| 1. 难度：中等 | |
|
下列说法不是所有生物共有特征的是（ ） A.生物都是由细胞构成的 B.生物都能生长、发育并繁殖后代 C.生物的生活需要营养 D.生物能进行呼吸
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是 A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
我们吃苹果时，酸甜可口的汁液存在于细胞的那个结构( ) A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.液泡
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
海带细胞中碘离子的浓度远大于海水中碘离子的浓度，起直接作用的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
下列植物中，具有根、茎、叶分化且依靠孢子生殖的是（ ） A.满江红 B.地钱 C.银杏 D.海带
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察。并分析，从像A变成像B时做的处理是( )
①低倍镜换成了高倍镜 ②向右下方移动了玻片 ③向左上方移动了玻片 ④把大光圈换成了小光圈 A.①③ B.①④ C.①② D.②④
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
下列现象中，体现竞争关系的是( ) A.海葵与蟹 B.兔子与蝗虫 C.猫和老鼠 D.老鹰与老鼠
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
科学家成功利用干细胞培育出了心肌细胞，这种转变的原因可能是( ) 的结果 A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞成熟
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
用显微镜观察洋葱表皮细胞时，被碘液染成深色的是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
养鱼的水缸如果长时间不换水，缸的内壁会出现绿膜，水会变成绿色，原因是( ) A.水被细菌污染，细菌在里面大量繁殖造成的 B.水中长出了大量绿色微小的藻类植物 C.水中长出了大量绿色的细菌 D.鱼排出的粪便是绿色的
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
杜娟植物与杜娟鸟的结构层次比较，所缺少的是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
下列结构属于器官的是（ ） A.番茄果肉 B.一只香蕉 C.洋葱表皮 D.苹果果皮
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
“苔花如米小，也学牡丹开”。诗句中的“苔”是指的 植物（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
将浸泡过的玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，可以观察到（ ） A.胚变蓝 B.胚乳变蓝 C.子叶变蓝 D.种皮变蓝
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
有一个描述花生的谜语“麻屋子红帐子、里头住着白胖子，其中的“白胖子”指花生的( ) A.果皮 B.种皮 C.胚 D.子叶
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。开花、传粉后结出果实，下列花与果实各部分的对应关系，正确的是 A. 子房——果实 B. 受精卵——种子 C. 胚珠——胚 D. 子房壁——种皮
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
玉米的果穗出现缺粒现象，原因是( ) A.施肥不足 B.传粉不足 C.吸收水分不足 D.光照不足
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
将一段带叶的柳树枝条插在红色液体中，1个小时后，发现叶脉呈红色，破开茎观察被染成红色的结构是( ) A.细胞 B.筛管 C.髓 D.导管
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
在植树时，为了提高树苗成活率，应采取的措施有( ) ①带土移栽， ②剪去部分枝叶移栽， ③在炎热的中午移栽， ④树苗种下后马上大量施肥 A.①③ B.①② C.②③ D.③④
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
下图是“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，对各步骤的解释错误的是
A. 步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽 B. 步骤②的处理是设置变量为光的对照实验 C. 步骤③目的是溶解叶绿素，使叶片变成黄白色 D. 步骤④叶片不见光部分变成了蓝色
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
下列关于光合作用与呼吸作用关系的叙述，不正确的是( ) A.光合作用主要发生在叶片，呼吸作用则可发生在任何活细胞 B.光合作用产生氧气，呼吸作用产生二氧化碳 C.光合作用白天发生，呼吸作用夜间发生 D.光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
甲乙两地出产同种葡萄，甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量高。经调查，在葡萄的生长过程中，两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大（如下表）。请根据上述资料分析推理，下列说法中不正确的是( )
A.昼夜温差对甲乙两地葡萄的光合作用没有影响 B.昼夜温差对甲乙两地葡萄的呼吸作用有影响 C.甲地的光合效率高，植物体内积累的有机物多 D.夜晚乙地葡萄呼吸作用消耗有机物的量比甲地的多
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
土壤板结影响农作物的正常生长，农民田间松土的主要目的是防止 A.缺少无机盐影响生长 B.缺少水影响蒸腾作用 C.缺少氧气影响根的呼吸 D.缺少二氧化碳影响光合作用
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公重量主要来源于（ ） A. 土壤中的无机盐 B. 土壤中的无机盐和水 C. 大气中的氧 D. 大气中的二氧化碳和土壤中的水
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环，下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（ ） A.主要通过叶上下表皮的气孔进行 B.散失的水分主要来自有机物分解 C.可拉动水和无机盐在体内的运输 D.能提高大气的湿度从而增加降水
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
将杨树健壮枝条上树皮剥去一圈，过一段时间伤口上方的树皮会明显增厚，形成瘤状物，叫节瘤，这说明了( ) A.水分和无机盐是通过导管由下向上运输的 B.有机物是通过筛管由上往下运输的 C.有机物是通过筛管由下往上运输的 D.有机物是通过导管由上往下运输的
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
草履虫是单细胞动物，不会发生哪种生命现象（ ） A. 呼吸 B. 消化 C. 排出废物 D. 细胞分化
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是 A.合理密植，使作物的叶片充分接受光照 B.增加光照强度，提高光合作用的效率 C.降低夜间温度，减少有机物的消耗 D.大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
下列生产生活中采取的措施，不是利用呼吸作用原理的是（ ） A.农田适时松土 B.适当提高大棚内二氧化碳浓度 C.田间及时排涝 D.贮藏水果蔬菜时降低温度或氧浓度
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
我国许多草场退化的原因是( ) A.长期干旱 B.生长过旺 C.过度放牧 D.地壳运动频繁
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
如图是草原生态系统的食物网示意阿，请据图回答。
（1）一个完整的生态系统，除图中所示的部分外，还应该有_____和 ____。该生态系统流动的能量最终来源是_____________ （2）图中所示的食物网中，共有 ____条食物链，写出其中鹰获得能量最少的一条食物链________ ，鹰和蛇的关系是 ________关系。 （3）在这个食物网，数量最多的生物是 __________
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
图甲表示人体口腔上皮细胞临时装片制作部分步骤，图乙表示在显微镜下观察到的视野。请据图回答。
(1)图甲中滴加生理盐水，目的是_______________________。 (2)图乙中标号____表示人体口腔上皮细胞，与菠菜叶的叶肉细胞相比，人体口腔上应细胞结构中没有_________________________（写出2点即可）。 (3)为了使看到的细胞更加清晰，可稍微转动显微镜的____________。 (4)若小明同学使用的显微镜有右面四个镜头，欲使视野中观察到的细胞体积最大，应选用的镜头组合是________。
|
|
| 33. 难度：中等 | |
|
如图是菜豆种于基本结构和植株模式图，请据图回答相关问题。
（1）图中（5）所代表的结构名称是 __________它是新植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由 ___________ 发育而成的 （2）甲图中，（ ）_____发育成（7），（ ）___ 发育成（8） （3）菜豆种子的营养物质主要储存_________里 （4）植株生长的过程很复杂，图乙这株植物的生长与其根尖和芽尖中的 _______组织有分裂能力息息相关。
|
|
| 34. 难度：中等 | |
|
如图为植物叶肉细胞内的物质和能量变化示意图，请据图回答相关问题
(1)如果A.、B.代表能量转化器，则A.是__________, B.是__________。 (2)如果A.、B.代表生理过程，_____（填字母）代表的生理活动为植物生命活动提供所需要的能量；______（填字母）代表的生理活动对维持大气中的碳氧平衡具有更为重要的意义。 (3)如果②为二氧化碳气体，则③为____________，其吸收和运输的动力来自于植物的_______________。
|
|
| 35. 难度：困难 | |
|
读图分析如下问题。
（1）为提高坐瓜率，果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，该过程在生物学上称为___________ （2）将蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高_______的浓度，进而增强梨瓜的_________________ 作用。 （3）图三中，梨瓜白天进行的生理活动有_________（填字母)， 植物吸收的水分绝大多数用于 _________（填字母)（4)图四中，能表示图三C过程的曲线为___________ (填标号) 。 （5）图五中， 梨瓜有机物积累最多的点是________ （填字母)。
|
|
| 36. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
|
如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号1-6为蚕豆种子，已知蚕豆种子萌发的适宜温度为25℃，而且种子已具备萌发的自身条件)。请据图回答下列问题：
（1）一段时间后，最可能萌发的种子是_________号种子。如果探究温度对种子萌发的影响，应选择 ________ 两个编号的种子作为对照实验。 （2）温暖的春季下特大暴雨，导致种子无法萌发。这与编号为________ 号的种子所处的条件与此相当，其不能萌发的原因是________ （3）小丽同学又提出一个新问题：“光照对蚕豆种子的萌发有影响吗。”井作出假设：光照对蚕豆种子的萌发有影响。为此设计下面的实验，她应把甲装置放在________环境中，乙装置放在 _________ 环境中。经过实验，观察记录：从以上实验我们可以得出的结论是______________ （4）我们食用的大米不能用做种子来播种，原因是_____________
|
|||||||||||||||||||
