| 1. 难度：简单 | |
|
有关生物圈的叙述，错误的是( ) A.是最大的生态系统 B.是一个统一的整体 C.自动调节能力是无限度的 D.是地球上所有的生物与其环境的总和
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的操作如下图所示，正确的顺序是（ ）
A.②③⑤④① B.①③②④⑤ C.②③④⑤① D.⑤③②④①
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
光照强度和CO2浓度是影响光合作用的两个主要外界因素，下图中各图表示的是北方夏季一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲线，曲线的纵坐标表示光合作用强度。请指出正确的图解是（ ） A.
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列关于生物学家研究成果对应正确的是 A.林奈的研究成果是生物分类系统 B.达尔文的研究成果是血液循环 C.哈维的研究成果是DNA分子双螺旋结构 D.沃森和克里克的研究成果是物种起源与生物进化的理论
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
在“响尾蛇是如何追踪它放走的猎物的”实验法研究中，科学工作者提出的假设是 A.响尾蛇是根据猎物流出的血迹跟踪猎物的。 B.响尾蛇是根据猎物的体温感觉猎物的位置的。 C.响尾蛇是根据自己毒牙的咬痕跟踪猎物的 D.响尾蛇是根据自己毒液的气味跟踪猎物的
|
|
| 6. 难度：困难 | |
|
下列简图表示共生、寄生、竞争、捕食四种关系及生物之间对应的曲线图例，（ A、B代表两种生物，C代表生活条件，箭头代表营养流动方向）以下配对正确的是 （ ）
A. ①-b ②-c ③-a ④-d B. ①-a ②-b ③-c ④-d C. ①-c ②-a ③-d ④-b D. ①-b ②-a ③-c ④-d
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
以下实验与其所属的研究方法对应正确的是 A.用放大镜了解蜜蜂体表的绒毛——实验法 B.走访了解干旱对水稻产量的影响——观察法 C.探究空气湿度对蚕卵孵化率的影响——调查法 D.探究光照对蚯蚓生活的影响——实验法
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列植物与人类关系的叙述错误的是 A.藻类植物是生物圈中氧气的主要来源 B.苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物 C.远古蕨类形成煤 D.葫芦藓为鱼类提供饵料
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
研究人员绘制了某池塘生态系统的食物网(如图甲)和碳循环示意图(如图乙)，图中A、B、C、D表示生态系统的成分。下列有关分析错误的是
A.图甲中共有3条食物链 B.小球藻属于成分B C.图甲中包括成分A、B、C D.图乙中的C包括图甲中的所有动物
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
如图为豌豆种子在土壤中萌发的4个阶段。下列叙述正确的是
A.第1个阶段吸收土壤中有机物 B.第2个阶段胚芽先突破种皮 C.4个阶段都进行呼吸作用 D.4个阶段都进行光合作用
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
伞藻细胞可分为帽、柄和假根三个部分，细胞核位于基部的假根内。将图中的②移接到①上继续培养，伞藻的移接体长出伞形帽(如下图)。该实验证明控制生物性状的遗传信息主要储存在
A.细胞核 B.细胞质 C.细胞壁 D.细胞膜
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
如图表示某草原生态系统中草与野兔间的关系，下列相关说法正确的是图中（ ）
A. 箭头表示草与野兔之间能实现物质循环 B. 箭头表示草与野兔双方能实现能量流动 C. a、b 分别表示氧气和有机物 D. 生物之间只有捕食关系
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
如图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 1細胞内有叶绿体 B. 2和4都是叶肉细胞 C. 3为叶脉，内有输导组织 D. 6是由1对半月形的细胞围成的空腔
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
植物的传粉、受精过程的顺序，正确的是 ①花粉萌发，生出花粉管 ②花粉管进入子房 ③花粉落到柱头上 ④形成受精卵和受精极核 ⑤释放出两个精子 A.③①②⑤④ B.①③⑤②④ C.③①②④⑤ D.③①⑤②④
|
|
| 15. 难度：困难 | |
|
小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件，下列叙述正确的是（ ）
A.①中种子能萌发是因为有充足的空气 B.②和③可以构成一组对照实验，变量是水分 C.实验是在光下进行的，说明绿豆种子萌发需要光 D.④中种子不萌发是因为没有活的胚
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
某研究小组要进行“包头市市民红绿色肓发病率的调查”，采取的措施不当的是 A.可以选择患红绿色盲的家族作为调査对象 B.可以随机选取一部分样本进行调查 C.可以先以小组为单位进行调查，最后进行汇总 D.可以用数学统计的方法对调査结果进行整理和分析
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统。高原鼠兔是保护区内的重要物种，题图是与其有关的食物网。下列说法正确的是（ ）
A. 该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有3条 B. 太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源 C. 重金属污染物在该食物网中草的体内积累最多 D. 该生态系统内各种生物数量和所占比例不变
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（ ）
A.装片、目镜 B.装片、装片 C.目镜、目镜 D.目镜、装片
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
下图表示细胞发生的一系列变化，下列叙述正确的是（ ）
A.过程①中细胞质先平均分成两份 B.经过过程②遗传物质发生了改变 C.过程①是细胞生长，过程②是细胞分化 D.A、B、C代表细胞分化形成的不同组织
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
古诗云：“苔花如米小，也学牡丹开”。苔花是某些苔藓植物的结构，并不是真正的花。关于苔藓植物和牡丹的生殖方式，下列叙述正确的是 A. 两者均可通过孢子进行繁殖 B. 苔藓可通过种子进行繁殖、牡丹可通过孢子进行繁殖 C. 两者均可通过种子进行繁殖 D. 苔藓可通过孢子进行繁殖、牡丹可通过种子进行繁殖
|
|
| 21. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
|
实验探究，某学习小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，在纸盒内铺上一层湿土(如下图所示)，中线为界，一侧盖上不透明纸板，一侧盖上玻璃板，这样两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境。图中5只鼠妇大小不一，且都放入盒子明亮的一侧。待鼠妇平静后，开始观察它们的动向，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。请根据所学知识回答下列问题：
（1）该小组同学探究的问题是：光会影响鼠妇的分布吗？作出的假设是_____。 （2）该探究实验中所设置的变量是_____。这样除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_____。 （3）该实验的方法步骤至少有3处错误，请你指出并改正。______。 （4）6个学习小组改进设计并进行了实验，老师统计各组的第10次数据如下表。
（5）为了提高实验结论的可信度，需要计算全班各组的______。 （6）分析全班平均值得出的结论是_____。 （7）第1组的实验数据有较大差距，对此现象，你认为可能的原因是_____受到了惊扰。 （8）这个实验可以说明生物与环境的关系是______。
|
|||||||||||||||||||||||||
| 22. 难度：中等 | |
|
图是花的基本结构示意图，请根据图回答：
（1）从花的结构看，一朵花中最重要的结构是______________________。 （2）图中[ ]____________将来发育成果实，它内部的胚珠将来发育成___________。 （3）[ ]__________和[ ]___________组成了雄蕊。 （4）柱头、[ ]_________和[ ]___________组成了雌蕊。 （5）花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程，叫做______________。 （6）受精是胚珠里面的卵细胞与花粉管中的___________结合形成____________的过程。
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
综合应用，19世纪30年代，植物学家施莱登和动物学家施旺共同创建了“细胞学说”。其主要观点是：动物、植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （1）植物细胞和动物细胞有哪些共有的结构？它们的功能是什么？______。 （2）如果你得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，你会怎样进行鉴定？______。 （3）怎样用琼脂、果脯、小塑料袋制作一个动物细胞模型？______。
|
|
