| 1. 难度：简单 | |
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从“狼吃羊，羊吃草”可以知道，狼体内的有机物最终来源于（ ） A.阳光 B.羊 C.草 D.水
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| 2. 难度：中等 | |
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用显微镜观察番茄果肉细胞时，第一次使用的目镜是5×、物镜是10×，第二次使用的目镜是l0×、物镜是45×。与第一次相比，第二次看到的情况是( ) A.视野亮、细胞数目多 B.视野亮、细胞数目少 C.视野暗、细胞数目多 D.视野暗、细胞数目少
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| 3. 难度：中等 | |
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“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞的结构看，使枫叶呈现红色的色素位于哪个结构中（ ） A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞壁 D. 细胞核
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| 4. 难度：中等 | |
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细胞通过分裂产生新细胞，能永远分裂的细胞是（ ） A. 肌细胞 B. 神经细胞 C. 口腔上皮细胞 D. 癌细胞
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| 5. 难度：中等 | |
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夏天正午蝉鸣叫得最厉害，气温降到24℃以下就停止鸣叫，影响蝉鸣叫的主要非生物因素是 A.阳光 B.水 C.温度 D.空气
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| 6. 难度：中等 | |
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水中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条食物链，如果水受到DDT的污染，那么下列哪种生物中DDT含量最多的是（ ） A.藻类 B.大鱼 C.小鱼 D.小虾
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| 7. 难度：简单 | |
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植物生活需要多种无机盐，其中需要最多的无机盐是（ ） A.含氮磷钾的 B.含锰钼铜的 C.含氮磷钙的 D.含铁锌钙的
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| 8. 难度：简单 | |
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下列各项中，不能称为生态系统的是（ ） A.一条河流 B.一块农田中的所有生物 C.一个养有金鱼和水草的小鱼缸 D.一个植物园
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| 9. 难度：简单 | |
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如图表示细胞发生的一系列变化过程，下列相关分析正确的是（ ）
A.过程①表示细胞生长，过程②表示细胞分化 B.过程②表示细胞分化，过程③表示细胞分裂 C.过程②表示细胞分裂，过程③表示细胞分化 D.过程①表示细胞分裂，过程③表示细胞生长
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| 10. 难度：中等 | |
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在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（ ） A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 非生物成分
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| 11. 难度：中等 | |
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践踏草坪会造成土壤半截，影响草的生长，其中蕴含的科学道理是（ ） A.植物缺少无机盐，影响生长 B.植物缺少水，影响光合作用 C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D.气孔关闭，影响蒸腾作用
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| 12. 难度：简单 | |
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下列植物中，长得很矮小，可当做监测空气污染程度的指示植物是（ ） A.海带 B.玉米 C.葫芦藓 D.银杏
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| 13. 难度：中等 | |
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“根深叶茂,树干粗壮”,这是对树的整体性描述,属于器官的是（ ） A.一棵大树 B.一片树叶 C.一层表皮 D.一个细胞
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| 14. 难度：中等 | |
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校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（ ） A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 C. 光合作用和蒸腾作用 D. 呼吸作用和蒸腾作用
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| 15. 难度：中等 | |
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植物在光下制造有机物的实验中，把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是 A.让有机物积累起来 B.让有机物运走消耗 C.进行光合作用合成有机物 D.不让植物产生二氧化碳
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于基因的描述，错误的是（ ） A.位于DNA上 B.主要存在于细胞核中 C.含有特定的遗传信息 D.所有生物的基因都一样
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| 17. 难度：中等 | |
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下图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严。能正确表示几小时后温度计读数的是( )
A.
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| 18. 难度：简单 | |
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在根尖结构中，生长最快的部位和具有吸收作用的部位分别是（ ） A.分生区 伸长区 B.根冠 成熟区 C.成熟区 伸长区 D.伸长区 成熟区
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| 19. 难度：简单 | |
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遂宁的冬季也干旱缺水，园丁们往往会砍掉公路两侧小叶榕的部分枝条，这样做的目的是（ ） A.降低光合作用 B.促进呼吸作用 C.降低根的呼吸作用 D.降低蒸腾作用
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| 20. 难度：简单 | |
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菠菜放入沸水中,水变成绿色,若放入清水中浸泡,水不会变成绿色,这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质的外流,这种结构是( ) A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡
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| 21. 难度：中等 | |
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大气中的氧气主要来自植物的（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
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| 22. 难度：中等 | |
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下列叙述不属于光合作用对自然界的意义的是( ) A.制造有机物 B.提高空气的温度 C.为生物提供可以利用的能量 D.维持碳氧平衡
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| 23. 难度：简单 | |
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遂宁市在涪江打造湿地公园的过程中，栽种了大量植被，下列说法错误的是（ ） A.植物可以美化环境，降低城市的降雨量 B.植物可以吸收有害气体，净化空气 C.植物可以为市民提供氧气 D.植物可以吸收空气中的二氧化碳
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| 24. 难度：中等 | |
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下列生物体中仅有一种能量转换器的是（ ） A. C.
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| 25. 难度：简单 | |
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生物既能适应环境，也能影响环境。下列反映了生物影响环境的描述是（ ） A.千里之堤，溃于蚁穴 B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
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| 26. 难度：中等 | |
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一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为（ ） A.植物生长需要营养 B.植物要生长 C.植物要呼吸，会产生二氧化碳 D.植物会释放氧气
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| 27. 难度：简单 | |
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下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是（ ） A.生物都需要不断补给营养 B.生物都能排出体内产生的废物 C.生物都具有遗传和变异的特性 D.生物都是由细胞构成的
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| 28. 难度：简单 | |
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温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是（ ） A.降低温度可以减少病虫害的发生 B.呼吸作用减弱，有机物消耗减少 C.蒸腾作用减弱，减少水分的散失 D.光合作用增强，有机物积累量少
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| 29. 难度：中等 | |
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下列各项由于食物链受到破坏而造成水稻减产的是（ ） A. 连续干旱 B. 农药使用不当 C. 酸雨的危害 D. 大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖
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| 30. 难度：中等 | |
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“低碳经济”是全球可持续发展的共同主题．提倡“无纸化”办公，公文、通知、宣传单等主要以电子邮件的形式传送，不再以纸质的形式下发，其生物学意义在于 A. 节省办公经费 B. 减少垃圾 C. 保护森林 D. 实现现代化
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| 31. 难度：中等 | |
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根据下图“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题。
（1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图1中的______(填标号)。 （2）图2是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误或不妥之处。主要是多画了_________(填名称)。
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| 32. 难度：中等 | |
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如下图所示是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答：
（1）尽管种子的形态各异，但都有[⑤]_____和胚两部分。其中胚由_____（填序号）组成。 （2）甲图到乙图的过程表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是_____（填序号），甲图中的①将发育成乙图中的_______（填名称）。 （3）乙图中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是位于木质部的________________。 （4）丙图表示的是大豆花，其完成受精作用后，能分别发育成丁图中的⑨和⑩的结构是_____和___________（填名称）。
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| 33. 难度：中等 | |
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图是辣椒花发育成果实的过程图。请据图回答下列问题：
（1）从花的结构看，辣椒花属于_____________花。 （2）辣椒花的花粉落到柱头上的过程叫做_______。要结出辣椒，还要经历的另一个重要的生理过程是______________。
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| 34. 难度：中等 | |
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下图表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图。请据图分析回答。
（1）在图中，与茎的输导组织相连的是叶片里的［A］_______________。 （2）细胞中的叶绿体是绿色植物进行_______________的场所。 （3）植物体通过光合作用制造的有机物，主要储存在图中细胞的［C］______________中。 （4）图丁细胞不可能为下列哪种细胞（________）。 A．叶肉细胞 B．保卫细胞 C．表皮细胞
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| 35. 难度：中等 | |
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下图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题。
（1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它________________；母亲B给了它_______________；母亲C给了它___________________________。 （2）你认为“多莉”是公羊还是母羊？________________（填“公羊”或“母羊”）。
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| 36. 难度：中等 | |
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韭菜和韭黄是同一种植物,韭菜是露天生长的,它的叶片呈绿色;韭黄是在遮光条件下生长的,它的叶片呈黄色。大葱埋在土中的部分是白色的,而暴露在外面的部分是绿色的。有关的科学研究证实,黄白色的叶中没有叶绿素。读了这段文字,你有什么问题需要探究? （1）提出问题:_____? （2）作出假设:_____. （3）制定计划:将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中,A组放在_____的环境中培养,B组放在_____环境中培养,定时浇水,管理。实验结果预测:_____
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| 37. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题：
（1）乙装置在该实验中起____________作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是_________________。 （2）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么?_______________________。 （3）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是_______________________，可以采用_________________________________________________________的方法避免。
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