| 1. 难度：简单 | |
|
19世纪著名进化论的建立 提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿（ ） A. 恩格斯 B. 列文·虎克 C. 达尔文 D. 施莱登
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
精子和卵细胞相遇是在（ ） A. 输卵管 B. 子宫 C. 卵巢 D. 阴道
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
进入青春期身体发育的最显著的特点（ ） A. 肺活量增大 B. 身高突增 C. 对异性产生依恋 D. 脑容量迅速增加
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
人体生命活动所需要的能量，主要是由（ ）提供的 A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
小红患了贫血，体内可能缺乏含（ ）的无机盐。 A. 锌 B. 钙 C. 铁 D. 碘
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（ ） A. 胰液 B. 胃液 C. 胆汁 D. 唾液
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
呼吸系统的组成包括（ ） A.呼吸器官和肺 B.呼吸器官和咽 C.呼吸道和咽 D.呼吸道和肺
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和植入子宫内膜的过程。
（1）女性的主要性器官是______。 （2）胚胎发育成胎儿后，最后通过_____从母体中获得所需的营养物质和氧。 （3）怀孕的开始是______植入子宫内膜上，就好比一粒种子种到土壤中。
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
如图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答下列问题。
（1）消化系统由消化道和________ 两部分组成。 （2）能够分泌胆汁的结构是________，其分泌的胆汁储藏在胆囊中。 （3）消化和吸收营养物质的主要器官是_______。 （4）图中[④]是______，其内表面具有______和______，使小肠的吸收营养物质的内表面积约扩大 600 倍。 （5）图中同时具有消化和吸收功能的结构是______和______。
|
|
| 10. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
|
某中学生物科技小组，在探究“淀粉在口腔的消化”时，进行了以下实验：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管中的A处应加入_____，与1号试管形成对照。 （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_____两只试管进行对照实验。 （3）实验结果是：1号试管中的馒头遇到碘液_____蓝（填“变”或“不变”），原因是淀粉已经全部被唾液里的_____分解成了_____。
|
|||||||||||||||||||||
