| 1. 难度：简单 | |
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白居易用“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的诗句表达对西湖美景的喜爱之情，以下对这幅美景的描绘中，哪一项属于生命现象（ ） A.波光粼粼 B.和风习习 C.绿树如茵 D.沙堤松软
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| 2. 难度：简单 | |
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为了解河北省雄安新区中白洋淀的生物种类，通常采用的方法是（ ） A.观察法 B.实验法 C.分析法 D.调查法
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| 3. 难度：简单 | |
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“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”。从生态学上看，它说明的是（ ） A. 非生物因素对生物的影响 B. 生物因素对生物的影响 C. 生物因素对非生物的影响 D. 非生物因素对非生物的影响
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| 4. 难度：中等 | |
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有关生物与环境的说法，错误的是（ ） A. “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 B. “鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境 C. “种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
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| 5. 难度：简单 | |||||||||||||
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如表为小林同学探究“湿度对鼠妇分布的影响”的设计方案其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（ ）
A.纸盒左右两侧各放1只鼠妇 B.纸盒左右两侧均应设置黑暗的条件 C.纸盒左右两侧均应放置干燥的土壤 D.纸盒左右两侧均应放置潮湿的土壤
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| 6. 难度：简单 | |
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下图是某农田生态系统中生物之间的关系图，分析不正确的是（ ）
A.该生态系统共有3条食物链 B.该生态系统由生物部分和非生物部分组成 C.植物是生产者，鸟、虫是消费者 D.食草鸟和食草虫之间的关系为捕食
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| 7. 难度：中等 | |
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如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A.①控制物质进出细胞 B.④是遗传信息库 C.⑤主要存在于动物细胞 D.⑦可把光能转变为化学能
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| 8. 难度：中等 | |
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具有运输功能，且贯穿于植物体的根、茎、叶等器官的组织是（ ） A.营养组织 B.保护组织 C.结缔组织 D.输导组织
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| 9. 难度：简单 | |
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从植物体的结构层次看，雪花梨的果实属于（ ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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| 10. 难度：中等 | |
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下图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析不正确的是（ ）
A.过程①中，细胞体积变大 B.过程②中，细胞质首先分成两份 C.过程③后，细胞分化形成组织 D.过程②中，染色体先加倍后均分
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| 11. 难度：中等 | |
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下列古诗词描绘了裸子植物的是（ ） A.采菊东篱下，悠然见南山 B.亭亭山上松，瑟瑟谷中风 C.墙角数枝梅，凌寒独自开 D.苔花如米小，也学牡丹开
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| 12. 难度：中等 | |
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“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，它是一种单子叶植物，以下植物与其亲缘关系最近的是（ ） A. 肾蕨 B. 葫芦藓 C. 花生 D. 玉米
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| 13. 难度：中等 | |
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下列有关植物的叙述，不正确的是（ ） A. 苔藓植物具有假根且无输导组织，所以植株都很矮小 B. 铁线蕨、红豆杉、菊、苏铁、满江红等植物都有输导组织 C. 种子植物的种子有果皮包被，所以生命力比孢子强，寿命也长 D. 在低温和干燥的条件下，种子的寿命还可以延长
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| 14. 难度：中等 | |
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蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境，他们的共同特征是（ ） A.都能开花结果 B.都是孢子生殖 C.都没有输导组织 D.都没有根茎叶
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| 15. 难度：中等 | |
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月球环境恶劣，是生命的禁区。但我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发，摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠，科学家不必为种子萌发提供（ ） A. 适量的土壤 B. 适宜的温度 C. 一定的水分 D. 充足的空气
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| 16. 难度：中等 | |
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早春播种，常采用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是（ ） A.遮挡光照 B.防止虫害 C.防鸟啄食 D.保温保湿
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| 17. 难度：中等 | |
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小麦种子和菜豆种子都具有的结构是 A. 种皮和胚 B. 胚和胚乳 C. 种皮、胚和胚乳 D. 种皮和胚乳
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| 18. 难度：中等 | |
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现有一批新购买的玉米种子，要对其进行发芽率测定，一般采用的方法是 A. 外形观察 B. 抽样检测 C. 检测一半 D. 全部检测
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| 19. 难度：中等 | |
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在生物发展的里程碑中，科学家作出巨大贡献，科学家的贡献不匹配的是（ ） A.施莱登和施旺——细胞学说 B.罗伯特·虎克——显微镜 C.袁隆平——杂交水稻 D.屠呦呦——本草纲目
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| 20. 难度：中等 | |
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同学们学习被子植物相关知识后，理解正确的是（ ） A.光照是玉米种子萌发的必要条件 B.种子萌发是胚芽最先突破种皮 C.根尖的成熟区是吸收水的主要部分 D.植物吸收水分通过导管由上至下运输的
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| 21. 难度：中等 | |
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在油菜（榨油用）种植过程中，农民发现一些油菜出现了只开花不结果实的现象从而导致产量降低。试分析这种现象可能是因为土壤中缺少哪一种无机盐（ ） A.硼肥 B.磷肥 C.钾肥 D.氮肥
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| 22. 难度：中等 | |
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下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是（ ） A.根的生长是根尖分生区细胞分裂和成熟区细胞体积增大 B.种子中的胚，包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳 C.植物体生长所需要的物质都是通过根从土壤中吸收来的 D.胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵
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| 23. 难度：中等 | |
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11月中句，雪桃成熟，雪桃肉质细腻，甘甜多汁、口感好、营养高。下列说法不正确的是（ ） A.冬桃的桃肉是果皮，是由子房壁发育而来 B.桃子多汁，甜甜的汁液来自细胞质中的液泡 C.鲜艳的桃花中花辦是花的主要部分 D.桃树进行光合作用制造有机物所需的水分是由导管运输而来
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| 24. 难度：简单 | |
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裂叶山楂是比较耐旱的植物，观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低（ ） A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 储藏作用 D. 光合作用
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| 25. 难度：中等 | |
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下列各项生理活动中，受气孔开闭影响的有：（ ） ①蒸腾作用 ②光合作用 ③呼吸作用 ④水分的吸收和运输 ⑤无机盐的吸收 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②③④⑤
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| 26. 难度：中等 | |
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“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，使用碘液的目的是（ ） A. 溶解叶绿素 B. 检验是否产生淀粉 C. 促进淀粉分解 D. 验证是否产生氧气
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| 27. 难度：中等 | |
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植物进行光合作用过程中，物质和能量的变化情况可以概括为（ ） A.合成有机物，释放能量 B.合成有机物，贮存能量 C.分解有机物，释放能量 D.分解有机物，贮存能量
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| 28. 难度：中等 | |
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民间有许多蕴含科学道理的俗语，下列对其解释，不正确的是（ ） A. “收多收少在于肥”一一植物生活需要有机物 B. “春雨贵如油”一一种子萌发和植株生长都需要水分 C. “种瓜得瓜，种豆得豆”--遗传是生物体的基本特征 D. “大树底下好乘凉”一一植物的蒸腾作用可降低周围环境温度
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| 29. 难度：简单 | |
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呼吸作用是生物的共同特征，下列观点正确的是（ ） A.所有生物呼吸作用都需要氧 B.呼吸作用的本质是分解有机物 C.呼吸作用只在夜晚进行 D.呼吸作用的场所是细胞中的叶绿体
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| 30. 难度：中等 | |
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下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是（ ） A.人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的 B.人的唾液腺属于上皮组织，由具有分泌功能的上皮细胞构成 C.被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成，属于器官 D.动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体
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| 31. 难度：中等 | |
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下图是某生态系统中的食物网示意图，据图分析下列问题：
（1）此图表示的是一个简单的食物网，其中含有______条食物链。 （2）该生态系统的能量最终来源于______。 （3）由于人们过度捕杀狼，草的数量会______使该生态系统失去平衡。 （4）停止对狼的围猎后，几年时间狼大量繁殖，草原恢复，此生态系统恢复了稳定性，说明生态系统具有一定的______。 （5）该生态系统中构成羊的结构和功能的基本单位是______。 （6）在这个生态系统的中鼠和羊存在______关系，蛇和鹰之间存在______关系。
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| 32. 难度：中等 | |||||||||||||
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某校生物兴趣小组的同学为了探究提高蔬菜产量的科学方法，选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在A、B、C三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
（1）为了探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择______和______两组进行对照实验。 （2）为了探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择______和_____两组进行对照实验。 （3）观察实验现象，发现B温室的萝卜幼苗比A温室的萝卜幼苗生长速度______，其原因是B温室内______。 （4）秋末收获的萝卜，在存放时间过久的情况下会出现“空心”现象，这是因为______的缘故。
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| 33. 难度：中等 | |
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泊头市为了建设美丽农村，大力发展大棚蔬菜。番茄是常见的大棚种植蔬菜，因为它富含维生素，很受人们青眯。图甲是他们总结的番茄植物体的结构层次，请回答下列问题。
（1）在番茄的一生中，其个体发育的起点是______。 （2）按照植物体结构层次来判断图甲中C应该代表______。 （3）图甲中的2果实是由3（花）结构中的发育而来的。2中含有的有机物主要是由1通过_____合成的，并通过叶脉和4中的筛管运输来的。 （4）图甲中5根吸收的水分主要用于番茄植物体的______。 （5）从光合作用的角度分析，要想提高大棚中番茄的产量，可以采取两项措施_____；_____。 （6）成熟的番茄果实是红色，其中红色色素主要存在于细胞_____结构中。
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