| 1. 难度：简单 | |
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下列各项中，属于生物的是（ ） A.生石花 B.钟乳石 C.电脑病毒 D.珊瑚
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| 2. 难度：简单 | |
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“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征 A.生物的生活需要营养 B.能对外界刺激作出反应 C.能排出身体内产生的废物 D.具有生长和繁殖现象
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| 3. 难度：中等 | |
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如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液．根据生物的特征分析，这一现象说明生物能（ ）
A. 进行呼吸 B. 进行运动 C. 生长和繁殖 D. 对外界刺激作出反应
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| 4. 难度：中等 | |
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沙漠中的仙人掌，块茎可贮藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，它说明了（ ） A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物依赖环境 D.生物与环境无关
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| 5. 难度：中等 | |
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下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（ ） A. 一山不容二虎 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 螳螂捕食，黄雀在后 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
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| 6. 难度：简单 | |
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如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是
A.甲个体内的DDT含量最高 B.该食物链可表示为甲←丙←乙←丁 C.甲是生产者，乙、丙、丁是消费者 D.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
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| 7. 难度：中等 | |
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下列各项，构成生态系统的是（ ） A.草原中的全部植物 B.树林中的全部昆虫及它们的食物 C.农田中的全部庄稼 D.一个池塘及池塘中的全部生物
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| 8. 难度：中等 | |
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为了保护雪山的生态环境，登山运动员不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离雪山，还要把粪便等生活垃圾带走，这是因为雪山（ ） A.缺乏必要的生活设施 B.缺少生产者 C.没有消费者 D.分解者很少
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| 9. 难度：简单 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（ ） A. 竞争关系 B. 寄生关系 C. 捕食关系 D. 共生关系
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| 10. 难度：中等 | |
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使用显微镜时，若光线太暗，则应使用（ ） A.大光圈平面镜 B.大光圈凹面镜 C.小光圈平面镜 D.小光圈凹面镜
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| 11. 难度：简单 | |
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如果用下列四组镜头看同一血液玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组是（ ） A.目镜--5X，物镜--10X B.目镜--5X，物镜--40X C.目镜--10X，物镜--10X D.目镜--10X，物镜--40X
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| 12. 难度：中等 | |
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观察过程中，要将图中视野甲变为视野乙，下列操作正确的是（ ）
A.换用高倍物镜，再向右上方移动装片 B.换用高倍物镜，再向左下方移动装片 C.向右上方移动装片，再换用高倍物镜 D.向左下方移动装片，再换用高倍物镜
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| 13. 难度：简单 | |
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新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（ ）在起作用。 A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞壁
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| 14. 难度：中等 | |
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下列植物结构中，属于器官的是（ ） A.
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| 15. 难度：中等 | |
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洋葱根尖细胞分裂后，新细胞中细胞核内的遗传物质（ ） A. 比原细胞多了一倍 B. 比原细胞少了一半 C. 和原细胞一样 D. 和原细胞没有可比性
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| 16. 难度：中等 | |
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如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，正确的是（ ）
A.a→c→d→b B.c→d→a→b C.a→b→c→d D.a→d→b→c
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| 17. 难度：中等 | |
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农作物在生长过程中需要施肥，肥料给农作物的生长提供了（ ） A.有机物 B.水 C.氧气 D.无机盐
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| 18. 难度：中等 | |
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下列不属于单细胞生物的是 A.变形虫 B.草履虫 C.衣藻 D.病毒
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| 19. 难度：中等 | |
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俗话说，“树不怕空心，就怕剥皮”，树怕剥皮的原因是树皮中有（） A.运输有机物的导管 B.运输水和无机盐的筛管 C.运输有机物筛管 D.运输水和无机盐的导管
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| 20. 难度：中等 | |
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“绿叶在光下制造有机物”实验的第一步是把植物放到黑暗处一昼夜，其目的是（ ） A.使叶片中的淀粉全部转运和消耗 B.储备光合作用的原料 C.消耗叶片内的叶绿素 D.提高光合作用的产量
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| 21. 难度：中等 | |
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日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（ ） A. 水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用 B. 准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失 C. 夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用 D. 果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有很大的关系
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| 22. 难度：中等 | |
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今年年初，我市提出了建设“国家森林城市”的目标，为此实施了大规模的植树造林工程．如今走在树荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润．从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于（ ） A. 植物的光合作用和呼吸作用 B. 植物的呼吸作用和蒸腾作用 C. 植物的光合作用和蒸腾作用 D. 动物的光合作用和蒸腾作用
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| 23. 难度：简单 | |
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“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”发育成植物的枝条和绿叶的是（ ） A.根 B.茎 C.叶 D.芽
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| 24. 难度：简单 | |
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小宇在爬山时采回一株植物做标本，它有根、茎、叶的分化，叶背面有孢子囊群，这株植物所属的类群是( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物
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| 25. 难度：简单 | |
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我国被称为“裸子植物的故乡”。下列植物属于裸子植物的是（ ） A. 玉米 B. 银杏 C. 水稻 D. 花生
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| 26. 难度：中等 | |
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下图是某草原的食物网示意图，请据图回答：
（1）该草原作为生态系统，图中还缺少非生物部分和_____。此食物网中有_____条食物链。 （2）如果该生态系统被难以分解的有毒物质污染，体内有毒物质积累最多的生物是_____。 （3）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的_____能力。 （4）整个生态系统所需要的能量来源是_____。
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| 27. 难度：中等 | |
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仔细观察下列植物细胞和动物细胞的结构图，回答下列问题。
（1）图中_____所示为动物细胞。 （2）图甲中如果去掉[A]______，细胞的形状将会发生改变。 （3）切洋葱时会辣眼睛，这种刺激性的物质存在于[____]_____中。洋葱鳞片叶表皮细胞中不含有的结构是[____]_____。 （4）红色的苋菜如果用清水冲洗，水不会变成红色；若把苋菜放人沸水中一烫，水立刻变成红色。说明活细胞的_____才能控制物质进出。
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| 28. 难度：中等 | |
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如图甲、乙所示为两种植物的种子结构图。
（1）将图甲的种子剖开，在剖面上滴一滴碘液，会看到[____]_____变成深蓝色。 （2）图乙种子的[2]______发育成图丙幼苗中的A，它在发育初期需要的营养主要来自图乙种子的[____]_____。 （3）图乙种子萌发时，种子首先要吸收______，种子中的[____]_____先突破种皮，最终发育成图丙[____]_____。 （4）胚是新植物的幼体，图甲中代表胚结构的是____（填数字）。 （5）图甲的种子有_____片子叶，因此被称为_____植物。 （6）比较甲和乙的种子结构，两者的相同点是都有_____和胚。
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| 29. 难度：中等 | |
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回忆观察“洋葱表皮细胞”实验的操作过程完成下列各题：
（1）图一中，制作临时装片的正确操作顺序是：_____（填序号）。 （2）如果是制作人的口腔上皮细胞临时装片，那③应改为在载玻片上滴一滴______，以保持细胞的正常形态， （3）图二观察细胞时发现有气泡，可能是图一的哪个步骤操作不规范引起的？______（填序号）。 （4）要将图二的甲转化成乙，应先换用高倍物镜观察,此时视野会变_____（填“亮”或“暗”），若视野中的物像模糊，则还应转动_____使物象更清晰。
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| 30. 难度：中等 | |
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下图A---E表示人体的不同结构层次，请根据图分析下列问题
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_____。 （2）A细胞通过_____形成B。 （3）B通过____形成C。在此过程中，细胞形态、结构和功能产生了差异。 （4）在图中所示的结构层次中，人体具有而植物没有的是_____。 （5）绿色开花植物的结构层次从微观到宏观依次为：______。
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| 31. 难度：中等 | |
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下图是桃花结构示意图
（1）桃花结构中最主要的部分是图中的①______和②雄蕊。 （2）图中⑦_____成熟裂开，其中花粉散发出来。 （3）桃的果实是由图中的⑥_____发育而来。 （4）桃子的果实中只有一粒种子，因为桃花结构中只有一个③_____。 （5）桃花最终要变成美味的桃子，必不可少的过程是传粉和_____。
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| 32. 难度：中等 | |
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下图是某同学设计的探究种子萌发所需外界条件的实验。选取30粒大小相近、结构完整、饱满的菜豆种子，进行如图所示的操作，将甲烧杯放在25℃的房间内，乙烧杯放在5℃的冰箱冷藏室内，请据图作答。
（1）几天后，最有可能萌发的只有_____号种子。 （2）由此实验可知种子萌发所需的外界条件是：适宜的______、一定的_____和充足的_____。 （3）种子萌发的条件除了外界条件，还有自身条件：种子结构完整，胚是活的，已度过_____。
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| 33. 难度：中等 | |
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如图表示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质。请根据图回答：
（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程[____]_____作用所释放的能量，此过程进行的场所是_____。 （2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程[____]_____作用的效率，该过程进行的场所是____，条件是_____，F所代表的物质是_____。 （3）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是_____，其由一对半月形的_____细胞构成。 （4）俗话说“水往低处流”，而在植物体内却是“水往高处流”。水分主要通过植物根尖结构的_____区吸收，水分由下向上运输的动力来自植物的[____]_____作用。
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