1. 难度:简单 | |
请选出以下属于生物的一项( ) A.马路上奔驰的汽车 B.空中飞行的飞机 C.水中游泳的小鱼 D.夜空划过的流星
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2. 难度:简单 | |
“野火烧不尽,春风吹又生“所反映的生命现象(生物特征)是( ) A.生物生活需要营养 B.生物能够进行呼吸 C.生物对刺激的反应 D.生物能生长和繁殖
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3. 难度:简单 | |
调查是科学探究常用的一种方法。下列关于调查的叙述中不正确的是( ) A.要有明确的目标 B.要做好记录 C.要实事求是 D.要凭个人喜好取舍
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4. 难度:中等 | |
“万物生长靠太阳”,“鱼儿离不开水”分别反映了哪种非生物因素对生物的影响?( ) A.水;温度 B.水;空气 C.阳光;水 D.空气;温度
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5. 难度:中等 | |
在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼,尿液少,当体温升高到45℃时才会出汗。下列各项与骆驼和环境的关系情况相似的是( ) A.森林可保持水土 B.蚯蚓能疏松土壤 C.北极熊有厚厚的脂肪 D.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
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6. 难度:简单 | |
在我们学到的谚语中,很多与生物学有关系。下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是( ) A.种瓜得瓜,种豆得豆 B.千里之堤,溃于蚁穴 C.风声鹤唳,草木皆兵 D.螳螂捕蝉,黄雀在后
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7. 难度:中等 | |
右图是某生态系统食物网各成分的关系示意图,下列叙述不正确的是 A.此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统 B.草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统” C.鹰和蛇之间既是捕食关系,又是竞争关系 D.该生态系统中,鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能
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8. 难度:中等 | |
以下能正确表示食物链的是( ) A.土→草一虫一蛙→蛇→鹰 B.草→虫→蛙→蛇→鹰 C.草→虫→蛙→蛇→鹰→细菌 D.土→草→虫→蛙→蛇→鹰→细菌
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9. 难度:简单 | |
有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是( ) A.草原生态系统 B.湿地生态系统 C.农田生态系统 D.森林生态系统
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10. 难度:简单 | |
细胞分裂最先发生在( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质
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11. 难度:中等 | |
某种生物的体细胞中有16条染色体,它的一个体细胞连续分裂两次,得到4个子细胞,每个子细胞中的染色体数目是( ) A.4条 B.16条 C.32条 D.64条
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12. 难度:中等 | |
如图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图,则该细胞在载玻片上的放置状况是( ) A. B. C. D.
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13. 难度:中等 | |
下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中,正确的是( ) A.制作临时装片时,观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构 B.为在视野中看到较多的细胞,可转动转换器用较大倍数的物镜 C.用碘液对临时装片染色,目的是更清楚的看到细胞核 D.在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑,内部空白的物像就是细胞
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14. 难度:中等 | |
用显微镜可以观察动、植物细胞的基本结构。下列有关叙述正确的是( ) A.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片滴的是清水 B.在显微镜下可看到洋葱鳞片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞的结构完全相同 C.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,可用蒸馏水代替生理盐水处理细胞 D.在观察人的口腔上皮细胞临时装片时,可见厚厚的细胞壁
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15. 难度:中等 | |
每种生物都有独特的生存本领,小小的单细胞生物也能进行独立生活,下面不属于单细胞生物的是( ) A.草履虫 B.细菌 C.变形虫 D.病毒
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16. 难度:中等 | |
六安市金寨县的天堂寨风景区有“华东最后一片森林、植物的王国、花的海洋”的美称,景区内有国家级保护植物如金钱松、三尖杉等60多种,以下对于金钱松描述不科学的是( ) A.金钱松具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官 B.金钱松的种子是裸露的,属于裸子植物 C.金钱松细胞有细胞壁 D.金钱松属于该景区里的生产者
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17. 难度:简单 | |
下列能做为监测空气污染程度指示植物的是 ( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物
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18. 难度:简单 | |
植株的生长主要是地上部分枝叶的生长和地下部分根的生长,植物的根尖部分生长最快的区域是( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
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19. 难度:中等 | |
如图表示植物细胞发生的变化,下列叙述正确的是( ) A.过程①表示细胞生长 B.过程②表示细胞分化 C.过程③表示细胞分裂 D.过程①→③表示细胞分裂
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20. 难度:简单 | |
“红豆生南国,春来发几枝”,春天到来时,红豆树上萌发成新枝的结构是( ) A.根 B.茎 C.叶 D.芽
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21. 难度:中等 | |
既是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换“窗口”的是( ) A. 叶脉 B. 叶肉 C. 保卫细胞 D. 气孔
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22. 难度:中等 | |
利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式。下列是温室大棚栽培经常采取的措施,其中主要利用了呼吸作用原理的是 A.合理密植,及时灌溉、施肥、治虫 B.适时给作物松土,夜间适当通风降温 C.适当延长光照时间,增加光照强度 D.光照条件下适当增加二氧化碳浓度
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23. 难度:中等 | |
正确表达了呼吸作用过程的公式是( ) A. 水+二氧化碳→有机物+氧+能量 B. 有机物+二氧化碳→水+氧+能量 C. 水+氧→有机物+二氧化碳+能量 D. 氧+有机物→二氧化碳+水+能量
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24. 难度:简单 | |
小麦种子内储存的化学能来自阳光.大量的小麦种子储存久了会散发热量.这两种能量的转化分别是在玉米种子的哪一结构完成的( ) A.细胞膜、细胞质 B.细胞质、线粒体 C.叶绿体、线粒体 D.细胞核、线粒体
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25. 难度:中等 | |
下面是人们生活中的一些普通做法,其中不利于维持生物圈中碳一氧平衡的是( ) A.利用空地植树、种草、养花 B.外出购物使用自带的环保购物袋 C.及时关停用过的水管、电器 D.在外就餐使用一次性木筷、纸杯
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26. 难度:简单 | |
生态系统具有自我调节能力,但这种能力是有限的。_____
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27. 难度:中等 | |
种子植物之所以比苔藓、蕨类植物在生物圈中更广泛分布,有种子是个重要的原因。_____
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28. 难度:中等 | |
植物白天只进行光合作用,不进行呼吸作用:晚上只呼吸作用,不光合作用。_____
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29. 难度:简单 | |
植物体内的水是自下而上运输的,这种运输的动力主要来自植物的蒸腾作用。_____
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30. 难度:中等 | |
在从花到果实的过程中,花的各部分结构发生什么变化?用连线的方式表示出来
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31. 难度:中等 | |
将下列植物的组织与其相应的功能用线连起来___________
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32. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||
实验探究为探究种子萌发的环境条件,某同学设计了如下实验: 在A、B、C、D四个培养皿内分别放入等量的棉花,在棉花上放25粒菜豆种子,然后将它们放在不同的条件下进行培养,数日后记录种子的萌发情况如下表,请你回答问题:
(1)对该同学的实验设计进行分析,本实验探究了_____和_____是否是种子萌发所需要的环境条件。 (2)实验A和B对照,变量是_____。 (3)根据实验A和实验_____的实验结果判断,光照不是菜豆种子萌发的必要环境条件。 (4)实验设计中,实验A和实验_____不能形成对照,原因是有两个变量。 (5)实验A中有2粒种子没有萌发,应从种子萌发的_____条件寻找原因,该装置中种子的发芽率是_____。
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33. 难度:中等 | |
识图填空 如图为菜豆种子结构示意图。据图回答: (1)⑤是指_____,作用是_____。 (2)⑥包括胚根、胚轴、_____(填名称)。 (3)图中③是胚根,将来发育成_____。 (4)豆油主要是从[_____]_____中榨出来的。 (5)与玉米种子相比,菜豆种子内没有_____。 (6)你熟悉的植物种子中,与菜豆种子结构相同的是_____(请举一例)。
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