| 1. 难度：简单 | |
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“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（ ） A. 水 B. 阳光 C. 温度 D. 空气
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| 2. 难度：简单 | |
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属于生物基本特征的是（ ） A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖
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| 3. 难度：中等 | |
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下列食物链中，正确的是（ ） A.狼→羊→绿色植物→分解者 B.绿色植物→食草昆虫→食虫鸟→鹰 C.绿色植物→食虫鸟→食草昆虫→鹰 D.分解者→狼→羊→绿色植物
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| 4. 难度：中等 | |
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生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是( ) A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 树林底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺
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| 5. 难度：中等 | |
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植物进化过程中，最初出现根、茎、叶的植物是（ ） A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.孢子植物 D.藻类植物
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| 6. 难度：中等 | |
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在显微镜中，与调节光线强弱有关的结构是（ ） A. 通光孔 B. 目镜 C. 组准焦螺旋 D. 反光镜和遮光器
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| 7. 难度：中等 | |
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动物细胞中的能量转换器是（ ） A.液泡 B.染色体 C.线粒体 D.叶绿体
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| 8. 难度：简单 | |
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每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（ ） A.植物体→组织→器官→细胞 B.细胞→器官→组织→植物体 C.细胞→组织→器官→系统→植物体 D.细胞→组织→器官→植物体
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| 9. 难度：中等 | |
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植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是（ ）无机盐。 A. 含氮、含磷、含钾的 B. 含铁、含氮、含磷的 C. 含氮、含磷、含锌的 D. 含铁、含钙、含钾的
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| 10. 难度：中等 | |
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如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，正确的是（ ）
A.a→c→d→b B.c→d→a→b C.a→b→c→d D.a→d→b→c
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| 11. 难度：中等 | |
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植物细胞有而动物细胞没有的结构是（ ） A.细胞壁、细胞膜、液泡 B.细胞壁、液泡、叶绿体 C.细胞壁、细胞核、细胞质 D.细胞质、细胞核、叶绿体
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| 12. 难度：中等 | |
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下列表示绿色植物进行光合作用的原料，正确的是（ ） A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和有机物 C. 有机物和氧气 D. 有机物和水
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| 13. 难度：中等 | |
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关于单细胞生物，下列叙述错误的是（ ） A. 单细胞生物的身体只由一个细胞构成 B. 草履虫是单细胞生物 C. 单细胞生物不能趋利避害 D. 单细胞生物能独立完成各种生理活动
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| 14. 难度：中等 | |
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绿色植物在白天能进行的作用有（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.三种作用都进行
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| 15. 难度：中等 | |
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下面实验操作中，能够快速、安全地的装置是（ ） A.
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| 16. 难度：简单 | |
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根尖有根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分组成，其中吸收水分的主要是（ ） A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
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| 17. 难度：中等 | |
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在温室内种植蔬菜时，为了提高产量，可采取的措施是 A.降低温度 B.降低光照强度 C.提高二氧化碳浓度 D.缩短光照时间
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| 18. 难度：中等 | |
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下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是 A. 作为分解者参与物质循环 B. 为许多生物提供食物和能量 C. 参与了生物圈的水循环 D. 维持二氧化碳和氧气的相对平衡
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| 19. 难度：简单 | |
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移栽幼苗时，一定要带土移栽，这是因为 A.防止水分散 B.减少营养流失 C.减少幼根和根毛折断 D.防止植物不适应环境
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| 20. 难度：中等 | |
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在人人重视环保的今天，下列植物中可以当做检测空气污染程度的指示植物是（ ） A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物
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| 21. 难度：中等 | |
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观察下面的菜豆种子和幼苗模式图，据图回答下列问题。
（1）菜豆种子的主要部分是[__]_____，它由_____（填代号）构成。 （2）菜豆种子萌发时所需要的营养物质是由种子结构中的[__]_____提供的。 （3）图中的2将来发育成幼苗的_____和_____，B是由菜豆种子的[__]_____发育而成的，C是由[__]_____直接发育成的。
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| 22. 难度：中等 | |
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如图是桃花的结构示意图，请仔细观察并回答相关问题。
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_____。 （2）图中的_____和_____（填序号）构成了雄蕊。 （3）花粉从[2]落到[4]上的过程叫做_____。花粉受到粘液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[7]内的_____成受精卵的过程叫_____。 （4）桃的果实是由一朵花的_____发育来的，可食用的部分[10]是由图甲中[__]发育来的，结构[11]是由图甲中[__]发育来的。（填图中代号）
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| 23. 难度：中等 | |
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如图所示是表示绿色植物叶片横切面结构示意图：
（1）植物的叶片由叶肉、_____和_____三部分组成，植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图中的[__]_____，它是由两个保卫细胞组成，夏季晴天炎热的正午，它通常处于关闭状态。 （2）叶片中输导水、无机盐和有机物的结构是[__]_____。 （3）叶片在代谢过程中需要水和无机盐，它们主要是由植物的_____吸收后，通过_____运输到叶等各组织器官。
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| 24. 难度：中等 | |
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下图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答：
（1）乙装置目的是与甲装置进行_____。 （2）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是消耗掉叶片中原有的_____，以免影响实验结果的可靠性。 （3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，经处理后滴碘液，观察叶色的变化。请你根据假设预测实验结果：_____。该实验说明了_____是光合作用的原料。 （4）光合作用能够维持生物圈中_____的相对平衡。由于煤、石油的大量燃烧，大气中的二氧化碳增加，导致温室效应。为缓解温室效应，作为生物圈中的一员，你应该做些什么（答一项即可）？ _____。
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||||
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以下是表示探究“种子萌发的外界条件”的实验。请根据表格分析回答问题：
（1）如将1号瓶和2号瓶进行对照，所要探究的问题是：_____？ （2）每个瓶中放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是_____。 （3）在实验中，2号瓶和3号瓶进行对照，所要探究的问题是：_____？此时的实验变量是_____，该实验可得出的结论为_____。 （4）若该实验所用的种子是玉米，进一步探究种子的结构和成分时，用碘液滴在玉米粒纵切面上后，被染成蓝色的部分是玉米种子的结构_____。
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