| 1. 难度：中等 | |
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腔肠动物与扁形动物在形态结构上的共同点主要表现在（ ） A. 身体都是辐射对称 B. 身体都呈两侧对称 C. 都是有口无肛门 D. 背腹都是扁平的
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| 2. 难度：中等 | |
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下列身体分节的动物中，属于昆虫的是（ ） A.蚯蚓 B.蜈蚣 C.螃蟹 D.果蝇
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| 3. 难度：简单 | |
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在中国的传统文化中有十二生肖。这十二生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡，狗、猪，下列生肖动物中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的是（ ） A.狗、蛇、鸡 B.鸡、牛，蛇 C.鸡、羊，鼠 D.猴、虎、蛇
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| 4. 难度：中等 | |
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蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中，它们进行呼吸的器官分别是（ ） A.体壁、气管、鳃、肺 B.气管、体壁、鳃、气囊 C.体壁、体壁、鳃、肺 D.体壁、气管、鳃、气囊
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| 5. 难度：中等 | |
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下列属于先天性行为的是（ ） A.老马识途 B.蚯蚓走迷宫 C.蜘蛛织网 D.小狗“算数”
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| 6. 难度：简单 | |
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“人有人言,兽有兽语”，动物借用“行为语言”传递信息。下列不是“行为语言”的是 A.昆虫分泌性外激素引诱异性 B.蜜蜂发现蜜源跳“圆形舞” C.乌贼遇到敌害时释放出墨汁 D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
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| 7. 难度：中等 | |
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骨的位置发生变化而产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要依靠（ ） A. 关节的变化 B. 关节的牵拉 C. 骨骼肌的牵拉 D. 躯体位置的变化
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| 8. 难度：中等 | |
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下列关于制作泡菜和米酒的比较，错误的是 A.制作泡菜和米酒所用菌种不同 B.都利用菌种中的酶转化葡萄糖 C.发酵都是在无氧的条件下进行 D.所用的菌种都能进行出芽生殖
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| 9. 难度：困难 | |
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人类与其他生物关系密切，以下与图中有关的说法不正确的是 （ ）
A.①图所示的生物无细胞结构，可以用来杀死某些致病细菌 B.②图所示同类生物无成形的细胞核，只能充当生物圈中的消费者与分解者 C.③图所示的生物与植物细胞的结构相似，没有叶绿体，是酿酒必须的生物 D.④图所示生物发育过程经历了蛹期，属于完全变态发育。对农作物危害最大的发育时期为幼虫期
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| 10. 难度：困难 | |
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下列有关真菌的叙述中，错误的是 A.酵母菌细胞中有细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核、液泡等结构 B.真菌细胞有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核 C.真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活 D.青霉直立菌丝的顶端，可产生大量的孢子来繁殖后代
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| 11. 难度：中等 | |
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下列生物度过不良环境的方式错误的是（ ） A.病毒-形成孢子 B.细菌-形成芽孢 C.种子-休眠 D.青蛙-冬眠
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| 12. 难度：简单 | |||||||||||
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将八种生物按某一依据分成两类，结果如下表，该分类依据是( )
A.是否胎生 B.体温是否恒定 C.有无脊柱 D.生殖方式的不同
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于生物分类的叙述，正确的是( ) A.生物分类单位中，“属”是最基本的分类单位 B.仅比较动物的形态结构，就能对动物进行分类 C.越小的分类单位，所属生物之间亲缘关系越近 D.越大的分类单位，所属生物之间共同特征越多
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是 A.森林大面积减少会危害到当地的生物多样性 B.大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性 C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施 D.控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性
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| 15. 难度：中等 | |
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某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是 （ ） A.促进生态系统的物质循环 B.为人类提供食物和皮毛 C.帮助植物传粉、传播种子 D.在维持生态平衡中起重要作用
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| 16. 难度：中等 | |
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“鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景。该和尚在推门的过程中，其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是（ ） A. 收缩→舒张，收缩→舒张 B. 舒张→收缩，收缩→舒张 C. 收缩→舒张，舒张→收缩 D. 舒张→收缩，舒张→收缩
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| 17. 难度：中等 | |
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下列植物在生殖时不产生孢子的是（ ） A. C.
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| 18. 难度：中等 | |
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A.①，没有犬齿，门齿发达 B.①，具有犬齿，臼齿发达 C.②，具有发达的犬齿 D.②，具有发达的臼齿
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| 19. 难度：中等 | |
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如图所示是探究“蚂蚁的通讯”的实验装置，在此实验中，交换B与C、B与A之间的木条后，蚂蚁并没有爬向放有食物的C石头，而是沿着原来的木条爬向空置的A石头，其原因是蚂蚁在走过的木条上留有 （ ）
A.标记 B.气味 C.声音 D.食物
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| 20. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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小丽研究菜豆种子萌发的条件，设计实验如表．她研究的实验变量是（ ）
A. 阳光 B. 空气 C. 温度 D. 水分
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| 21. 难度：中等 | |
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将蜗牛、麻雀、家猫、蜜蜂、鲫鱼、草履虫六种动物分类，可以画出如下所示的分类表解，其中①——⑥代表图中的六种动物。请回答：
（1）表中X代表______，③和⑥分别代表哪种动物？③____________;⑥____________。 （2）写出麻雀适于飞行生活的一项结构特点是________________________________。 （3）菜粉蝶与表中标号______所代表的动物亲缘关系最近。 （4）上表中对动物进行分类，主要依据动物的____________和____________。
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| 22. 难度：中等 | |
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分析下面一段资料，回答下列问题： 印度曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼疯狂闯进了主人不在家的一户农舍，对院子里的鸡群大肆捕咬。此时，留在家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来，于是母狼循着哭声便跃窗进入了房内······闻讯赶回家来的主人正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林。十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子。一个赤身裸体，不懂人言，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。 （1）母狼哺育婴儿长大的行为，从现象来看属于___________行为；从获得途径来看是____________行为，这种行为的发生是由母狼体内的____________所决定的。 （2）“狼孩”的表现说明：正常人的行为是通过____________和____________建立起来的____________行为。
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| 23. 难度：中等 | |
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图表示的是一类真菌的形态和结构，请据图回答下列问题：
（1）图示真菌的名称是______，属于____________（填“单细胞”或“多细胞”）真菌。 （2）[③]____________能深入到营养物质的内部，其作用是从营养物质内部____________。 （3）该生物属于真菌，不属于植物的理由是____________________________________。
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| 24. 难度：中等 | ||||||||||||||
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某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验作了如下设计： 第一步：将4个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌）贴上标签纸后分为A、B两组，A组编码1号和2号，用于检测教室的空气，B组编码3号和4号，用于检测笔帽。 第二步:将4个培养皿做如下处理。
第三步：每天观察一次，并作好记录。 请根据上述实验设计，回答下列问题： （1）你认为这两组实验的对照组应该是________号。A组实验的变量是________，B组实验的变量是__________。 （2）有同学认为，4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举，你认为是否需要做这一步？__________，理由是__________。 （3）下图是三天后观察到的A、B两组实验现象，根据实验现象你得出的实验结论是__________。观察1号培养皿发现，菌落〔1〕呈黑色、绒毛状，应该是__________菌。
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| 25. 难度：中等 | |
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动物之所以能够奔跑、跳跃，活动自如，与关节有密切的关系，关节是能活动的骨连结。请根据所给的关节结构模式图，回答下列问题。
（1）把两块骨牢固联系在一起的是_____。（填名称） （2）小明在大笑时，上下颌突然不能合拢，医生说这是脱臼。脱臼是指_____从_____里滑脱出来。（填标号） （3）骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动_____绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 （4）关节在动物运动中所起的作用相当于_____。 A．连接 B．支点 C．保护 D．杠杆
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