| 1. 难度：中等 | |
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固着在海中礁石上的海葵，乍一看宛如艳丽的花朵，因此有人称之为“海中之花”，海葵属于（ ） A.腔肠动物 B.藻类植物 C.菊科植物 D.环节动物
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| 2. 难度：中等 | |
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水蛭，俗名蚂蟥，在《神农本草经》中已有记载，具有很高的药用价值，主要治疗中风、高血压、跌打损伤等。近年来发现，水蛭蛭素在防治心脑血管疾病方面有特效。下列有关其特征的叙述，正确的是（ ） A.身体呈圆筒形，由许多体节组成 B.身体体表有角质层，有保护作用 C.身体分为头、胸、腹三部分，头部活动灵活 D.身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于软体动物的叙述中，正确的是（ ） A.所有的软体动物都生活在水中 B.柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳 C.河蚌、乌贼、水母等都属于软体动物 D.有的软体动物有药用价值，如鲍鱼的贝壳（海螵蛸）可以做中药材
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| 4. 难度：中等 | |
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下列动物与其形态结构特点对应正确的是( ) A.涡虫——两侧对称，背腹扁平 B.水螅——辐射对称，体壁由三层细胞构成 C.蚯蚓——身体呈圆筒形，体表有角质层 D.蛔虫——身体细长呈圆柱形，由体节组成
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| 5. 难度：中等 | |
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在农村的夏天，常可看到黎明时分渔民们用长竿拍打鱼塘．其目的是（ ） A.驱使鱼儿多活动，以多吃饵料 B.振动水面，增加水中氧的含量 C.拍打水面让鱼儿躲在水的深处 D.让鱼群向四周散开，充分利用水体
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| 6. 难度：简单 | |
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同学们在观察蜥蜴、壁虎、乌龟、蛇等众多爬行动物后，总结了如下特征，其中不太恰当的是（ ） A.皮肤表面覆盖着角质的鳞片 B.用四肢爬行 C.用肺呼吸 D.在陆地产卵,卵外有坚韧的卵壳
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| 7. 难度：中等 | |
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各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是（ ） A.蚯蚓——细长柔软，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B.蝗虫——有外骨骼防止水分蒸发 C.猕猴——胎生哺乳，体表被毛有保温作用 D.家鸽——前肢特化成翼，骨中空，呼吸作用旺盛
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| 8. 难度：简单 | |
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军舰鸟善于飞行，有“飞行冠军“之称，白腹军舰鸟可以在狂风中旋转而下，安然降落，不受任何伤害，由此推测其身体最发达的肌肉应该是（ ） A.翼和腿上的肌肉 B.胸肌 C.后肢肌肉 D.两翼肌肉
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| 9. 难度：中等 | |
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图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（ ）
A.①为肉食动物，②为草食动物 B.①、②均为肉食动物 C.①为草食动物，②为肉食动物 D.①、②均为草食动物
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| 10. 难度：中等 | |
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如图是某学生用两片长方形的硬纸板[②、③]、两条橡皮筋[①、④]和一颗图钉[⑤]制作的伸屈肘运动模型及模型活动的状况（如图虚线所示）。以下说法正确的是（ ）
A.完成屈肘运动时，只需要④参与 B.④代表于肱三头肌，②和③代表骨 C.该模型模拟了屈肘运动，此时的①处于舒张状态 D.伸屈肘运动的完成与⑤这一结构无关
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| 11. 难度：中等 | |
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制作馒头或面包时，要用到的生物是（ ） A.青霉 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.酵母菌
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| 12. 难度：中等 | |
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下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是 A.细菌和真菌都有成形的细胞核 B.细菌的基本形态有球形、杆形和螺旋形 C.酵母菌属于细菌，可以通过出芽生殖的方式繁殖后代 D.蘑菇的细胞内含有叶绿体
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| 13. 难度：中等 | |
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蘑菇和霉菌的共同特征不包括（ ） A.菌体是由菌丝构成的 B.个体由多细胞组成 C.无成形的细胞核 D.能进行孢子生殖
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| 14. 难度：简单 | |
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洋葱和小狗是真核生物，大肠杆菌是原核生物，它们都具有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 叶绿体
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| 15. 难度：简单 | |
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制作泡菜时，要用水密封泡菜坛口，这是因为（ ） A.乳酸菌喜欢黑暗的环境 B.乳酸菌喜欢无氧的环境 C.乳酸菌喜欢有氧的环境 D.乳酸菌的生活需要水
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| 16. 难度：简单 | |
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细菌在自然界分布十分广泛，这是因为 （） ① 细菌生活不需要氧气 ② 细菌的繁殖速度很快 ③ 细菌在条件不良时可形成芽孢 ④ 细菌不能分解有机物 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于生物多样性的说法，错误的是（ ） A.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 B.生物种类的多样性实质上是生态系统的多样性 C.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施 D.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
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| 18. 难度：中等 | |
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很多果树利用图中的方式繁育优良品种，这种方式称为（ ）
A.扦插 B.嫁接 C.有性生殖 D.组织培养
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| 19. 难度：中等 | |
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下图是某同学对动物分类图，下列相关说法，错误的是（ ）
A.②指的是哺乳动物 B.a处应是恒温动物 C.④指的是鸟类 D.⑥中包括腔肠动物
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| 20. 难度：中等 | |
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小芳同学依据某一标准将6种动物进行分类，结果如下。你认为她进行分类的依据是（ ） 类群1：线虫、扇贝、蜻蜓 类群2：草鱼、家鸽、大鲵 A.体温是否恒定 B.脊柱的有无 C.呼吸方式的不同 D.生殖方式的不同
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| 21. 难度：简单 | |
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结合图，关于鸟卵的结构及其功能的叙述，错误的是（ ）
A.①为卵壳，其上有许多肉眼看不见的气孔 B.②为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎 C.③为卵黄，胚胎发育的主要营养来源 D.④为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分
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| 22. 难度：中等 | |
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双眼皮（A）与单眼皮（a）是一对相对性状。双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。这对基因在人群中应该是（ ） A.双眼皮个体的基因组成都是AA B.单眼皮个体的基因组成都是Aa C.双眼皮个体的基因组成都是AA或Aa D.单眼皮个体的基因组成都是Aa或aa
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| 23. 难度：中等 | |
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某男可以与他下列各亲戚中的哪一位结婚 A.他舅舅的女儿 B.他姨妈的女儿 C.他姑妈的女儿 D.他嫂嫂的妹妹
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| 24. 难度：简单 | |
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如图表示染色体中蛋白质、DNA、基因之间的关系。则甲、乙、丙依次是( ) A.基因、DNA、蛋白质 B.DNA、基因、蛋白质 C.基因、蛋白质、DNA D.DNA、蛋白质、基因
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| 25. 难度：中等 | |
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正常女性卵细胞中含有的性染色体是 A.XX B.XY C.Y D.X
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| 26. 难度：中等 | |
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下列现象中，属于不可遗传的变异得是 A.黄粒豌豆的后代出现绿粒豌豆 B.有耳垂夫妇所生的无耳垂孩子 C.整容后形成的高鼻梁 D.一对毛色正常的孟加拉虎所生的白色幼虎
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| 27. 难度：中等 | |
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如果某一性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么控制这一性状的基因最可能在（ ） A. 常染色体上 B. 性染色体上 C. X染色体上 D. Y染色体上
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| 28. 难度：中等 | |
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现有精子、卵细胞、女性体细胞、男性红细胞各一个，请问这些细胞中的X染色体加起来至少有多少条？ A.5条 B.4条 C.3条 D.2条
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| 29. 难度：中等 | |
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学习了性状的遗传后，某同学说出了自己的四种观点，不正确的是（ ） 甲：“基因组成相同，则性状一定相同” 乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同” 丙：“隐性基因控制的性状总是被隐藏起来” 丁：“生物的变异都能遗传给后代” A.甲乙 B.丙丁 C.甲乙丙 D.甲乙丙丁
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| 30. 难度：困难 | |
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下图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为（ ）
A.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因 B.细胞核、染色体、基因、遗传信息 C.染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息 D.细胞核、基因、染色体、遗传信息
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| 31. 难度：中等 | |
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如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，从外部结构看，它有____对触角，_____对足，气门位于身体的____部。 （2）B生活在水中，它的呼吸器官是____，它通过尾部和____的摆动以及_____的协调作用游泳。 （3）上述类群中属于脊椎动物的有_____；属于恒温动物的有_____。（填字母标号） （4）D是一种珍稀动物，其身体呈_____型，它的独特呼吸方式与其体内与肺相通的_____有关。
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| 32. 难度：中等 | |
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请分析下面的材料，回答问题：
材料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只母花猫却和两只小老鼠和睦相处，关且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃，如图甲所示。 材料二：青岛海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目赢得观众热烈的掌声，如图乙所示。 材料三：丙图是一个白蚁家族的组成示意图，白蚁群中的个体有不同的职责划分，丙图中A主要负责与蚁后的交配；B承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；C专司蚁巢的保卫工作；D具有生殖能力，专职产卵。 （1）从动物行为获得的途径来看，材料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于_____，该行为是由母猫体内的_____所决定的。 （2）在材料二中，海豚的各项表演行为均属于_____。一般来说，动物越____，该行为就越强、越复杂。 （3）材料三中，按照蚁后、蚁王、兵蚁和工蚁的排列顺序，四种白蚁的代表字母的正确排列顺序是_____。由材料三判断，白蚁营群体生活，它们的成员之间具有明确的分工，形成了一定组织，该种动物行为被称为_____。
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| 33. 难度：中等 | |
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根据资料回答下列问题： 资料1：抗生素是一类能够杀死细菌的物质，是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物。使用抗生素时，致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死。 资料2：有些细菌具有抵抗抗生素的能力。如果滥用抗生素，会对细菌的抗药性不断选择，从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”。 资料3：在自然界中，噬菌体是细菌的天然“敌人”，一种噬菌体只攻击特定的细菌。科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染。 （1）病毒性疾病能否用抗生素治疗？______。 （2）遗传物质的改变使细菌产生抗药性，这是一种_____现象。 （3）噬菌体的外壳由_____组成，可以识别特定细菌，使得它的攻击具有特异性。 （4）综合以上资料，你认为减少“超级细菌”应该______。
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| 34. 难度：中等 | |
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如图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图，请联系所学知识回答问题：
（1）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的共同特点都是_____发育。 （2）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活，而青蛙用_____呼吸，_____辅助呼吸、能够在潮湿的陆地生活。 （3）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有_____期，其发育过程称为____。家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有_____现象，这是因为_____会限制其发育和长大。
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| 35. 难度：困难 | |
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请根据下列图示，完成有关图解，并回答有关问题。
（1）完成图解后可知后代A性别是________，后代B性别是______________。 （2）社会上有些人认为生男生女是由女性造成的，你认为这个观点（是否）正确，___________，原因是女性只产生一种卵细胞，而男性可以产生两种精子，且这两种精子与卵细胞结合的机会_________________。 （3）一对夫妇结婚后生的两个孩子的眼睛都长得特别像父亲，这在生物学上叫_____________________。 （4）有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请医生为孕妇做胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法（是否）正确，________，如果许多人这么做，对人类社会产的影响是______________________________________。
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| 36. 难度：困难 | |
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某生物兴趣小组拟通过实验探究“侧芽对扦插枝条生根的影响”，实验设计如下： a.剪取含有2个茎节、2个侧芽的新鲜葡萄枝条若干，上方切口为水平,下方切口为倾斜。 b.从叶柄处去掉上方茎节的部分叶片和下方茎节的全部叶片。 c.将全部枝条平均分为甲、乙、丙3组，其中甲组去掉1个侧芽，乙组去掉2个侧芽， 丙组…… d.在适宜的条件下进行扦插，30天后观察结果。 请帮助完成验设计并回答有关问题： （1）b步骤去掉叶片的目的是 ____________ （2）c步骤中，丙组的处理方式为_____________ （3）30天后，若丙组生根情况最好，乙组生根情况最差，甲组居中，则说明____________；若_____________，则说明侧芽抑制生根；若_____________则说明侧芽对生根没有影响。
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