅有湿度不能打破休眠
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