| 1. 难度：简单 | |
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以下属于所有生物共同具有的特征是（ ） A.所有生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳 B.生物都能繁殖后代 C.生物都是由细胞构成 D.生物都能制造有机物
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| 2. 难度：中等 | |
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下面哪一项属于一个生态系统（ ） A.动物园里面的所有动物 B.一片森林中的绿色开花植物 C.草原上的一群羊 D.一片农田
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| 3. 难度：简单 | |
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近来市场上盛行一种绿色食品—桑葚，它是桑树的果实；在生物的结构层次上它属于 A.组织 B.器官 C.系统 D.植物体
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| 4. 难度：中等 | |
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“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，”其实，万条枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的？（ ） A. 芽 B. 根 C. 茎 D. 叶
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| 5. 难度：简单 | |
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韭菜在遮光条件下长成韭菜黄，在光照条件下长成绿韭菜，影响韭菜颜色的非生物因素是( ) A.阳光 B.水 C.温度 D.空气
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| 6. 难度：中等 | |
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下列物质中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是（ ） A.二氧化碳和氧 B.二氧化碳和水 C.有机物和水 D.有机物和氧
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于植物与环境关系的叙述，最合理的是（ ） A.“大树底下好乘凉”说明生物能够影响环境 B.植物开花结果时，所吸收的水分主要用于光合作用 C.沙漠中，影响植物最主要的因素是阳光 D.影响植物生活的环境因素是指阳光，温度，空气和水分等非生物因素
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| 8. 难度：简单 | |
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在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（ ） A.线粒体，叶绿体和线粒体 B.叶绿体，叶绿体和线粒体 C.线粒体和叶绿体，线粒体 D.叶绿体和线粒体，叶绿体
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| 9. 难度：简单 | |
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下列选项中，全部属于单细胞生物的是( ) A.酵母菌、洋葱、向日葵 B.草履虫、变形虫、猫 C.衣藻、喇叭虫、眼虫 D.蓝藻、大肠杆菌、病毒
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| 10. 难度：中等 | |
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如图为显微镜结构图，下列是某同学学习了显微镜的使用后进行的有关叙述，你认为其中错误的是( ) A.在光线较弱的情况下对光时，应将⑦的平面镜对准③ B.②放大的倍数越大，镜头越长 C.低倍物镜换用高倍物镜时，应首先转动①，再调节光圈或反光镜，使视野适宜 D.显微镜的放大倍数等于④的放大倍数与②的放大倍数之积
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| 11. 难度：简单 | |
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如图是植物细胞的结构示意图，下列关于细胞结构与功能的叙述不对应的是( ) A.具有保护和支持细胞作用的是①细胞壁 B.西瓜甘甜可口是因为④液泡内的细胞液中含有大量糖分 C.能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是⑥线粒体 D.细胞结构中，有“遗传信息库”之称的是③细胞核
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| 12. 难度：中等 | |
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如图为叶片结构示意图，下列有关其结构和功能的叙述不正确的是( )
A.③为输导组织，起运输养料的作用 B.②④为营养组织，能制造营养物质 C.⑥为气孔，是气体交换的“窗口” D.①⑤组成表皮，属于上皮组织，具有保护作用
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| 13. 难度：中等 | |
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在玉米种子的纵切面上滴加碘液后,在在纵切面上遇到碘液会变蓝色的结构是 （ ） A.胚乳 B.子叶 C.胚芽 D.胚
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| 14. 难度：简单 | |
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具有控制物质进出细胞功能的是 （ ）。 A.细胞膜 B.细胞质 C.叶绿体 D.线粒体
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| 15. 难度：简单 | |
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对樟树这种植物描述正确的是（ ） A.所有细胞中都含有叶绿体 B.结构层次包括细胞、组织、器官、系统 C.遗传物质主要在细胞核中 D.树干是一种组织
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| 16. 难度：简单 | |
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传统的种植业离不开土壤，在寿光蔬菜博览会上呈现了无土栽培的南瓜，南瓜植株离开了土壤也能成活，这是因为( ) A.植物需要的是土壤中的无机盐 B.植物需要的是土壤中的水和无机盐 C.土壤对植物的生长不起作用 D.植物需要的是土壤中的水分
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| 17. 难度：中等 | |
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某同学猜想：绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了证明其猜想，该同学准备了两盆植物，其中一盆所处的环境和条件如图所示，则另一盆所处的环境和条件应该是（ ） A.沙子和水 C.土壤和水
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| 18. 难度：简单 | |
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根尖的结构中，具有很强的分裂能力的结构是（ ） A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.根冠
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| 19. 难度：中等 | |
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一朵花中最重要的部分是（ ） A.雄蕊 B.雌蕊 C.子房 D.雌蕊和雄蕊
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| 20. 难度：简单 | |
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在果树开花的季节遇到阴雨天气，往往会影响结果率，为了提高结果率，果农可以采取的主要措施是( ) A.大量施肥 B.人工辅助授粉 C.大量灌水 D.严格控水
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| 21. 难度：中等 | |
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在制作洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上分别应滴的是（ ） A.清水和清水 B.清水和生理盐水 C.生理盐水和清水 D.生理盐水和生理盐水
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| 22. 难度：中等 | |
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在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将天竺葵放到黑暗处一昼夜后，用黑纸片将叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是( ) A. 被遮光的部位 B. 见光的部位 C. 只是叶片的边缘变蓝 D. 整个叶片都变蓝
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| 23. 难度：简单 | |
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能用于监测大气污染的指示植物是（ ） A.蕨类 B.雪松 C.苔藓 D.水绵
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| 24. 难度：中等 | |
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在植树时，常在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（ ） A. 降低光合作用 B. 降低蒸腾作用 C. 减少水分吸收 D. 增加水分吸收
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| 25. 难度：中等 | |
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下列措施不能提高温室蔬菜产量的是（ ） A.合理密植 B.适量增加二氧化碳的浓度 C.白天提高室温，夜间降低室温 D.增加氧气浓度
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| 26. 难度：中等 | |
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如图为某草原生态系统中各生物之间的关系图，据图回答问题：
（1）为该生态系统的生物提供物质和能量的是______。 （2）“离离原上草，一岁一枯荣”，引起草地季节性变化的非生物因素主要是______；“枯草”在草地上不能长久留存，是因为______。 （3）写出两条与麻雀有关的食物链：①________________；②_______________。 （4）为了杀灭蝗虫，向草地大量喷洒杀虫剂，你认为这会对该生态系统产生什么影响？__________________________。 （5）我国内蒙古草原出现了沙漠化现象，这给我们敲响了警钟。我们要保护草原生态系统，需要采取的具体措施有哪些？______ (写出一条即可)。
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| 27. 难度：中等 | |
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如图所示为生活中常见的几种植物，请分析并回答下列问题：
（1）没有根，茎、叶等器官分化的是[ ]________植物。 （2）与D类植物相比，A类植物已经出现了________等器官，但它的生殖过程离不开________，所以必须生活在阴湿的环境中。 （3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生________，但B类植物的种子有________包被着. （4）具有根，茎叶的植物有________（填图中字母）。 （5）图中四类植物中最高等的和最低等的分别是[ ] ________和[ ] ________。
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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某合作学习小组实测了一天内不同植被环境的空气湿度，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题。
（1）在整个测量过程中，________组数据起对照作用。 （2）早、中，晚不同时间里，空气湿度最大的时间是________________。 （3）在测量不同植被环境的空气湿度和温度时，对每个地点，每次要测量3次，然后取3次数据的平均值记录在表格中，这样做的目的是________________。 （4）通过此探究可以证明生物与环境之间的关系是________________。
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