| 1. 难度：简单 | |
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2015年10月，屠呦呦因发现青嵩素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖，她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国科学家．青嵩素是从植物黄花嵩中提取的。下列关于黄花嵩的叙述，正确的是（ ） A.没有细胞结构 B.不能排出体内产生的废物 C.能进行呼吸作用 D.属于原核生物
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| 2. 难度：中等 | |
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动物学家用望远镜观察美洲草原上狮子捕食斑马的情况，这种方法属于 （ ） A.观察法 B.实验法 C.模拟实验法 D.实验法和直接观察法
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| 3. 难度：中等 | |
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下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是 A.“春来江水绿如蓝” B.“草盛豆苗稀” C.“雨露滋润禾苗壮” D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
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| 4. 难度：简单 | |
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下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ） A.地球上所有生物能够生活的地方 B.大气圈、水圈和岩石圈的全部 C.地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和 D.地球上所有生物的总称
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| 5. 难度：中等 | |
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用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（ ）
A.向上③② B.向下 ④① C.向下 ③①② D.向下③②
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| 6. 难度：中等 | |
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叶肉细胞和根尖成熟区细胞都有的能量转换器是 （ ） A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.核糖体
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| 7. 难度：简单 | |
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除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ） A. 组织 B. 细胞 C. 器官 D. 系统
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| 8. 难度：中等 | |
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同学们使用显微镜观察草履虫。以下叙述不正确的是（ ）
A. 草履虫由一个细胞构成，依靠纤毛运动 B. 草履虫吞食食物后，体内会形成伸缩泡 C. 用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察 D. 草履虫对盐粒刺激可以做出逃避反应
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| 9. 难度：中等 | |
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下图为叶片的结构示意图，据图对相关结构和功能的叙述不正确的是（ ）
A.③为输导组织，起运输养料的作用 B.②④为营养组织，能制造营养物质 C.⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户” D.①⑤为上皮组织，具有保护作用
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| 10. 难度：中等 | |
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将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养，两周后现象如图。下列有关说法错误的是（ ）
A.要使乙中的幼苗长时间成活，必须适时补充营养 B.两试管中消耗的水分，主要用于植物的光合作用 C.乙中的幼苗主要靠根尖的成熟区吸收水和无机盐 D.通过该实验可以初步证明植物的生长需要无机盐
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| 11. 难度：中等 | |
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下列有关玉米种子的说法，正确的是（ ） A. 胚由胚芽、胚根、胚轴和胚乳组成 B. 胚是玉米新植株的幼体 C. 酒精能使玉米种子的纵切面变蓝 D. 种子中的子叶发育成叶
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| 12. 难度：简单 | |
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调查是科学探究常用的方法之一，某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、香樟、水杉、葫芦藓、肾蕨等生物。下列有关叙述正确的是（ ） A.葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖，属于孢子植物 B.葫芦藓有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活 C.柳树与香樟的共同特征比柳树与雪松的共同特征多 D.按形态结构分，应将水杉、葫芦藓、肾蕨归为一类，柳树、雪松、香樟归为另一类
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| 13. 难度：简单 | |
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下图表示一昼夜中，植物叶片上二氧化碳和氧气进出的情况，发生在夜间的是（ ） A. C.
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管中产生的气泡数目，得到的数据如下，从数据中不能得出的结论是（ ）
A.植物离光源越近产生的气泡数目越多 B.植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关 C.光照越强，植物的光合作用越强 D.光照时间越长，植物的光合作用越强
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| 15. 难度：简单 | |
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人体的结构层次与绿色开花植物的结构层次相比多了 A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞
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| 16. 难度：简单 | |
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下列农业生产措施中，不合理的是 A.移栽植物幼苗根部带土 B.增大蔬菜大棚内的昼夜温差 C.种植作物时合理密植 D.降低大棚内二氧化碳的浓度
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| 17. 难度：中等 | |
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在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） A.稀碘液、自来水、生理盐水 B.自来水、生理盐水、稀碘液 C.生理盐水、自来水、稀碘液 D.凉开水、生理盐水、稀碘液
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| 18. 难度：中等 | |
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蚕豆在自然环境中萌发时，首先要吸足水分，同时子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚轴、胚芽，然后胚根、胚轴、胚芽依次发育成幼苗的各部分。这个过程中有机物的变化情况是（ ） A. 逐渐减少 B. 逐渐增多 C. 先减少后增多 D. 先增多后减少
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| 19. 难度：简单 | |
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近年来，北京等地频繁出现“沙尘暴”现象，导致“沙尘暴”的直接原因是（ ） A.植被遭到破坏 B.降水异常减少 C.温室效应加剧 D.大气污染
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| 20. 难度：中等 | |
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若草原生态系统中只有“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链，当蛇被大量捕杀，一段时间后（ ） A.草场会被破坏 B.鹰的数量会增加 C.鼠的数量会减少 D.鹰的数量不会变
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| 21. 难度：中等 | |
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如图表示某生态系统中的食物网，请据图回答下列问题：
（1）图中包含_______条食物链，写出其中最长的一条食物链：______________ （2）在草、兔、鹰构成的食物链中，数量最多的是_______，假如某一时期大量捕杀鹰，该食物链中_______的数量会显著增加，导致生态平衡遭到破坏。 （3）若此生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，在这个食物网中体内有毒物质积累最多的生物是_______。 （4）图中只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，该生态系统的生物部分还应包括__________。
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| 22. 难度：中等 | |
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如图为动植物细胞的模式图,请据图回答:
(1)甲图表示的是___细胞结构模式图,判断的依据是该细胞具有___(至少填一个特有结构)。 (2)细胞中,控制着生物发育和遗传的结构是[ ]___。 (3)西瓜是夏季的时令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉细胞内的[ ]___里。 (4)植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体,它能为细胞的生命活动提供___。
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| 23. 难度：中等 | |
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橘的生命周期如图所示。请据图回答
（1）①是由种子的___________发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。 （2）橘开花后，成熟的花粉从[___]中散发出来，要结出果实必须经过传粉和_______。 （3）E由D图中的[__]发育而来，E在植物体结构层次上属于_______。 （4）从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。
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| 24. 难度：中等 | |
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某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时，设计了如图三个装置，其中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同。装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封，实验前，已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜（即“饥饿”处理）。请据图回答问题：
（1）实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是______。 （2）图中三个实验装置可以形成______组对照实验。其中______装置为对照组。 （3）光照几小时后，同学们欲将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理，该操作如何完成_____。脱色后，滴加碘液发现不会变蓝的叶片取自_____装置。 （4）实验后，小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50mL、48mL、48mL，你认为这些水分主要用于植物的_______。 （5）通过多次重复本实验后可得出的结论是植物的光合作用需要______。
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| 25. 难度：中等 | |
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请你用学过的知识回答下列问题： （1）多数生活在水中，无根、茎、叶分化的植物是_______。 （2）______多数生活在陆地上的潮湿环境中，植株矮小，茎中无导管，叶中无叶脉，根非常简单。 （3）蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这类植物中有_______。 （4）_____植物可作为监测空气污染程度的指示植物。 （5）远古时代______植物的遗体层层堆积，经过漫长的年代、复杂的变化，逐渐变成了煤。
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