| 1. 难度：简单 | |
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下列各项中，属于生物都具备的特征是（ ） A. 具有细胞结构 B. 能繁殖后代 C. 能进行反射活动 D. 能将无机物合成有机物
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| 2. 难度：简单 | |
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我国农业科学家袁隆平领衔的科研团队利用杂交育种技术培育出一种高耐盐的“海水稻”，使数亿公顷盐碱地有望成为粮仓。高耐盐“海水稻”属 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
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| 3. 难度：中等 | |
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如图是某农田生态系统食物网及部分能量流动示意图。据图分析，下列叙述不正确的是 A.水稻与稗草为竞争关系 B.蝗虫、蛇等为消费者 C.共有2条食物链 D.此图可构成一个完整的生态系统
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| 4. 难度：简单 | |
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为了解我省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况，通常采用的方法是（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 分析法 D. 调查法
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| 5. 难度：简单 | |
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干细胞在特定条件下能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的（ ） A. 生长能力 B. 分裂能力 C. 分化能力 D. 免疫能力
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| 6. 难度：简单 | |
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种子在实验和生产、生活中应用广泛。下列说法合理的是（ ） A. 春耕播种时，应该挑选粒大饱满且度过休眠期的种子 B. 观察菜豆种子的结构时，应该用显微镜直接观察胚芽 C. 保存种子时适当降低温度、保持环境干燥，增加氧气含量 D. 燃烧的蜡烛伸入装有萌发种子的密闭容器中熄灭，原因是容器内二氧化碳增多
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| 7. 难度：中等 | |
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动、植物细胞都具有的能量转换器是（ ） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 线粒体和叶绿体
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| 8. 难度：简单 | |
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下列制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤正确的是（ ） A. 用餐巾纸擦拭载玻片 B. 在载玻片中央滴一滴清水 C. 染色时掀开盖玻片，滴入染液 D. 将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上
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| 9. 难度：中等 | |
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小张家附近新建了一个化工厂，两年后他发现原来生活在阴湿环境中的一些植物消失了，这些消失的植物类群最可能是 A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.藻类植物 D.种子植物
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| 10. 难度：简单 | |
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俗语说：种瓜得瓜，种豆得豆。从细胞结构上看，这主要取决于（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
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| 11. 难度：中等 | |
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小麦种子和菜豆种子都具有的结构是 A. 种皮和胚 B. 胚和胚乳 C. 种皮、胚和胚乳 D. 种皮和胚乳
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| 12. 难度：中等 | |
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下列生态系统中，人的作用最为突出的是 A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 草原生态系统 D. 城市生态系统
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| 13. 难度：中等 | |
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下列叙述中，不利于人与自然和谐发展的是（ ） A.对森林和草原实行依法治理 B.对森林和草原实行科学化管理 C.实施退耕还林还草 D.禁止利用和采伐林木
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| 14. 难度：中等 | |
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植树造林可以营造“金山银山”，选好树种很关键。树种单一的马尾松林往往较易发生严重的松毛虫害；将马毛松和其他树种“搭配”种植形成混交林，能有效减少病虫害。这种生态效益是由复杂的___带来的（ ） A. 种间关系 B. 种内关系 C. 地理环境 D. 气候类型
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| 15. 难度：中等 | |
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今年是农历猪年，与植物猪笼草相比，家猪在生物体结构层次上特有的是（ ） A.细胞 B.组织 C.系统 D.个体
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| 16. 难度：中等 | |
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早春时节，迎春花刚开放时叶片还没长出。推测迎春花花瓣中的有机物主要来自（ ） A. 根毛从土壤中吸收并运输的 B. 树皮进行光合作用合成的 C. 上一年叶片光合作用合成的 D. 花瓣进行光合作用合成的
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| 17. 难度：中等 | |
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学习植物分类时，某同学将桃和油松归为一类，将肾蕨和海带归为另一类。他分类的依据是（ ） A.有无种子 B.有无果皮 C.有无根、茎、叶 D.有无输导组织
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| 18. 难度：中等 | |
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下列生产活动与植物生理过程的对应关系，描述错误的是（ ） A.栽培大棚内施用农家肥，为植物正常生命活动提供所需的有机物 B.移栽苗木时剪去部分枝叶，能降低蒸腾作用，提高移栽的成活率 C.地窖里贮藏水果、蔬菜等，可以降低呼吸作用，有利于植物保鲜 D.带土移栽农作物，能保护根系，有利于植物对水和无机盐的吸收
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| 19. 难度：中等 | |
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下列叙述属于呼吸作用在生产实践中的应用的是（ ） A.冷藏食物 B.在蔬菜大棚中，白天通风透气 C.傍晚移栽幼苗 D.蔬菜大棚中延长光照时间
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| 20. 难度：中等 | |
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“风吹草低见牛羊”描写了草原的壮美风光。下列有关草和羊的描述，正确的是（ ） A.草和羊的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B.草的导管、筛管和羊的血管都属于输导组织 C.草原上的羊吃草，羊和草之间属于捕食关系 D.羊和草体内都有分生组织、保护组织、结缔组织等
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| 21. 难度：中等 | |
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某果农发现果园内有许多昆虫，于是喷洒农药将昆虫全部杀死，但这一季节果实产量却是历年来最低的，这是因为昆虫能帮助植物 A. 光合作用 B. 传粉 C. 受精 D. 传播种子
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| 22. 难度：简单 | |
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无土栽培，是植物能够从培养液里获得足够的 A.水分和氧气 B.水分和有机物 C.水分和无机盐 D.无机盐和氧气
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| 23. 难度：简单 | |
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气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙。下列不能通过气孔进出植物体的是（ ） A. 无机盐 B. 水 C. 氧气 D. 二氧化碳
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| 24. 难度：中等 | |
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如图中的甲发育成一粒带壳葵花子，乙发育成一粒南瓜子，葵花子和南瓜子分别是（ ）
A.果实、果实 B.种子、果实 C.种子、种子 D.果实、种子
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| 25. 难度：中等 | |
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在植物根尖的结构中，能够通过不断分裂产生新细胞的部位是 A.分生区 B.伸长区 C.根冠 D.成熟区
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| 26. 难度：中等 | |
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生物圈是地球上最大的生态系统。（_______）
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| 27. 难度：中等 | |
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呼吸作用是生物的共同特征，呼吸作用必须有氧的参与。（判断对错）（________）
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| 28. 难度：简单 | |
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大树底下好乘凉是生物影响环境。（_____）
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| 29. 难度：中等 | |
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在西部大开发中，实行退耕还林还草，目的是减少耕种面积。（判断对错）（________）
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| 30. 难度：中等 | |
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种子的休眠是植物长期适应环境的结果。（______）
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| 31. 难度：中等 | |
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在桃花的结构中，雄蕊不参与果实的形成，所以没有雌蕊重要。（______）
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| 32. 难度：中等 | |
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请你将下列动植物器官或结构与其构成的主要组织用线连起来。
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| 33. 难度：中等 | |
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显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。请据图回答：
（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视甲图中的[ ]________________；需要调换物镜时应转动__________________。 （2）乙图中能使视野中观察到细胞数目最多的镜头组合是___________（填序号）。 （3）丙图是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞图像。图像A效果欠佳，是因为图中出现了__________________。 （4）图丁中①②③④是李丽同学在观察中看到的图像，请根据图像特点，按照图像出现的先后顺序排序：_______________________。
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| 34. 难度：困难 | |
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煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!要理解此诗的意境，需要有一定的生物知识，如图甲示黄豆种子的结构图，图乙示黄豆种子萌发成幼苗的过程图，图丙示黄豆受精过程示意图，图丁示豆荚和黄豆的形成图。请据图回答（[]内填序号或字母，____上填文字）
（1）萁即豆茎，豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣，豆茎和豆子（图丁中的F）分别由图甲[_____]_____和图丙[_____]_____发育而成的。 （2）汁即豆汁，富含丰富的蛋白质，主要来自于图甲中的[_____]_____，在种子萌发过程中提供有机物，我们常吃的黄豆芽主要部分指图乙的[_____]_____。 （3）本市遍种植黄豆，黄豆收割后，下一届庄稼一般有显著增产效果，请你说出其中的道理____________。
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| 35. 难度：中等 | |
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实验一“探究植物生长是否需要无机盐？”的装置如图一；实验二“探究绿色植物的光合作用”的装置如图二。请分析并回答问题：
（1）请针对实验一提出的问题作出假设：_____________________________________。 （2）实验一中的A和B形成了一组对照实验，其变量是____________________。 （3）实验一中为了减少实验误差，还可增设___________组。 （4）实验二中，若要探究光是光合作用的必要条件，应选择的实验组合是__________。 （5）实验二中，甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明该气体对维持生物圈中_________的相对平衡起了重要作用。
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| 36. 难度：困难 | |||||||||||||
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探究（模拟酸雨影响植物种子的萌发） 某生物学兴趣小组为了探究“酸雨对小麦种子萌发的影响”进行了如表所示的实验：
（1）A组和B组是一组对照实验，探究的变量是_____。若探究“酸雨”的酸性强弱对小麦种子萌发的影响，可选择_____作为一组对照实验。 （2）根据A、B、C三组的实验结果，可得出结论：_____。 （3）实验说明生物与环境的关系是_____。 （4）A组有10粒小麦种子没有萌发，可能的原因是_____。
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