| 1. 难度：中等 | |
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含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（ ） A.生长现象 B.生物能对外界刺激作出反应 C.繁殖 D.呼吸
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| 2. 难度：简单 | |
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“大树底下好乘凉”这种现象说明（ ） A. 生物能适应环境 B. 环境能影响生物 C. 生物与环境无关系 D. 生物能影响环境
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| 3. 难度：困难 | |
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如图表示某生态系统中的食物网，下列有关叙述错误的是（ ）
A.该食物网由4条食物链组成 B.图中的生物构成了一个完整的生态系统 C.如果有毒物质进人该食物网，则体内有毒物质积累最多的是猫头鹰 D.猫头鹰和蛇既是捕食关系，又是竞争关系
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| 4. 难度：中等 | |
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下列属于生态系统的是（ ） A.浮桥河里所有鱼类 B.举水河流域里所有的绿色植物 C.龟山风景区及风景区内的所有生物 D.移民公园里所有的鸟类
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| 5. 难度：中等 | |
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用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×，物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为40×。第二次在视野中看到的与第一次看到的相比 A.物像是原来的一半大，细胞个数增多 B.物像是原来的一半大，细胞个数减少 C.物像是原来的2倍大，细胞个数增多 D.物像是原来的2倍大，细胞个数减少
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| 6. 难度：中等 | |
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动植物细胞基本结构包括： ①液泡 ②细胞核 ③细胞膜 ④叶绿体 ⑤细胞质 ⑥细胞壁（ ） A. ①②③ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ④⑤⑥
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| 7. 难度：中等 | |
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切西瓜或番茄时，会流出许多汁液，这些汁液主要来自于细胞中的（ ） A.细胞质 B.细胞核 C.细胞壁 D.液泡
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| 8. 难度：中等 | |
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植物细胞分裂的顺序是（ ）。 ①细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核 ②细胞核一分为二，成为两个细胞核 ③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜 ④产生新的细胞壁 A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.④②①③
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| 9. 难度：简单 | |
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玉米细胞的染色体数是20条，经过两次细胞分裂后，新形成的玉米细胞的染色体数是（ ）。 A. 20条 B. 40条 C. 80条 D. 5条
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| 10. 难度：中等 | |
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如图表示细胞分裂与分化的过程，下列叙述不正确的是( )
A.①表示细胞分裂，②表示细胞分化 B.人体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关 C.细胞分化形成不同的组织 D.①使细胞数目增加，②可导致细胞中的遗传物质改变
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| 11. 难度：简单 | |
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下列组织中，不属于植物主要组织的是 A. 营养组织 B. 上皮组织 C. 保护组织 D. 输导组织
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| 12. 难度：中等 | |
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某同学利用银边天竺葵探究光合作用,设计如图所示。以下有关实验的叙述,正确的是
A. 实验前对植株进行暗处理,目的是消耗叶片中的水分 B. ①处与②处对照,探究的是光合作用的场所 C. ②处与④处对照,证明二氧化碳是光合作用的产物 D. ③处经酒精脱色滴加碘液后变蓝,说明此处产生了淀粉
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| 13. 难度：中等 | |
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植物可以进行无土栽培，下列有关说法正确的是（ ）。 A. 土壤与植物的生长无关 B. 土壤对植物仅起固定作用 C. 植物吸收水分和无机盐只能通过根尖 D. 植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于植物根尖的说法，错误的是（ ） A.根冠的细胞细胞壁薄，有大液泡 B.分生区细胞的分裂促使根生长，细胞的体积较大 C.伸长区细胞能迅速伸长 D.从根的顶端到着生根毛的部分叫做根尖
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| 15. 难度：中等 | |
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下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述，正确的是（ ） A.幼苗带土移栽可降低蒸腾作用 B.合理密植可提高农作物产量 C.给农作物松土不利于根部的呼吸 D.大棚作物补充二氧化碳可增强呼吸作用
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| 16. 难度：中等 | |
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校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（ ） A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 C. 光合作用和蒸腾作用 D. 呼吸作用和蒸腾作用
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| 17. 难度：中等 | |
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“爱护树木，人人有责。”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡，其原因可能是 A.切断了有机物向上运输的通路 B.切断了水分和无机盐向上运输的通路 C.切断了有机物向下运输的通路 D.切断了水分和无机盐向下运输的通路
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| 18. 难度：中等 | |
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光合作用所释放的氧气是来自于（ ） A. 从气孔进入的二氧化碳 B. 叶脉中的导管输送来的水 C. 叶脉中的导管输送来的无机盐 D. 以上均不正确
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| 19. 难度：中等 | |
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经常可以看到园林工人给一些珍稀树种或古树“挂吊瓶”补充水分和无机盐，“挂吊瓶”的针头应插入茎的（ ） A.分生组织 B.机械组织 C.筛管 D.导管
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| 20. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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小丽研究菜豆种子萌发的条件，设计实验如表．她研究的实验变量是（ ）
A. 阳光 B. 空气 C. 温度 D. 水分
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| 21. 难度：简单 | |
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使芽轴不断伸长的结构是（ ） A.芽原基 B.叶原基 C.生长点 D.幼叶
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| 22. 难度：中等 | |
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几位同学在讨论“果实和种子的形成”后得出的结论，不正确的是（ ） A.含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子 B.果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的 C.在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为他和果实的形成无关 D.含多个胚珠的子房可以发育成含多个种子的果实
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| 23. 难度：中等 | |
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“绿色植物对生物圈有重大作用”，下列甲～丁四项事实中，支持这一观点的共有（ ） 甲：绿色植物为其他生物提供食物来源和能量 乙：绿色植物消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持生物圈中的碳﹣氧平衡 丙：绿色植物进行呼吸作用，吸收氧气 丁：绿色植物参与了生物圈的水循环 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
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| 24. 难度：中等 | |
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下图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严。能正确表示几小时后温度计读数的是( )
A.
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| 25. 难度：中等 | |
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下列植被类型中有陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”之称的是（ ） A.草原 B.荒漠 C.森林 D.湿地
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| 26. 难度：中等 | |
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如图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图。请据图分析回答问题：
（1）如果是制作人的口腔上皮细胞临时装片，在③中应滴加___________ 。 （2）图一制作临时装片的正确操作顺序是____________（填序号）。 （3）要将图二中的甲换成乙，应转动__________，换用________物镜观察。
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| 27. 难度：中等 | |
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细胞是生命活动的基本单位，下图为动、植物细胞结构示意图，请据回答： 例如：植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[①]_细胞壁。
（1）图______为植物细胞。 （2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[_]______能控制物质的进出。 （3）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”长得最像______羊，说明遗传信息储存在[]______中，该结构中存在染色体，染色体的主要成分是______和蛋白质。 （4）动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[]______中。 （5）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[]______中含有大量的糖分。
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| 28. 难度：中等 | |
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下面是绿色植物的花、果实、种子和植株示意图，请认真观察各图并据图分析回答下列问题：
（1）图甲中标号[2]和[3]共同组成______。在桃树开花季节，遇阴甭连绵天气可采取______的措施，可以避免减产，桃树开花后要结出桃子，还要经历的重要生理过程是______及生长发育。 （2）图乙能由小长大到成熟，主要是因为该图中的结构[3]______能利用大气中的二氧化碳和水合成有机物供[1]发育所需。 （3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丙中的结构[4]______。 （4）在种子萌发过程中，所需的环境条件有：适宜的温度、______和充足的空气；图丙中结构[3]______首先突破种皮并发育成图丁中结构[8]根。
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| 29. 难度：中等 | |
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认真分析下图所示的实验装置，并回答下列问题：
（1）甲装置可用来验证光合作用需要______________。若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有___________。 （2）乙装置可用来验证________________________________，此装置必须放在________的条件下。 （3）丙装置可以用来验证_____________________________，实验前该装置中的试管内盛有澄清的石灰水，实验中的现象是______________________。 （4）丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处，若有应该怎样改进？ _____。
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