| 1. 难度：中等 | |
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宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（ ） A.光 B.温度 C.水 D.空气
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于使用显微镜的叙述，正确的是（ ） A.当镜筒下降时，眼睛应注视目镜 B.如果在视野内看到的字母是“b”，那么载玻片上是“p” C.使用显微镜时，应左眼注视目镜，右眼闭上，便于观察 D.显微镜操作时应避免阳光直射反光镜
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于“尝试探究水温变化对金鱼呼吸影响”的叙述，正确的是（ ） A.这个探究实验中可以依据假设修改实验数据 B.设置对照时，除水温外，其余因素均不相同 C.金鱼鳃盖开闭1次，可计数为金鱼呼吸1次 D.先将金鱼放入水中，再调节水温，立即计数即可
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| 4. 难度：中等 | |
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下列各项中，能说明生物影响环境的是（ ） A.大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B.大树底下好乘凉 C.仙人掌的叶退化成刺状 D.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳
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| 5. 难度：中等 | |
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下列各项中不属于生物适应环境的是（ ） A.北极熊具有与冰雪相似的体色 B.地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石 C.竹节虫具有与树枝相似的体形 D.生活在非洲沙漠的大耳狐耳朵很大
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| 6. 难度：中等 | |
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下列属于生态系统的是（ ） A.一个池塘 B.一个池塘中所有的生物 C.一片农田中的小麦 D.一个校园中的树木
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| 7. 难度：中等 | |
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一块菜地中有青菜、菜青虫、蚱蜢等生物，从生态系统的角度分析错误的是（ ） A.青菜属于生产者 B.菜青虫和蚱蜢属于消费者 C.该生态系统中包含着食物链 D.三种生物和非生物组成完整的生态系统
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| 8. 难度：中等 | |
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下列关于光合作用的说法，正确的是（ ） A.原料是二氧化碳、水、光 B.有光和无光时都能进行 C.把简单的有机物转变成复杂的有机物 D.把光能转变为化学能储存在有机物里
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| 9. 难度：中等 | |
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早晨、中午、晚上，叶片的质量是各不相同的。一株植物叶的总质量最大的时间是（ ） A.早晨 B.中午 C.傍晚 D.上午
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| 10. 难度：中等 | |
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关于恩吉尔曼“探究植物进行光合作用场所”实验的说法，正确的是（ ）
A.选用的材料是水绵和天竺葵 B.选用的材料是好氧细菌和水绵 C.实验说明光合作用产生淀粉 D.实验说明光合作用的场所是叶绿素
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| 11. 难度：中等 | |
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蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A.成熟区（根毛区） B.分生区 C.伸长区 D.根冠
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| 12. 难度：中等 | |
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移栽植物应尽量在幼苗期，并且要尽量带土，这是为了（ ） A.保护幼根和根毛 B.保持肥料 C.有利于根的呼吸 D.防止植物不适应环境
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| 13. 难度：中等 | |
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在日常生活中，用糖拌西红柿时，西红柿会流出大量的汁液，这是因为（ ） A. 糖水浓度大于西红柿细胞液浓度，细胞失水 B. 糖水浓度大于西红柿细胞液浓度，细胞吸水 C. 糖水浓度小于西红柿细胞液浓度，细胞吸水 D. 糖水浓度小于西红柿细胞液浓度，细胞失水
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| 14. 难度：简单 | |
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下列营养物质中，都能为人体提供能量，对维持正常生命活动重要的一组是（ ） A.蛋白质、无机盐、水 B.脂肪、维生素、糖类 C.维生素、无机盐、水 D.脂肪、蛋白质、糖类
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| 15. 难度：简单 | |
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用于更新和修补组织细胞，是构成细胞必不可少的营养物质是（ ） A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.水
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| 16. 难度：中等 | |
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食物在消化道内开始被消化的顺序是（ ） A.淀粉、蛋白质、脂肪 B.蛋白质、淀粉、脂肪 C.淀粉、脂肪、蛋白质 D.脂肪、淀粉、蛋白质
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于人体消化系统的说法，正确的是（ ） A.所有的消化液中都含有消化酶 B.营养成分都被小肠绒毛中的毛细血管吸收 C.小肠是消化吸收的主要场所 D.脂肪是在肝脏中被消化的
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| 18. 难度：中等 | |
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下列饮食习惯中，合理的是（ ） A.因贪睡而经常不吃早餐 B.用喝果汁、可乐来代替饮水 C.油炸食品味道好可以多吃 D.合理营养，平衡膳食
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| 19. 难度：中等 | |
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如图甲所示，A瓶遮光处理，B瓶放置在阳光下，一段时间之后，分别将点燃的蜡烛迅速伸入到两个瓶中，发现A中蜡烛熄灭，B中蜡烛继续燃烧（如图乙）。下列说法正确的是（ ）
A.A瓶中植物只进行呼吸作用 B.B瓶中植物只进行光合作用 C.A瓶中植物释放了氧气 D.B瓶中植物只产生氧气
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| 20. 难度：中等 | |
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盆栽的大叶观赏植物最好不要放在室内，原因是（ ） A.植物的呼吸作用使室内温度增高 B.白天植物的光合作用制造氧气 C.晚上植物的呼吸作用消耗室内氧气 D.植物的光合作用和呼吸作用对人体不利
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| 21. 难度：中等 | |
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下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（ ） A. 小麦种子在入仓前要晒干 B. 向贮藏粮食的密闭粮仓内充加二氧化碳 C. 水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏 D. 小麦播种前要耕田松土
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| 22. 难度：中等 | |
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下列有关生态系统内能量流动特征的叙述，错误的是（ ） A.能量的最终来源是太阳 B.从绿色植物开始，流向植食性动物，再流向肉食性动物 C.食物链越短，可供消费者的能量越多 D.遵循双向流动和逐级递减的规律
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| 23. 难度：中等 | |
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假定在由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿的数量将会（ ） A.缓慢下降 B.先上升后下降 C.保持相对稳定 D.迅速下降
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| 24. 难度：简单 | |
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对溺水者先要清除他口鼻内的污物，再进行人工呼吸，这样可以（ ） A. 保证施救者的安全 B. 使进入人体肺部的气体变得温暖 C. 保持呼吸道通畅 D. 使进入人体肺部的气体变得湿润
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| 25. 难度：困难 | |
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下图是模拟胸部呼吸运动的示意图，下列叙述错误的是（ ）
A.图中1和4分别代表气管和膈 B.A图演示呼气，B图演示吸气 C.呼气时，膈肌收缩，胸廓容积变小 D.吸气时，膈肌收缩，胸廓容积变大
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| 26. 难度：中等 | |
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下图为显微镜结构图，据图回答：
（1）在显微镜的结构中，与放大物像直接有关的结构是______。 （2）转动［_____］_____时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。 （3）当显微镜视野过暗时，调亮的方法有_____（填数字）。 ①选用大光圈 ②选用小光圈 ③选用平面反光镜 ④选用凹面反光镜 （4）若某同学在显微镜视野左下方看见一个物像，要使该物像移至视野正中央，应该将玻片标本向_____移动。
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| 27. 难度：中等 | |
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图1是“探究阳光在植物生长中的作用”实验，观察并回答下列问题：
（1）将天竺葵放在黑暗处24h的目的是______。 （2）滴加碘液后，叶片未遮光部分______，原因是绿叶在光下制造了______。 （3）如图2所示，若选择暗处理过的银边天竺葵的一片叶子，用两个圆形黑纸片进行正反两面遮光，依次经历图所示步骤。该实验中a与b对照，变量是______。 （4）图2中滴加碘液不变蓝的部位是______（填字母）。
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| 28. 难度：中等 | |
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下图是人体消化系统示意图，请分析回答下列问题：
（1）淀粉在人体消化道中被彻底消化的部位是［____］_____，最终产物是_____。 （2）［____］_____能暂时贮存食物，并能初步分解蛋白质。 （3）［____］_____是人体最大的消化腺，能够分泌_____，参与脂肪的消化。 （4）以下属于小肠适于吸收的结构特点的有_____（填字母）。 A.小肠很长，全长5-7m B.内表面有许多皱襞和绒毛 C.小肠中有多种消化液 D.小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄
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| 29. 难度：中等 | |
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下图是某草原生态系统中部分生物之间关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）这个食物网共有______条食物链。 （2）请写出最长的一条食物链______。 （3）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分及______。 （4）该生态系统中有毒物质积累最多的生物是______。
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| 30. 难度：中等 | |
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图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为人体内的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中的［____］_____是气体交换的场所。 （2）图乙中的a、b、c、d分别代表两种气体，其中a和d表示的是______。 （3）图乙中A、B表示气体交换部位，其中A处的气体交换是通过______实现的。 （4）人体呼出的气体和吸入的气体相比较，______的含量明显减少。 （5）图乙中的组织细胞分解有机物，同时释放能量的过程叫作______。 （6）在平时的生活中要养成与呼吸系统有关的良好生活习惯是______。（至少写出两条）
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