| 1. 难度：简单 | |
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下列不属于生命现象的是（ ） A. 煤燃烧 B. 蛇冬眠 C. 铁树开花 D. 种子萌发成幼苗
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| 2. 难度：简单 | |
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“春种一粒粟，秋收万颗子”描述的生命现象主要体现的生物特征是（ ） A.生物能够繁殖后代 B.生物的生活需要营养 C.生物能够由小长大 D.生物能够适应环境
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| 3. 难度：中等 | |
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谷雨是春季最后一个节气，谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，气温回升加快，大大有利于谷类农作物的生长，同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。这说明（ ） A. 环境影响生物 B. 生物影响环境 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物
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| 4. 难度：简单 | |
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组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是（ ） ①水 ②脂质 ③蛋白质 ④核酸 ⑤无机盐． A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑤
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| 5. 难度：中等 | |
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下图表示光学显微镜的一组镜头，在观察中，若要观察到的细胞数目最多，镜头组合应该选（ ）
A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④
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| 6. 难度：简单 | |
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松鼠的结构层次与松树相比特有的是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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| 7. 难度：中等 | |
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图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）
A.与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡 B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 C.甲的①能保护和控制物质进出 D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体
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| 8. 难度：中等 | |
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如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（ ）
A.图中有3条食物链 B.蛇和鹰之间只构成捕食关系 C.若要构成完整的生态系统，图中还缺少分解者和非生物部分 D.若该生态系统受到重金属的污染，体内积累重金属最多的是蛇
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| 9. 难度：中等 | |
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唐山市市花一月季，被誉为“花中皇后”，而且有一种坚韧不屈的精神，花香悠远。月季花属于（ ） A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物
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| 10. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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下表所列实验的相关操作与所要达到的目的， 对应错误的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 11. 难度：中等 | |
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为探究影响种子萌发的因素，将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。对该实验有关分析错误的是（ ）
A. 利用该装置可以探究水分和空气对种子萌发的影响 B. 该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水 C. 该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是空气 D. 该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大
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| 12. 难度：中等 | |
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下列有关海带、胡芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（ ） A.肾蕨有根茎叶的分化 B.海带通过叶片进行光合作用 C.肾蕨有输导组织 D.葫芦藓可作为监测空气污染的指示植物
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| 13. 难度：简单 | |
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下列各项中，都属于我国珍稀植物的是（ ） A.雪松和金花茶 B.水杉和银杉 C.珙桐和梧桐 D.银杏和油松
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| 14. 难度：中等 | |
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不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ） ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精． A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤
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| 15. 难度：中等 | |
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“鲁花花生油，滴滴香浓，”你可知道这滴滴浓香的花生油主要来自种子的（ ） A.胚芽 B.胚轴 C.胚乳 D.子叶
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| 16. 难度：简单 | |
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下列为某同学观察玉米根尖结构的细胞图，其中最有利于根吸收水分的细胞是（ ）
A.
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| 17. 难度：中等 | |||||||||||
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取甲、乙、丙、丁四片大小、质量相同的新鲜菠菜叶，作以下处理。再将四片叶片置于通风处，出现萎蔫现象的先后顺序是（ ）
A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁 C.丁→乙→丙→甲 D.丁→丙→乙→甲
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| 18. 难度：简单 | |
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准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团。主要原因是（ ） A. 防止烂根 B. 保护根毛，可以更好地吸收水分 C. 防止营养物质流失 D. 促进根的生长
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| 19. 难度：中等 | |
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小柳树因遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为（ ） A.导管被切断了，根缺少无机盐 B.导管被切断了，叶缺少无机盐 C.筛管被切断了，根缺少有机物 D.筛管被切断了，叶缺少有机物
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| 20. 难度：中等 | |
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图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是
A.a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区 B.b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用 C.c表示水分的散失，“门户”是气孔 D.绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
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| 21. 难度：中等 | |
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植物进行光合作用过程中，物质和能量的变化情况可以概括为（ ） A.合成有机物，释放能量 B.合成有机物，贮存能量 C.分解有机物，释放能量 D.分解有机物，贮存能量
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| 22. 难度：中等 | |
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甘薯根长得肥大，其中所含得大量淀粉是由（ ）。 A.叶制造后通过导管运输来的 B.甘薯根自己合成的 C.茎制造后通过筛管运输来的 D.叶制造后通过筛管运输来的
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| 23. 难度：简单 | |
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俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天作物播种前要先松土，是因为种子的萌发需要（ ） A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 适量的水分 D. 适度的光照
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| 24. 难度：中等 | |
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北方冬季，农民有利用菜窖储存马铃薯、白菜的习惯，菜窖往往留有通风孔。主要原因是（ ） A. 降低温度，抑制呼吸作用 B. 减少氧气含量，促进呼吸作用 C. 提高温度，促进呼吸作用 D. 增加氧气含量，抑制呼吸作用
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| 25. 难度：中等 | |
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下列不属于我国森林植被面临的主要问题的是（ ） A.森林覆盖率低 B.人均森林面积 C.原始森林比重太大 D.对森林资源的利用不合理，伐优留劣，甚至乱砍伐，使森林生态系统呈现衰退的趋势
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| 26. 难度：中等 | |
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如图是小明用微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞，请据图回答问题：
（1）甲图中显微镜的物像倍数放大了_____倍。 （2）制作植物表皮细胞临时装片不要选用乙图中的_____试剂。 （3）丙图是观察到的口腔上皮细胞视野，若需要将细胞图象调至视野的中央，需将玻片标本向_____方向移动。 （4）丙图的口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比，缺少的细胞结构是_____，_____，_____。
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| 27. 难度：中等 | |
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观察如图，回答有关问题。
（1）图一所示菜豆花中最主要的部分是[③] _____和[⑧]_____。 （2）豆荚中一般有多个菜豆，菜豆的数量是由子房中的_____数量决定。 （3）图二菜豆种子中[1]、[2]、[3]、[4]组成[6]_____，是由_____发育而来。 （4）图三玉米种子与菜豆种子相比，区别在于_____数量不同和有_____，而菜豆种子没有。 （5）图四中[G]结构是由图二中的_____发育而成（填序号）。 （6）图二菜豆种子由_____发育而来：图三玉米粒由_____发育而来。
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| 28. 难度：中等 | |
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生物圈中到处都有绿色植物，它们的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图甲是叶片结构示意图，图乙中A、B表示植物两种不同的生理活动，a、b表示两种不同的物质，图丙为探究果树枝某种生理活动的实验，请据图回答：
（1）图甲中的结构5是_____，是由一对半月形的_____围成的空腔。 （2）图甲中的结构2是_____，含有较多的叶绿体，它是图乙生理活动A_____进行的场所。 （3）图甲中的结构4含有运输水和无机盐的_____和运输有机物的_____。 （4）图乙中生理活动B_____的实质是分解_____释放能量供给植物的生命活动。 （5）把一段带有较多叶片的新鲜果树枝按图丙所示方式处理，光照6小时后，发现其重量明显减轻，其主要原因是果树枝进行了_____作用。 （6）为了提高果树移栽的成活率，可以采取哪些措施？ _____（答出其中的两种即可）。
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| 29. 难度：中等 | |
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洋葱是生物实验中常用的材料。图1是用洋葱内表皮做临时装片的一个步骤图2是洋葱根尖的结构及生理过程示意图（其中a、b、c表示区域，箭头表示生理过程），请回答。
（1）切洋葱时会鼻酸，流泪，这是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质，其存在于洋葱细胞内的_____中。 （2）图1操作步骤表示的是_____。 （3）洋葱根的不断伸长依赖图2中的区域是_____和_____（填字母）。 （4）图2中a处箭头表示细胞的_____过程，通过该过程细胞的形态、结构发生了变化，形成不同的组织。 （5）图2[a]区内形成了吸收_____的结构，表皮细胞一部分向外突出，有效地扩大了吸收面积。这体现了生物体的_____观点。
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| 30. 难度：中等 | |
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如图为某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行的实验，步骤如下，请分析回答：
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置于两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶 ②将A瓶移到光下6-7小时，B瓶仍放在暗处（图一）； ③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二） ④取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色； ⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液，请回答下列问题： （1）步骤①暗处理的目的是________________________. （2）步骤②中A、B瓶构成一组对照实验，其变量是________. （3）步骤③伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含________（气体），这是植物进行________作用产生的；伸入B瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的________作用消耗掉的. （4）步骤④将叶片脱色，下列装置中能够使叶片脱去叶绿素且科学安全的是（______）
（5）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片变蓝色，摘自B瓶的叶片不变蓝，这不仅说明光合作用产生了________，还说明________是光合作用不可缺少的条件.
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| 31. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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种子的萌发需要多种环境因素的影响，下表是利用菜豆种子进行的五组实验，将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养，观察并记录实验的结果。请回答：
（1）探究温度对菜豆种子萌发的影响，应选用_____和_____进行对照试验。 （2）乙组中种子不能萌发的原因是_____。 （3）分析甲戊两组实验，可得出的结论是_____。 （4）甲戊两组中均有1-2粒种子没有萌发，最可能的原因是_____。 （5）根据实验，种子萌发的外界环境条是_____，_____，_____。 （6）每组实验均用了20粒种子，而没有只用1粒种子的原因是_____。
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