| 1. 难度：中等 | |
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下列有关男、女生殖与发育的叙述，错误的是（ ） A.男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢 B.人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫 C.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘 D.男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子
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| 2. 难度：中等 | |
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胎盘是指 A.胎儿的一部分血管 B.脐带的一部分 C.母体的一部分血管 D.胎儿和母体交换物资的器官
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| 3. 难度：简单 | |
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下列有关人类生殖与发育的叙述，正确的是（ ） A.受精卵发育初期所需营养物质来自母体的血液 B.男性和女性都能产生两种类型、数目相等的生殖细胞 C.生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征 D.育龄女性输卵管结扎后，卵巢不能正常产生和排出卵细胞
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| 4. 难度：中等 | |
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关于生男生女说法不准确的是（ ） A. 当受精卵含有XY染色体时，将生长发育为男孩 B. 当受精卵含有XX染色体时，将生长发育为女孩 C. 正常女性产生的卵细胞中性染色体只有X型 D. 正常男子产生的精子中性染色体只有Y型
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| 5. 难度：中等 | |
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有关细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系，表述正确的是 A. 染色体=DNA<基因 B. 染色体<DNA<基因 C. 染色体>DNA>基因 D. 染色体=DNA>基因
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| 6. 难度：简单 | |
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下列有关说法错误的是（ ） A.胎儿和羊水之间直接进行物质交换 B.胎儿通过脐带内的血管将含氧少的血液输送到胎盘 C.通过脐带内的另一条血管将含氧丰富的血液输送给胎儿 D.胎盘是母体和胎儿之间进行物质交换的器官
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| 7. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是（ ） A.生命是从受精卵开始的 B.生命是从形成胎儿开始的 C.生命是从胎儿产出开始的 D.生命是从形成精子、卵细胞开始的
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| 8. 难度：简单 | |
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下列有关试管婴儿与非试管婴儿的说法，正确的是（ ） A.受精的场所是相同的 B.胚胎发育的场所是相同的 C.试管婴儿是无性生殖的产物，非试管婴儿是有性生殖的产物 D.发育成胎儿后的营养供给方式不同
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| 9. 难度：简单 | |
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同学们正处于青春期，下列关于青春期的说法正确的是（ ） A.长“青春痘”才算进入青春期 B.性意识萌动是不正常的心理变化 C.出现心理矛盾时应主动找父母或老师寻求帮助 D.女子有卵巢、男子有睾丸是青春期的第二性征
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于人体性染色体存在于何种细胞中的说法，正确的是（ ） A.只存在于体细胞中 B.只存在于卵细胞中 C.只存在于精子中 D.存在于以上三种细胞中
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| 11. 难度：中等 | |
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染色体、DNA、基因的关系是（ ） A. 人体细胞中染色体数目一定，每条染色体中有一个DNA分子，每个DNA分子上有一定数量的基因 B. 人体细胞中染色体数目不一定，每条染色体有一个DNA分子，每个DNA分子上有一定数量的基因 C. 人体细胞中染色体数目一定，每条染色体中有多个DNA分子，每个DNA分子上有一定数量的基因 D. 人体细胞中染色体数目一定，每条染色体中有一个DNA分子，每个DNA分子上有一个基因
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| 12. 难度：中等 | |
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豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状，下列能够确定显性性状、隐性性状的杂交组合是（ ） A.矮茎×高茎→高茎和矮茎各一半 B.高茎×高茎→全部为高茎 C.高茎×矮茎→全部为高茎 D.矮茎×矮茎→全部为矮茎
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| 13. 难度：中等 | |
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已知水稻的体细胞中有12对染色体，那么（ ） A.体细胞中含12个DNA分子 B.生殖细胞中含12条染色体 C.生殖细胞中含5 对染色体 D.精子和卵细胞中所含染色体数目不同
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| 14. 难度：中等 | |
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下列方法中，不能得到可遗传变异的是 A.加强水肥管理，使作物茁壮成长 B.进行品种间杂交，然后进行选育 C.用射线或药物处理种子并进行选育 D.挑选肉质较佳的牛进行繁殖
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| 15. 难度：中等 | |
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某菜农种了20株纯种（基因组成是aa）甜味菜椒，其中一株结了一个辣味菜椒，对此现象最合理的解释是（ ） A.附近辣味菜椒的花粉传到了该菜椒花的柱头上 B.该菜椒子房壁的遗传物质发生了改变 C.该菜椒子房中受精卵的遗传物质发生了变化 D.该菜椒子房中珠被的遗传物质发生了变化
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| 16. 难度：中等 | |
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下列几项中对变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是 A.能够使生物更好的适应不断变化的环境 B.所有的变异对生物的生存都是有利的 C.变异会产生新的生物类型，使生物不断进化 D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种
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| 17. 难度：中等 | |
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你现在正处于人生的黄金时期──青春期，下列关于青春期出现的心理和生理你认为不正常的是（ ） A.男孩出现遗精，女孩出现月经 B.积极参加集体活动 C.愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋 D.失眠多梦，不愿意与他人交流
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| 18. 难度：简单 | |
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不属于男性第二性征的是 A.声调较低 B.喉结突出 C.有胡须 D.食欲增加
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| 19. 难度：中等 | |
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如图是人类同卵双胞胎形成的过程示意图，①②③④代表生理过程。相关叙述不正确的是（ ）
A.过程①②都发生在输卵管中 B.过程③④伴随着细胞的分裂和分化 C.过程②③④所需能量均来自卵黄中的营养物质 D.两个胚胎发育成的个体性别相同、性状极为相似
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| 20. 难度：中等 | |
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下列有关人体性别决定的叙述，不正确的是（ ） A.生男生女是由女方决定的 B.男性产生两种类型且数目相等的精子，女性只产生一种卵细胞 C.女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY D.男性的Y染色体只传给儿子，不传给女儿
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| 21. 难度：中等 | |
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昌乐县是著名的“西瓜之乡”，在长期种植西瓜的过程中，科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术，培育出了品种繁多的优质西瓜。请回答：
（1）大棚西瓜（图一）能够提前上市，主要克服了____对植物生长的影响；西瓜内有多粒种子，这说明其子房内含有多个______。 （2）种植西瓜需合理密植（图二），这主要是为了提高_____效率。 （3）将幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜（图三），该性状不能遗传给后代的原因是__；无籽西瓜是由于____改变形成的。
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| 22. 难度：中等 | |
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在《西游记》中，孙悟空拔根毫毛吹口仙气，就能变出许多个小孙悟空。如今，这一神话终于在孙悟空的家乡--中国“实现”了。2017年11月27日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生；10天后，第二个克隆猴“华华”诞生。中科院神经科学研究所研究员孙强、博士后刘真等科研人员，提取了雌性胎儿[A]猴的体细胞，将其细胞核注射到取自[B]猴的去核卵细胞中，然后将克隆的胚胎移植到代孕母猴[C]的子宫内。21只代孕母猴中的6只成功怀孕，最终生下了两只健康的猴子（如图）。这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。请回答下列问题：
（1）与有性生殖相比，克隆的特点是不经过_______的结合。 （2）因_______是遗传的控制中心，所以“中中”和“华华”的遗传特性更像_______猴。 （3）克隆胚胎移植到代孕母猴的_______内，所需营养通过_______从母体中获得。
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| 23. 难度：中等 | |
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从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇。结合如图回答问题。
（1）“我”的生命开始于一个被称为“受精卵”的细胞，受精卵形成的场所是[ ]_____。“我”舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻都能通过胎盘和_______从妈妈那儿获得养料和______。 （2）爸妈都是双眼皮，“我”也是双眼皮，这是一种_______现象。若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，那么，控制“我”的眼睑的基因组成是AA或________。 （3）“我”是个女孩，“我”的性染色体组成是_______。 （4）青春期的“我”开始出现了女孩的第二性征，这和性器官中的_______分泌的雌性激素有密切关系。
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| 24. 难度：简单 | |
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某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围子进行组合（每完成1次组合后，需要将摸出的围棋子放回袋内）。1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示。每个小组组合20次，全班5个小组的实验结果如下表所示：
（1）黑色围棋子模拟的生殖细胞是________，其中含有的性染色体的类型是___________。 （2）用来装围棋子的袋子应该是透明的？还是不透明的？______________ （3）为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处理？_______________________ （4）根据该实验结果得出的结论是_______________________。
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| 25. 难度：困难 | |
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豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子一代都是黑色豚鼠（如图）。请据图分析回答下列问题（用T、t表示控制毛色的显、隐性基因）：
（1）根据图中所示遗传结果，从理论 上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中是显性性状是______色。 （2）试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成：黑毛亲本豚鼠：______；子一代豚鼠：______。 （3）某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因组成如何，请选用最简便的方法鉴定： ①选用毛色为______ 色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，根据所生后代的毛色即可鉴定。 ②若所生后代中既有黑色个体又有棕色个体，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为______。 ③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成可能为______。
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