山东省泰安市肥城市2019-2020学年七年级上学期期末生物试卷

一、单选题

1. 难度：中等

下列关于生态系统的叙述，错误的是（    ）

A.—个生态系统包括一定区域内所有的植物、动物、微生物及非生物环境

B.依据生物在生态系统中的作用不同，一般分为生产者、消费者和分解者

C.在生态系统中，各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫做食物链

D.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，可以反复利用

2. 难度：中等

如图是用显微镜观察气孔时的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列实验操作的选择和排序，正确的是（　　）

①转动细准焦螺旋   ②转动粗准焦螺旋    ③转动遮光器，换大光圈   ④转动遮光器，换小光圈

⑤向下方移动装片  ⑥向上方移动装片    ⑦转动转换器，换高倍物镜  ⑧转动转换器，换低倍物镜

A. ⑤→⑦→③→① B. ⑧→⑤→②→④

C. ⑦→⑥→①→③ D. ⑥→⑧→④→②

3. 难度：中等

图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（   ）

A.与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡

B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质

C.甲的①能保护和控制物质进出

D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体

4. 难度：中等

下列有关生物体结构层次的叙述中，正确的是（　　）

A.动物细胞分裂时，首先是细胞膜从中央一分为二

B.细胞分裂产生的新细胞与原细胞的遗传物质相同

C.叶气孔保卫细胞中有线粒体和叶绿体，人体肌肉细胞中只有叶绿体

D.所有的动物都具有细胞、组织、器官、系统、动物体五个结构层次

5. 难度：简单

唐朝刘禹锡的“苔痕上阶绿”和清朝郑板桥的“咬定青山不放松，立根原在破岩中”描写的植物所属类群分别是（　　）

A.藻类植物和苔藓植物 B.苔藓植物和裸子植物

C.藻类植物和蕨类植物 D.苔藓植物和被子植物

6. 难度：简单

某科研小组对一批小麦种子进行发芽率的测定实验，下列有关叙述中正确的是（　　）

A.应选择饱满颗粒大的种子作为实验材料

B.应将所选的种子浸没在清水中进行实验

C.应在小麦种子萌发的最适宜温度下开展实验

D.发芽率的测定实验是验证种子萌发的外界条件

7. 难度：简单

我们平时吃的葱、蒜苗，其地上部分呈绿色，地下部分呈白色，这是因为 (　　)

A.只有地上部分具有叶绿体 B.地上部分可获得充足的氧

C.叶绿素在光下才能够合成 D.叶绿体在光下才能够合成

8. 难度：中等

“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述错误的是（　　）

A.种子的子叶或胚乳中含有丰富的营养物质，可以供给胚的发育

B.植物具有发达的根系，便于从土壤中吸收更多的水分和无机盐

C.绿色植物都具有发达的输导组织，能从环境中吸收各种营养物质

D.植物可通过保卫细胞有效控制气孔的开闭，适应外界环境的变化

9. 难度：中等

如图分别是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是（　　）

A.玉米种子中的①是果皮和种皮 B.玉米种子的胚由③④⑤⑥组成

C.叶芽结构中的2将来发育成叶 D.根尖的吸收作用主要靠d完成

10. 难度：中等

如图甲、丁分别是菜豆幼苗、菜豆种子示意图，乙、丙分别是桃花和桃果实示意图，下列有关分析正确的是（　　）

A.甲中的③表示菜豆的根，是由丁中的③胚根发育而来的

B.乙中②③构成雄蕊，⑤⑥构成雌蕊，雄蕊雌蕊合称花蕊

C.观察乙时，要用镊子依次摘下雄蕊、雌蕊、萼片、花瓣

D.丙中①所示的部分叫果皮，它是由乙中的⑥发育而来的

11. 难度：中等

学校花园内今年新移栽了两株银杏树。在移栽过程中，园林工人截去了银杏树的大部分枝叶，根部保留大土坨，栽好后还在其茎上进行了挂瓶输液，这些做法的目的是（　　）

①促进呼吸作用②阻止光合作用③减弱蒸腾作用④减少对根毛的损害⑤补充水分和无机盐⑥补充有机营养

A.③④⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.③⑤⑥

12. 难度：中等

为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　）

A.甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽

B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D.丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

13. 难度：中等

通过调控温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜的产量，下列相关叙述正确的是（    ）

A. 白天适当升温目的是降低蔬菜的光合作用

B. 夜晚适当降温目的是增强蔬菜的呼吸作用

C. 增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用

D. 增强光照可增强光合作用和降低呼吸作用

14. 难度：中等

如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示（　　）

A.呼吸作用、蒸腾作用 B.蒸腾作用、光合作用

C.呼吸作用、光合作用 D.光合作用、呼吸作用

15. 难度：困难

如图表示叶面积指数（指单位土地面积上植物的总叶面积）与光合作用和呼吸作用强度的关系。据图判断下列叙述中错误的是（　　）

A.植物叶面积指数越大，单位面积产量越高

B.A点时，光合作用强度等于呼吸作用强度

C.叶面积指数约为40时，对植物增产最有利

D.叶面积指数超过80时，会导致农作物减产

二、综合题

16. 难度：困难

冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。如图1是小明家的一个冬暖式蔬菜大棚剖面图。请联系生产生活实际帮助他解答下列问题：

（1）在蔬菜生产旺盛时期，透明塑料膜内常有一些水滴，这些水滴主要来自植物的______。

（2）菜农常采用白天适当增加光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。其中的科学道理是：______。

（3）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的CO₂浓度也大大增加。CO₂浓度增加的主要原因是：______。

（4）某菜农在蔬菜大棚内种植的芹菜，出现了叶片发黄，且茎秆易倒伏的症状，你应该建议他多施含______的肥料。

（5）图2是某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内CO₂体积分数的变化情况。试分析

①曲线b～c大幅度下降的原因是______，曲线c～d略有升高的原因是______。

②检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线______区段相对应的时间内进行。

17. 难度：中等

图1为生物兴趣小组的同学在调查某公园生态建设情况后绘制的食物网；图2表示图1中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，请分析回答下列问题：

（1）若图1构成一个完整的生态系统，还需要补充的成分是______。

（2）若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“草→蝗虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”，X代表______。该食物网中最短的一条食物链是______。

（3）图1所示食物网中既有竞争关系又有捕食关系的生物有______（找出一组即可）；图2中的甲对应图1中的生物是______。

（4）在图1所示食物网所处的生态系统中，时刻发生着______、能量流动和信息传递；该生态系统中能量的最初源头是______。

18. 难度：中等

生物圈中纷繁多彩的各种生物，外形上虽然差异巨大，但它们其实都存在许多共同物特点。下面，让我们一起寻找“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的例证。

（1）生物体具有严整的结构，除______外，都是由细胞构成的。进行有性生殖的多细胞生物大多始于一个细胞--受精卵。在发育过程中，受精卵能通过______逐渐发育成一个完整的生物体。

（2）细胞的生活离不开物质。细胞内的物质分为无机物和有机物两大类。细胞生活需要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过______，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。

（3）细胞的生活需要能量。细胞进行生命活动所需的能量来自细胞内有机物中所含化学能的释放，其场所是______。植物叶片细胞中的______能够通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能。

（4）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在______的指挥和控制下进行，其内的DNA上有指导生物发育的信息。

（5）单细胞生物的全部生命活动由一个细胞完成。例如：草履虫能通过______把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。

19. 难度：困难

豆类因富含人体必需的氨基酸和维生素等有益成分，备受人们关注，并得到广泛种植。如图是豌豆从萌发到结实的发育过程示意图，请分析回答：

（1）豌豆能由一粒小小的种子发育成高大的植株，主要原因是其种子（胚内的______）及植株的茎（顶芽、侧芽和形成层）、根（根尖的______）等部位都具有能分裂产生新细胞能力的分生组织。

（2）豌豆从萌发到结实的整个过程中，都需要适宜的环境条件。其中，a→b阶段需要的基本环境条件为：______和一定的水分；c→e阶段，除了满足上面的条件外，还需要有充分的光照和多种类型的______。

（3）豌豆属于被子植物，会经历开花、传粉、______、果实和种子形成等过程。根据其果实（h）特点，可以推测其子房中一定含有多个______（结构）。

（4）为探究豌豆的传粉特点，某同学进行了如下实验：在豌豆没开花之前，用纸袋套住其一个花蕊，不让它接受外来花粉，最终该花蕊结出了种子。根据该实验现象，可以推断一朵豌豆花中一定同时具有______（结构），并且能进行自花传粉。

三、实验探究题

20. 难度：困难

下图1为菜豆叶肉细胞进行某些生理活动的示意图，图2为探究菜豆某些生理现象的实验装置，图3是单株菜豆光合作用强度与种植密度的关系曲线图，请分析回答：

（1）若图1中的代代码①、②表示相关气体，代码A表示细胞内的某种结构，则①、②代表的气体分别为_____，[A]结构内进行的生理活动及其表达式为_________。

（2）若分别在早晨、中午、傍晚从一棵自然状态下的天竺葵上摘取三片相似的叶子，经酒精脱色后用碘染色，发现它们的颜色变化不同。蓝色最深的是______时间摘取的叶片。

（3）图2中的装置甲表示的是绿叶在光下制造有机物实验中的部分操作，该装置中小烧杯内盛放的液体及其作用是____________________________；图2中的乙装置可以探究的问题是：________________________________________________？

（4）分析图3可以看出，与M点相比，N点时单株菜豆进行光合的强度明显减弱，原因是__________________________________________________，由此给我们的启示是，栽培农作物时要注意__________________________。