| 1. 难度：简单 | |
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除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ） A. 组织 B. 细胞 C. 器官 D. 系统
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| 2. 难度：中等 | |
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下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作，这一操作滴加的液体是
A. 清水 B. 生理盐水 C. 碘液 D. 酒精
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| 3. 难度：简单 | |
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植物体的结构层次依次是（ ） A.细胞 → 组织 → 系统 → 植物体 B.细胞 → 组织 → 植物体 C.细胞 → 组织 → 器官 → 植物体 D.细胞 → 器官 → 植物体
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| 4. 难度：简单 | |
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苹果的可食用部分由花的哪一结构发育而来 （ ） A. 子房壁 B. 胚珠 C. 子房 D. 受精卵
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| 5. 难度：中等 | |
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下列属于种子植物的是（ ） A.水绵 B.卷柏 C.墙藓 D.油松
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| 6. 难度：中等 | |
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细胞分裂过程的正确顺序是 ①细胞质一分为两，每份各含一个细胞核 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 ③细胞核由一个分为两个 A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②①
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| 7. 难度：中等 | |
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玉米的一个体细胞有 10 对染色体，经过 5 次连续的分裂，形成（ ）细胞，新细胞内各含有染色体（ ） A.5 个 5 条 B.32 个 10 对 C.32 个 10 条 D.10 个 10 对
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| 8. 难度：中等 | |
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食用的花生油和小麦面粉分别来自花生和小麦的 A. 子叶、子叶 B. 胚乳、胚乳 C. 胚乳、子叶 D. 子叶、胚乳
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| 9. 难度：简单 | |
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下列结构中，属于器官的是（ ） A.心肌 B.皮肤 C.细胞 D.血液
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| 10. 难度：中等 | |
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在观察玉米种子结构的实验中，遇碘变蓝的部分是（ ） A.种皮 B.胚 C.子叶 D.胚乳
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| 11. 难度：中等 | |
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在植物根尖的结构中，能够通过不断分裂产生新细胞的部位是 A.分生区 B.伸长区 C.根冠 D.成熟区
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| 12. 难度：简单 | |
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与苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物之所以更适应陆地环境，成为陆生植物中占有绝对优势的类群，一个重要的原因是（ ） A.长的更高大 B.产生了种子 C.出现了花 D.出现了更发达的输导组织
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于苔藓植物的描述，正确的是（ ） A.有了根、茎、叶的分化 B.茎的结构简单，但已出现输导组织 C.通过孢子繁殖后代，属于孢子植物 D.叶中有叶脉，但叶片只有一层细胞，可作为空气污染的指示植物
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| 14. 难度：中等 | |
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一个桃一般只有一粒种子，西瓜里却有很多种子，原因是（ ） A.西瓜的果实大，能容纳多粒种子 B.西瓜花的胚珠里含有多个卵细胞 C.西瓜花的子房里含有多个胚珠 D.西瓜的每朵花里都含有多个子房
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| 15. 难度：中等 | |
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杨树的茎可逐年加粗，是与茎的( )有关 A.树皮 B.形成层 C.韧皮部 D.木质部
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| 16. 难度：简单 | |
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植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含 A.磷、硫、镁的无机盐 B.氮、磷、钾的无机盐 C.钙、铁、锌的无机盐 D.碳、氢、氧的无机盐
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于提高温室蔬菜的产量的措施，不正确的是（ ） A.合理密植 B.白天提高室温，夜间降低室温 C.增大氧气浓度 D.适量增大二氧化碳浓度
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| 18. 难度：中等 | |
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下列关于光合作用和呼吸作用的描述，错误的是（ ） A.植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 B.光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物 C.光合作用需要光，呼吸作用有光无光都能进行 D.光合作用与叶绿体有关，呼吸作用与线粒体有关
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| 19. 难度：中等 | |
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对维持大气中碳—氧平衡起作用的是绿色植物的（） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
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| 20. 难度：简单 | |
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保护环境，爱护家园，我们应该（ ） A.全面禁止砍伐 B.喷洒高强度的农药，消灭森林害虫 C.合理开发利用森林资源 D.废旧电池有毒，应及时深埋
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| 21. 难度：中等 | |
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请据图回答：
（1）植物细胞特有的、对细胞有保护和支持作用的结构是[ ]____ 。 （2）[ ]____是细胞的边界，能控制物质的进出。 （3）动植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[ ]____分解有机物。 （4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[ ]____中含有大量的糖分。 （5）[ ]____控制着生物的发育和遗传。是细胞的控制中心，
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| 22. 难度：中等 | |
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据图回答问题
（1）①是叶片的____ 。 （2）植物进行气体交换的窗口是[ ]____ ，是由一对半月形的____围成的空腔。 （3）③是 ____，其中含有能够运输水分的____和运输有机物____的 。
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| 23. 难度：中等 | |
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据图回答问题：
（1）①②③代表____ ，花粉从④落到①上的过程叫作____ （2）④中的精子与⑥里的____结合，形成受精卵。受精完成后，③发育成____ ，⑥发育成 ____，受精卵发育成____ 。
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| 24. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验： 在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放 在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下：
（1）装置丁和装置乙是一组对照实验，变量是____。 （2）通过实验可以看出，____、____、____是影响种子萌发的环境条件。 （3）当环境条件已经满足种子萌发的条件，但种子仍没有萌发，可能的原因之一是 ____。 （4）玉米种子的____中贮存着丰富的营养物质，能够为种子萌发提供能量。
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| 25. 难度：中等 | |
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下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
（1）该食物网共有____条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为：____________。 （2）鹰进行生命活动所需能量最终来自于____ 。 （3）细菌和真菌是生态系统中 ____成分，如果没有它们，动植物的遗体和排出物将无法得到分解。 （4）生态系统中各种生物的数量和所占比例是____ 的，这说明生态系统具有一定的____能力。如果大量捕杀青蛙，短期内玉米螟的数量将会____ ，导致玉米减产
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| 26. 难度：中等 | |
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下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图，请据图回答：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ （1）实验的正确步骤是____ 。 （2）在步骤②中，将植物放在暗处24小时的目的是____ 。 （3）将叶片部分遮光是为了与不遮光部分形成____ 。 （4）把部分遮光处理并光照后的叶片放入酒精中隔水加热，目的是使____溶解在酒精中，在叶片上滴加碘液，是为了检测是否产生____ 。 （5）此实验证明____ 是光合作用的必要条件。
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| 27. 难度：中等 | |
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下图表示绿色植物的某些生理过程，请根据图回答下列问题：
（1）C 表示 ____过程，该过程进行的场所是细胞中的 ____。 （2）水分在植物体内向上运输的动力来自于[ ]____ 过程。 （3 植物生长、细胞分裂等生命活动需要的能量来自于过程[ ]____ 所释放的能量。
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| 28. 难度：中等 | |
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下列不具有细胞结构的是（ ） A.酵母菌 B.蘑菇 C.烟草花叶病毒 D.变形虫
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| 29. 难度：简单 | |
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鲸常会浮出水面产生雾状水柱，这是体现了生物（ ） A.需要营养 B.能生长和繁殖 C.能对外界的刺激做出反应 D.能进行呼吸
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| 30. 难度：中等 | |
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下列说法中正确的是（ ） A.调查时，必须对调查对象进行逐一调查 B.在设计对照实验时，除实验变量外，其他条件均不相同 C.抽样检测时样本应尽量小，这样能节省材料、省时省力 D.对照实验过程中应尽量避免偶然因素的发生，一般采取多个个体参与实验
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| 31. 难度：中等 | |
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下列有关细胞分裂和生长的叙述，不正确的是（ ） A.细胞的生长是有限的 B.生物体由小长大，与细胞的分裂、生长、分化离不开 C.细胞分裂产生的两个新细胞的染色体形态、数目相同 D.植物细胞分裂过程中所需要的能量由叶绿体提供
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| 32. 难度：简单 | |
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俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”．这都体现了（ ） A.生物能影响环境 B.生物能适应一定的环境 C.环境能影响生物的生存 D.生物与环境可以相互影响
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| 33. 难度：中等 | |
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地球上最大的生态系统是（ ） A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统 C. 农田生态系统 D. 生物圈
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| 34. 难度：简单 | |
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下列对于单细胞生物的说法错误的是（ ） A.仅由一个细胞构成 B.在生态系统中都是分解者 C.部分单细胞生物会危害人类健康 D.能独立完成各项生命活动
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| 35. 难度：中等 | |
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有毒物质、能量沿食物链流动的情况依次分别为逐级（ ） A.增多、增多 B.减少、减少 C.增多、减少 D.减少、增多
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| 36. 难度：中等 | |
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下列食物链正确的是（ ） A.草←鼠←蛇 B.阳光→草→兔→鹰 C.鼠→蛇→鹰→细菌 D.小麦→鼠→蛇
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| 37. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是（ ） A.根尖伸长区的细胞向外突起形成根毛 B.植物所有的芽都发育成为枝条 C.新芽是由芽原基发育来的 D.根的生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的
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| 38. 难度：中等 | |
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具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是（ ） A.淡水生态系统 B.海洋生态系统 C.森林生态系统 D.湿地生态系统
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| 39. 难度：中等 | |
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某生态系统中有甲、乙、丙三种动物，甲、丙均以乙为食，甲又以丙为食， 则甲和丙之间的关系是（ ） A.竞争、合作 B.捕食、合作 C.捕食、竞争 D.寄生、捕食
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| 40. 难度：中等 | |
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下列叙述中，属于生物因素对生物的影响是（ ） A.“春风又绿江南岸” B.“雨露滋润禾苗壮” C.“春江水暖鸭先知” D.“草盛豆苗稀”
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| 41. 难度：中等 | |
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一个完整的生态系统应该包括（ ） A.非生物部分和生物部分 B.全部生物 C.非生物部分、分解者 D.生产者、消费者、分解者
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| 42. 难度：中等 | |
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下列关于显微镜的叙述错误的是（ ） A.对光时一般使用低倍物镜、较大光圈 B.观察时，镜筒下降时眼睛必须注视着目镜 C.视野内出现污点时，可通过移动装片来判断污点是否在装片上 D.视野中物像不清晰时，应调节细准焦螺旋
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| 43. 难度：中等 | |
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用显微镜观察临时装片的同一部位，要想在视野内所看到的物象的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜的组合是( ) A. 目镜10×，物镜10× B. 目镜10×，物镜20× C. 目镜10×，物镜4× D. 目镜10×，物镜40×
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| 44. 难度：中等 | |
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玻片标本上的字母 b，在显微镜的视野中观察到的是（ ） A.b B.q C.p D.d
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| 45. 难度：简单 | |
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在人体中，具有保护、分泌等功能的组织是（ ） A.上皮组织 B.保护组织 C.肌肉组织 D.神经组织
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| 46. 难度：中等 | |
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使用显微镜观察时，物像位于视野的右下方，怎样移动玻片标本才能使物像 位于视野的中央（ ） A.向左上方 B.向右下方 C.向左下方 D.向右上方
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| 47. 难度：中等 | |
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遗传物质的载体是（ ） A.DNA B.染色体 C.蛋白质 D.细胞核
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